活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力.
　　
　　活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
　　
　　活動過程：
　　
　　一、引入：同學(xué)們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——
　　
　　小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
　　
　　師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
　　
　　小結(jié)：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
　　
　　下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
　　
　　1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
　　
　　2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
　　
　　3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
　　
　　4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
　　
　　師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——
　　
　　師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
　　
　　小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
　　
　　但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
　　
　　快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）
　　
　　合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
　　
　　E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
　　
　　F：點炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
　　
　　E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
　　
　　F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
　　
　　E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
　　
　　F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
　　
　　E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
　　
　　合：來執(zhí)行！
　　
　　師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。
　　
　　（課件出示）
　　
　�。�1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）
　　
　�。�2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）
　　
　�。�3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）
　　
　　師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）
　　
　　安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）
　　
　　(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
　　
　　(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
　　
　　(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
　　
　　(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
　　
　　(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
　　
　　(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
　　
　　(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
　　
　　(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
　　
　　總結(jié)：
　　
　　學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。