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小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)
班會(huì)主題:小學(xué)生日常行為規(guī)范教育
上課教師:寧玉欣
活動(dòng)的目的:為了更好使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范
活動(dòng)時(shí)間:3月19日
地點(diǎn):一年級(jí)2班教室
教具準(zhǔn)備:課件圖片及文字
活動(dòng)內(nèi)容:
1. 導(dǎo)入:師生上課行禮還禮引出互尊互敬,懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。
2. 禮儀的內(nèi)涵及定義。
3. “行”既指出行,也指日常品行,從而導(dǎo)出交通規(guī)則與校園禮儀。
4. 交通規(guī)則常識(shí)交流,反向思維違反規(guī)定的情況,穿插師生表演違規(guī)情節(jié),引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到血淋淋的現(xiàn)實(shí),并重點(diǎn)體現(xiàn)刑罰處理只是手段,并非目的,根本的目的是要杜絕悲慘事件的發(fā)生,從而引向?qū)W生討論自己如何做起。以交通規(guī)則條例作結(jié)。
5. 日常校園禮儀交流,反向思維違反規(guī)定的情況,穿插師生表演違規(guī)情節(jié),顯露危害。細(xì)節(jié)引入《弟子規(guī)》借人物,及時(shí)還;人借物,有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規(guī)則作結(jié)。
教后反思:課堂節(jié)奏把握前松后緊,使得后面時(shí)間緊張,細(xì)節(jié)方面處理不夠好,留下了沒(méi)能使最接近我們的日常行為規(guī)范滲入到學(xué)生的思想中去的感覺(jué)。今后應(yīng)該在班會(huì)課節(jié)奏上有所調(diào)整及改進(jìn)。
幼兒園小班安全教育內(nèi)容記錄
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