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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說:“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動(dòng),從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
今年普通高考語文作文題目是要求考生面向全校(復(fù)興中學(xué))同學(xué)寫一篇演講稿,倡議“熱愛勞動(dòng),從我做起”。考題分為材料,導(dǎo)語和要求三部分。
考題貼近生活,開放性強(qiáng),考題既有限定性因素,也包含了非常廣泛的非限定性因素,有利于考生結(jié)合自身生活感受、情感經(jīng)驗(yàn)挖掘材料內(nèi)涵,拓展思路,充分表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),彰顯青年的人生觀、價(jià)值觀、勞動(dòng)觀。
考題圍繞勞動(dòng)展開,但內(nèi)容層次、思想邏輯有多元化蘊(yùn)含,貼近考生實(shí)際。考生可以從身心、道德、社會(huì)、文化等多角度展開探究性思考,有利于考查學(xué)生創(chuàng)造性思維、開放性思維、辯證思維的能力。
考題包含自我反思意識(shí),蘊(yùn)含對(duì)科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展和個(gè)人成長的多方面展望。倡導(dǎo),體現(xiàn)了培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的教育方針。
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