考生填報(bào)高考志愿時(shí)，本人的自身?xiàng)l件主要是指考生的學(xué)習(xí)水平、身體條件、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。錄取的結(jié)果如何主要取決于考生的學(xué)習(xí)水平。因此考生在對(duì)自己的水平有了正確的估計(jì)后，要重點(diǎn)研究與自己水平相應(yīng)的那一層次的院校志愿及專業(yè)志愿。此外，自己的身體條件也要考慮到填報(bào)志愿中，如果身體某一部分報(bào)考受限，所選志愿一定要與其避開(kāi)。再者，考生家庭經(jīng)濟(jì)狀況也要在填報(bào)志愿時(shí)予以考慮，家庭經(jīng)濟(jì)狀況差的，應(yīng)優(yōu)先選報(bào)不收費(fèi)或少收費(fèi)的學(xué)校及專業(yè)，例如：民族、體育、師范、航海、軍事等院�；�?qū)�業(yè)，以減輕求學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

第一，要確定范圍。全國(guó)有1000多所高校，即使是“211工程”院校也有近百所，考生們應(yīng)把范圍由大到小，由面到點(diǎn)進(jìn)行圈定。

第二，要把圈定的學(xué)校分出批次。如第一批是哪幾所，第二批是哪幾所。

第三，要深入了解這幾所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、特色，國(guó)內(nèi)國(guó)際影響、招生章程等。包括學(xué)校的師資力量、科研水平、學(xué)科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式的改革、收費(fèi)情況，碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的多少，師生比例、考研比例、就業(yè)情況、就學(xué)環(huán)境、錄取政策、招不招非第一志愿考生、招收計(jì)劃數(shù)、分?jǐn)?shù)級(jí)差是多少等。有些可以通過(guò)網(wǎng)上或電話進(jìn)一步咨詢。

第四，要重點(diǎn)分析高校近幾年的錄取信息，形成志愿梯度。所謂志愿梯度，是指錄取分?jǐn)?shù)不同的院校或同一所大學(xué)不同專業(yè)之間的差異程度，這是在多年辦學(xué)過(guò)程中自然形成的。當(dāng)然，隨著投入的不同，院校的發(fā)展有所變化，同時(shí)，隨著就業(yè)市場(chǎng)的變化，同一專業(yè)在不同時(shí)期也有冷熱之差異。在填報(bào)志愿時(shí)，一定要把最為心儀、有把握的高校放在第一志愿，之后的志愿排序應(yīng)是依次降低的，而不是并列關(guān)系，形成志愿梯度這一點(diǎn)非常重要。

第五，當(dāng)考生檔案調(diào)入學(xué)校后，由于名額所限未被所報(bào)專業(yè)錄取時(shí)，若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”，自然擴(kuò)大了本人被錄取的機(jī)會(huì)。因此，每個(gè)考生都應(yīng)慎重對(duì)待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對(duì)待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”，希望考生具體寫(xiě)明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。

關(guān)注新變化

根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》和《浙江省本科高校專業(yè)選考科目指引表》等要求，高校招生出現(xiàn)了一些新變化，需要考生特別注意。一是高校在浙招生專業(yè)（類）的個(gè)數(shù)更多了。前兩年全國(guó)在浙招生的專業(yè)（類）約二萬(wàn)三千個(gè)左右，則達(dá)到了二萬(wàn)六千余個(gè)。而且，由于高校專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)增設(shè)，一些專業(yè)（類）名稱甚或?qū)�業(yè)類內(nèi)含專業(yè)都可能有變化。二是招生專業(yè)類的選考科目要求更高了。高校招生專業(yè)選考科目設(shè)置，相比2017年，單限1門(mén)的專業(yè)（類）增加了758個(gè)，其中單限物理專業(yè)（類）增加了658個(gè)。三是高水平大學(xué)自主招生的要求更嚴(yán)了。與往年相比，不少高校自主招生的招生計(jì)劃數(shù)減少了，報(bào)名門(mén)檻提高了。而今年省屬高校和高水平大學(xué)“三位一體”招生計(jì)劃數(shù)繼續(xù)“破萬(wàn)”，因此已經(jīng)取得“入圍”資格的考生可以積極填報(bào)“提前錄取”的三位一體志愿，給自己多一次選擇的機(jī)會(huì)。此外，今年全省考生數(shù)、本科招生計(jì)劃數(shù)等均略有增長(zhǎng)，高職招生計(jì)劃數(shù)則更因全國(guó)高職擴(kuò)招100萬(wàn)而增加了2.8萬(wàn)人。

理想大學(xué)VS合適專業(yè)

學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，是很多考生和家長(zhǎng)面臨的困惑。有個(gè)說(shuō)法還是很有道理的，即“本科選好大學(xué)，研究生選好導(dǎo)師”，因?yàn)楹玫拇髮W(xué)可以為你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)。在選擇院校時(shí)，需要把握三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是大學(xué)層次，是否是“雙一流”、“2011計(jì)劃”、省部共建以及省重點(diǎn)建設(shè)高校等。二是大學(xué)實(shí)力，比如師資力量和學(xué)科實(shí)力、人才培養(yǎng)和科研水平、在各類大學(xué)排行榜中的排名情況等；三是大學(xué)文化。一所大學(xué)的辦學(xué)歷史久不久，辦學(xué)特色有沒(méi)有，校園文化好不好等，都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。例如，浙江工業(yè)大學(xué)是“省部共建”高校，入選國(guó)家首批“2011計(jì)劃”和首批“浙江省重點(diǎn)高校建設(shè)計(jì)劃”。學(xué)校目前已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)有一定影響力的綜合性教學(xué)研究型大學(xué)，化學(xué)、工程學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入了ESI全球?qū)W科排名前1%，去年科研經(jīng)費(fèi)到款6.32億元，綜合實(shí)力排名全國(guó)高校第62位，穩(wěn)居全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校，是一所浙江人家門(mén)口的“好大學(xué)”。

關(guān)于專業(yè)的選擇，其實(shí)沒(méi)有“好壞”之分，只有“合適”與否�？忌�如何選擇適合自己的專業(yè)，也應(yīng)把握好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一是專業(yè)實(shí)力，專業(yè)所在學(xué)科是否是國(guó)家、省一流學(xué)科，有沒(méi)有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，以及國(guó)家、省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)和精品課程、教學(xué)名師等教學(xué)資源多不多等。二是專業(yè)認(rèn)證，有沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育部等相關(guān)政府主管部門(mén)或第三方機(jī)構(gòu)專業(yè)認(rèn)證。三是就業(yè)前景，專業(yè)對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)是否是國(guó)家、省規(guī)劃的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。浙江工業(yè)大學(xué)擁有化學(xué)工程與技術(shù)等18個(gè)省一流學(xué)科，有博士后流動(dòng)站6個(gè)、一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)9個(gè)、一級(jí)學(xué)科未覆蓋二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)，有機(jī)械工程等7個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、制藥工程等20個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等16個(gè)省“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等11個(gè)省新興特色（國(guó)際化）專業(yè)，有土木工程等16個(gè)專業(yè)通過(guò)教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校本科生初次就業(yè)率保持在95%以上，2018年本科畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)31.7%（超過(guò)了40%的“雙一流”大學(xué)），2019屆本科保研率達(dá)12.01%。

科學(xué)安排志愿順序

如何科學(xué)填報(bào)80個(gè)志愿順序，也應(yīng)該把握好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一是專業(yè)錄取條件。既要關(guān)注選考科目是否符合報(bào)考要求，也要關(guān)注專業(yè)培養(yǎng)的主干課程要求，因?yàn)榭嫉眠M(jìn)不等于入學(xué)后能學(xué)得好，考生應(yīng)盡量選擇與自己選考科目匹配度大的專業(yè)填報(bào)。既要關(guān)注報(bào)考專業(yè)的體檢要求，又要關(guān)注是否有英語(yǔ)等單科成績(jī)限制。二是專業(yè)“冷熱”和招生計(jì)劃數(shù)“多少”。從前兩年招生錄取情況看，存在“強(qiáng)者恒強(qiáng)”效應(yīng)。因此，考生在填報(bào)熱門(mén)專業(yè)志愿時(shí)，需要控制一定的數(shù)量。此外，專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)有多有少，一般來(lái)說(shuō)，招生計(jì)劃數(shù)越多，錄取成績(jī)位次越穩(wěn)定；招生人數(shù)少則容易出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象。所以，考生需要同時(shí)關(guān)注其招生計(jì)劃數(shù)；在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，“冷熱”“多少”結(jié)合，如浙江工業(yè)大學(xué)的化工與生物類、電氣通信和計(jì)算機(jī)類、經(jīng)貿(mào)法學(xué)和管理類去年在省內(nèi)的招生計(jì)劃數(shù)超過(guò)或接近400人，可以大大提高錄取可能。三是專業(yè)與院�！疤荻取�。傳統(tǒng)的“沖穩(wěn)�！敝驹柑顖�(bào)策略仍然適用，在80個(gè)專業(yè)志愿中，建議考生不妨在前20-30個(gè)左右的專業(yè)志愿沖一沖，中間20-30個(gè)左右穩(wěn)一穩(wěn)，后20-30個(gè)左右保一保。具體比例可以根據(jù)每個(gè)人的偏好、風(fēng)險(xiǎn)承受程度的不同而作調(diào)整。充分利用高校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，選擇心儀高校的冷門(mén)、低分專業(yè)填報(bào)，也是一種志愿填報(bào)策略。浙江工業(yè)大學(xué)自2016年起全面放開(kāi)轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)生在第二、三、四學(xué)期都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。