一、林芝安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口

林芝安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為:https://linzhi.xueanquan.com/,學(xué)生和家長(zhǎng)可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。

二、林芝安全教育平臺(tái)簡(jiǎn)介

為貫徹《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動(dòng)全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會(huì)組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會(huì)在全國建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺(tái),教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動(dòng)。

通過信息化平臺(tái),學(xué)生可以隨時(shí)隨地開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng),切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識(shí)和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家�；�動(dòng),提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。

三、林芝中小學(xué)安全教育新聞

根據(jù)《林芝市消防救援支隊(duì)119消防宣傳月活動(dòng)方案》,進(jìn)一步強(qiáng)化“119宣傳月”活動(dòng)針對(duì)性和實(shí)效性,大力普及消防安全知識(shí),提高寄宿制學(xué)校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力。

11月8日,西藏消防救援總隊(duì)林芝支隊(duì)深入第二高級(jí)中學(xué)開展滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練及消防知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有林芝市應(yīng)急管理局、林芝市教育體育局、林芝市衛(wèi)健委、國家電網(wǎng)集團(tuán)林芝分公司、中國電信林芝分公司、中國移動(dòng)林芝分公司、林芝市人民醫(yī)院、林芝市健民醫(yī)院以及林芝市第二高級(jí)中學(xué)師生共計(jì)2800余人。

滅火救援實(shí)戰(zhàn)演練災(zāi)情設(shè)定為:11月8日11時(shí),林芝市消防救援支隊(duì)指揮中心接到報(bào)警,林芝市第二高級(jí)中學(xué)三樓教室因電器過載發(fā)生火災(zāi),火勢(shì)迅速蔓延,有大量學(xué)生被困,請(qǐng)求消防支隊(duì)前往救援。119指揮中心接警后,立即啟動(dòng)人員密集場(chǎng)所滅火救援預(yù)案,根據(jù)轄區(qū)分布,迅速調(diào)集初戰(zhàn)力量巴宜區(qū)中隊(duì)一臺(tái)主戰(zhàn)消防車、一臺(tái)15噸水罐車、一臺(tái)搶險(xiǎn)救援車前往現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)調(diào)集特勤中隊(duì)一臺(tái)城市主戰(zhàn)車、一臺(tái)搶險(xiǎn)救援車、一臺(tái)高噴消防車、一臺(tái)登高消防車、一臺(tái)18噸泡沫水罐消防車前往增援,支隊(duì)全勤指揮部1車5人遂行出動(dòng)。并調(diào)集聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)單位8車21人到場(chǎng)參與處置。指揮部到場(chǎng)后,根據(jù)火場(chǎng)情況下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù):巴宜區(qū)中隊(duì)立即開展火情偵查、占據(jù)南側(cè)水源,實(shí)施內(nèi)攻滅火,阻截南側(cè)火勢(shì)蔓延;特勤中隊(duì)占據(jù)北側(cè)水源,實(shí)施內(nèi)攻滅火,阻截北側(cè)火勢(shì)蔓延,利用登高平臺(tái)車營救被困人員后,出水壓制火勢(shì)。同時(shí),成立2個(gè)救人編隊(duì),攜帶繩索、防墜落等裝備,通過繩索斜爬、上爬、橫渡開辟多個(gè)救人通道實(shí)施救人。在參戰(zhàn)指戰(zhàn)員的協(xié)同配合下,經(jīng)過近20分鐘的戰(zhàn)斗,演練取得圓滿成功。

演練結(jié)束后,組織學(xué)校師生開展了消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)、消防器材裝備參觀體驗(yàn)和消防趣味活動(dòng)。

在消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)中,講解人員緊緊圍繞校園的防火工作,用通俗易懂、貼近生活的語言,對(duì)校園普遍存在的消防安全隱患進(jìn)行了詳細(xì)的剖析和講解,向全校師生重點(diǎn)講解了火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)如何正確撥打報(bào)警電話、逃生自救以及日常生活中火災(zāi)防范、防火巡查等消防安全知識(shí)。

在參觀器材裝備展示區(qū),展示了滅火機(jī)器人、排煙機(jī)器人、水下機(jī)器人、起重氣墊、堵漏工具、破拆工具、救生工具、山岳裝備等滅火救援裝備300余件套。學(xué)校師生展示出對(duì)救援裝備濃厚的興趣,并詳細(xì)詢問裝備器材的名稱和用途,消防講解員都一一進(jìn)行了細(xì)致的講解。

在趣味活動(dòng)中,邀請(qǐng)學(xué)校師生參與體驗(yàn)了水帶保齡球、水槍水帶連接、繩索學(xué)習(xí)、破拆器材使用以及防蜂服、隔熱服、避火服、戰(zhàn)斗服、空氣呼吸器穿戴使用、消防假人合影等活動(dòng)。通過獎(jiǎng)趣味競(jìng)賽,發(fā)放水杯、數(shù)據(jù)線、筆、消火栓U盤、消防員鑰匙扣、雨傘等獎(jiǎng)品700余件,極大地調(diào)動(dòng)了參加活動(dòng)師生關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)的積極性。

在活動(dòng)最后,學(xué)校師生們紛紛在寄語錄上留言,寫下對(duì)消防救援隊(duì)伍的深深寄語與厚望。