一、佳木斯安全教育平臺學(xué)生登錄入口

佳木斯安全教育平臺學(xué)生登錄入口地址為：https://jiamusi.xueanquan.com，學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、佳木斯安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推動全國學(xué)校安全教育工作標準化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學(xué)會組織專家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參考國外經(jīng)驗，緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實際，研制完成切實可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實驗區(qū)，開展基于信息化平臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究，探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學(xué)校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺，學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進行學(xué)習效果測試等活動，切實提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點解決學(xué)校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強家�；�動，提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、佳木斯中小學(xué)安全教育新聞

為全面推動中小學(xué)生安全教育工作，切實做好中小學(xué)生安全保護工作，營造濃厚的平安校園氛圍，在全國中小學(xué)生安全教育日當天，佳木斯市消防救援支隊和向陽公安分局西林派出所走進我市第五小學(xué)開展安全教育工作。

為強化提高孩子的安全意識，我國將3月份最后一周的周一設(shè)立為“中小學(xué)生安全教育日”，全面深入推進中小學(xué)生的安全教育工作。今年的中小學(xué)生安全教育日，記者走進佳木斯市第五小學(xué)，跟隨孩子們體驗了一天別開生面的安全教育活動。

午9點，佳木斯市消防救援支隊帶著各類消防器材與宣傳品走進了校園，宣教中心宣講員王楠楠通過視頻、動畫、圖文相結(jié)合的方式，結(jié)合生動的語言描述，為同學(xué)們普及防火、逃生、以及自救方法。同時王楠楠還將報警方式編輯成朗朗上口的兒歌，幫助孩子們記憶。

為了加強記憶，佳木斯市第五小學(xué)在消防宣講過后，開展了一場真槍實戰(zhàn)的火災(zāi)逃生演習。當警報響起時，學(xué)生們拿著準備好的毛巾，捂住口鼻，彎下身子，一個接一個，在老師的指導(dǎo)下，全校學(xué)生僅用3分21秒就迅速有序的完成逃生演習。

佳木斯市向陽區(qū)消防大隊助理工程師韓仕龍告訴記者，對于孩子而言，這種宣講和演習是非常有必要的，通過這些活動能讓孩子提高消防意識，學(xué)會保護自己，讓消防隱患遠離校園。

佳木斯市向陽區(qū)消防大隊助理工程師韓仕龍：為了進一步提高全校師生的疏散及逃生能力，我們的宣講員利用通俗易懂的語言，貼近學(xué)生的實際語言，來為大家講解了日�；馂�(zāi)逃生，還有校園的一些和及家庭的消防安全常識，使同學(xué)們在遇到火災(zāi)的時候不驚慌，知道如何報火警119，知道在遇到火災(zāi)時如何有序的進行撤離，然后使學(xué)校師生大概都是會使用了滅火器撲救初期火災(zāi)，然后通過此次活動，進一步提高了全校師生的日常防火能力，來進一步鞏固校園防火墻，打下了夯實基礎(chǔ)。

在關(guān)注孩子消防知識的培訓(xùn)的同時，法制安全知識也是佳木斯市第五小學(xué)日常工作中常抓不懈的重點，安全教育日當天，向陽公安分局新立派出所干警受邀走進校園，通過講座的方式和學(xué)生們分享安全知識。

向陽公安分局新立派出所干警 程鑫：我們國家近些年校園暴力犯罪呈上升的趨勢，也就是說現(xiàn)在的社會的危害方面已經(jīng)趨向于校園，就是說校園暴力事件特指發(fā)生在學(xué)校及其他周邊地區(qū)，由同學(xué)或者是校外的一些學(xué)生，對我們校內(nèi)的學(xué)生心理和心理實施的達到一定傷害程度的侵害行為。簡單一些就是分為三點，語言暴力指的就是我們同學(xué)之間互相辱罵，起外號，還有一些威脅和污蔑的語言，使我們同學(xué)的精神上受到了很大的損傷，導(dǎo)致學(xué)習成績下降，然后以致他的人生可能發(fā)展不算太好。第二是行為暴力，指的是校園打架、搶劫、勒索財物、毀壞物品。第三就是心理暴力，同學(xué)之間不友好、孤立。

向陽公安分局新立派出所副所長霍德強告訴記者，隨著校園暴力案件的不斷發(fā)生，同學(xué)們在學(xué)習文化知識的同時，也要學(xué)習法律知識，在受到侵害時學(xué)會用法律的武器保護自己，下一步向陽公安分局新立派出所還將走進轄區(qū)內(nèi)的第三中學(xué)和第一小學(xué)，為更多的同學(xué)送去法律知識。

向陽公安分局新立派出所副所長霍德強：希望學(xué)生小孩從小做起，有自我法律保護的意識，遇到情況知道怎么樣去做更好！比如說像小學(xué)生，你只要教他怎么樣去報警，怎么樣自我保護就可以了中學(xué)生在生活當中如果遇到校園門口有勒卡索要打罵這種情況，應(yīng)該及時報警向公安機關(guān)求助或者尋求幫助，不要自己私自去處理的事情，另外中學(xué)生在學(xué)校門口或者說在其他一些人口比較密集的地方，不要喝一些個來歷不明的飲料，糖果不要給兩塊糖，你他就跟他好了就跟著走了注意好自我，保護好自己隱私，同時不要隨便告別人父母電話號。

從不給同學(xué)起外號到滅火器應(yīng)該如何使用，孩子們在講座過后，依然沉浸在熱烈的討論中。

孫心茹：比如下課就是那些樓梯有些擁擠，如果有個同學(xué)摔倒了，后面同學(xué)應(yīng)該及時把后面的攔下，以免后面的同學(xué)沒有看到前面同學(xué)摔倒，然后發(fā)生踩踏事件，第二就是應(yīng)該及時把摔倒同學(xué)扶起來，看看有沒有事，如果有事應(yīng)該及時告訴老師，或者是去醫(yī)務(wù)室什么的。

孫千皓：逃生的知識我知道了，要看綠光藍光和白光的方向逃生，逃生的時候用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進。如果要是遇到校園欺凌事件保護，先保護好自己的人身安全，尋求合適的時間逃跑，及時的通知老師通知家長。

一天的校園安全教育活動伴著孩子們的歡聲笑語落下了帷幕，佳木斯市第五小學(xué)副校長楊娜表示，在未來的工作中，佳木斯第五小學(xué)還將繼續(xù)組織開展更多的安全教育活動，讓學(xué)生、老師、家長一起互動起來，將學(xué)校氛圍營造得更加平安和諧。

佳木斯市第五小學(xué)副校長楊娜：那么本月是我們第五小學(xué)的安全教育月，本周也是我們學(xué)校的安全教育周，今天本次活動開展的很成功，安全無小事，人人要講安全，我們第五小學(xué)安全教育工作常抓不懈，每個月開展一次消防演練的活動，每學(xué)期我們帶領(lǐng)學(xué)生和家長，還有我們的老師走進向陽消防大隊社會實踐基地去進行參觀和學(xué)習，那么我們學(xué)校也經(jīng)常開展消防手抄報的比賽活動，還有平安校園的拓展訓(xùn)練的活動，我們學(xué)校孩子有我們的小小的安全宣講員，讓我們孩子從孩子的眼中去看存在了哪些安全的隱患，通過以上的方式和方法，讓我們學(xué)校能夠成為安全平安和諧的校園。

聽眾朋友，今年的中小學(xué)生安全教育日活動結(jié)束了，記者在一天的體驗中感受到更多的是相關(guān)部門和學(xué)校對于孩子們安全教育的重視，孩子是家庭和社會以及國家的希望，中小學(xué)生的安全問題是關(guān)系到社會發(fā)展的重大問題，加強中小學(xué)生安全教育也是當前社會不可忽視的問題，讓我們共同關(guān)注青少年安全教育，為校園周邊安全筑起堅實的圍墻。