2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院最低錄取分數(shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院多少分能考上

1、2022年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在安徽理科的最低錄取分數(shù)線為372分，對應(yīng)的錄取位次為223272;

2、2022年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為341分，對應(yīng)的錄取位次為137839;

3、2022年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為303分，對應(yīng)的錄取位次為235354;

4、2022年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在江蘇物理的最低錄取分數(shù)線為279分，對應(yīng)的錄取位次為38551;

5、2022年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為200分，對應(yīng)的錄取位次為192095;

二、2021年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院多少分能考上

1、2021年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為422分，對應(yīng)的錄取位次為22796;

2、2021年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為373分，對應(yīng)的錄取位次為139763;

3、2021年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為315分，對應(yīng)的錄取位次為167463;

4、2021年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為305分，對應(yīng)的錄取位次為229746;

5、2021年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在安徽理科的最低錄取分數(shù)線為253分，對應(yīng)的錄取位次為220583;

三、2020年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院多少分能考上

1、2020年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在河北理科的最低錄取分數(shù)線為311分，對應(yīng)的錄取位次為241085;

2、2020年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在江蘇理科的最低錄取分數(shù)線為286分，對應(yīng)的錄取位次為37725;

3、2020年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在河北文科的最低錄取分數(shù)線為284分，對應(yīng)的錄取位次為160267;

4、2020年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在江蘇文科的最低錄取分數(shù)線為230分，對應(yīng)的錄取位次為13382;

5、2020年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為212分，對應(yīng)的錄取位次為355595;

二、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院簡介

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設(shè)置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院”。2011年12月，學院與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山衛(wèi)生學校并入；2019年4月，馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校，現(xiàn)更名為馬鞍山開放大學）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院獲批認定為安徽省技能型高水平大學建設(shè)單位。

“十三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發(fā)揮“四�！辟Y源整合優(yōu)勢，推進資源共享、專業(yè)共建、質(zhì)量同升，已構(gòu)建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，高職與技工教育銜接貫通培養(yǎng)，學歷教育與職業(yè)培訓并舉推進的辦學格局，呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展良好態(tài)勢。學院先后獲國家高技能人才培養(yǎng)示范基地（院校）、國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位、安徽省校企合作示范學校等榮譽或稱號。

學院現(xiàn)占地面積39.6萬平方米，建筑面積18.6萬平方米，教學及實驗實訓設(shè)備總值超過1億元。設(shè)電子信息、電氣工程、機械工程、經(jīng)濟貿(mào)易、管理工程、應(yīng)用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎(chǔ)部（思政部）、網(wǎng)教部（電大）2個教學部。中高職專業(yè)72個、全日制在校生10000余人。教職工438人，副高及以上職稱教師127人，省級技術(shù)技能大師工作室6個，專業(yè)課“雙師”素質(zhì)教師占比82.2%。各類繼續(xù)教育學生5000人左右，年均開展各類職業(yè)培訓和技能等級認定超過1.2萬人次。

深入推進校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)300余家企業(yè)建立了合作關(guān)系。重點專業(yè)已構(gòu)建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領(lǐng)”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)保科技股份有限公司獲批認定為安徽省校企合作示范基地。獲批建設(shè)省級產(chǎn)教融合實訓基地2家、省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）11家。

高度重視技能大賽。積極對接世賽、國賽標準，深化以賽促教、以賽促學、以賽促改，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升�！笆�三五”以來，師生獲技能競賽國獎38項、省獎370項，學生在“烹飪”“平面設(shè)計”“增材制造”“CAD機械設(shè)計”“3D數(shù)字游戲藝術(shù)”等賽項中均獲全省第一名。陳娟博士被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽特別賽增材制造賽項專家組組長，指導(dǎo)中國選手于2022年10月獲世賽特別賽銀牌。

三、安徽歷年高考分數(shù)線