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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
教學系部 | 專業(yè) |
---|---|
運動訓練系 | 運動訓練、民族傳統(tǒng)體育、電子競技運動與管理專業(yè) |
社會體育系 | 健身指導與管理、體育表演藝術(shù)、社會體育、休閑體育 |
體育教育管理系 | 體育教育、康復治療技術(shù)、體育保健與康復、老年服務與管理、體育運營與管理、休閑服務與管理 |
省體校(中專部) | ----- |
思政部 | ----- |
基礎部 | ----- |
中央財政支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目:運動訓練專業(yè)
省級特色專業(yè):運動訓練、康復治療技術(shù)專業(yè)、健身指導與管理、表演藝術(shù)專業(yè)
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