一、民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院有幾個校區(qū)

民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院只有一個校區(qū)

二、民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院地址：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)合肥大學城湯口路中段

三、民辦合肥財經(jīng)職業(yè)學院簡介

合肥財經(jīng)職業(yè)學院是經(jīng)安徽省政府批準，國家教育部備案的全日制高等職業(yè)院校。學校位于國家科教名城、創(chuàng)新之都——合肥市，坐落在經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)大學城方興大道上，毗鄰安徽大學、合肥工業(yè)大學等知名高校，交通十分便捷，128路、149路、606路公交車直達學校，距地鐵三號線幸福壩站僅300米，距合肥新橋國際機場30分鐘路程。
　　學校經(jīng)過17年的辦學積累，現(xiàn)占地面積841畝，建筑面積27萬平方米。近幾年又投入3個多億新建了現(xiàn)代智能化圖書館、多功能體育館、安徽省唯一的室內(nèi)攀巖館、體現(xiàn)財經(jīng)特色的文化廣場、莊重典雅的南大門、湖光山色的香蕙湖等校園基礎(chǔ)設(shè)施，使得校園環(huán)境更加優(yōu)美，面貌煥然一新。學校高度重視校園文化建設(shè)，傾力打造的“六尺巷文化園”，在全國高校中形成了獨特的德育教育基地和人文素質(zhì)教育基地。
　　學校開設(shè)了48個專業(yè)，涉及“財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、裝備制造、土木建筑、資源環(huán)境與安全、教育與體育、文化藝術(shù)、旅游、公共管理與服務”等九個專業(yè)大類。為了主動適應“人工智能+、現(xiàn)代服務業(yè)、智能制造、長三角一體化、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)”等國家戰(zhàn)略和安徽經(jīng)濟社會發(fā)展需要，學校確立了“打造財經(jīng)類專業(yè)品牌新優(yōu)勢，培育現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)新特色，拓展電子信息類和裝備制造類專業(yè)新空間”的專業(yè)定位。
　　學校各級各類在校生16000余人。教職員工518人，其中專任教師397人，碩士及以上教師占專任教師比例為53.25%，各級各類教師中副高及以上148人，專任教師中雙師素質(zhì)比例達51%，企業(yè)兼職教師236人。學校還聘請一批來自中國科技大學、復旦大學、華中科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、安徽財經(jīng)大學等知名高校的專家教授到校任教或擔任客座教授，形成了一支專業(yè)理論水平高、實踐教學經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍。
　　學校高度重視實驗室和實踐教學基地建設(shè)，先后建成了財會、金融、工商管理、市場營銷、計算機綜合、建筑工程、企業(yè)運營仿真（VBSE）、智能無人機、藝術(shù)傳媒、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等十大實訓中心及58個實驗實訓室，生均工位數(shù)0.66，儀器設(shè)備總值4700多萬；校外建立了161個穩(wěn)定的實習基地，為學生的實踐實習提供保障。學校是安徽省智慧校園試點建設(shè)學校，開發(fā)并建成了云桌面技術(shù)、學工管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、在線考試、招生報名等信息化管理平臺；擁有紙質(zhì)圖書100萬余冊以及豐富的數(shù)字化教學資源。
　　學校始終以人才培養(yǎng)為根本，深化產(chǎn)教融合、校企合作。學校與科大訊飛股份有限公司共建“合肥財經(jīng)—訊飛人工智能學院”，共同投入1000萬元攜手打造國家級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地—訊飛人工智能產(chǎn)教融合開放實訓平臺，與TCL集團共建智能制造工程師學院，與卓雅教育集團共建現(xiàn)代服務業(yè)學院，實現(xiàn)學生“入學即入職，畢業(yè)即就業(yè)”。通過產(chǎn)教融合、校企合作等路徑，不斷提升學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，畢業(yè)生的質(zhì)量持續(xù)提升，近三年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97%以上。
　　學校不斷提高國際合作交流和開放辦學水平，成立了國際教育學院，與廣州美譽教育咨詢有限公司簽訂合作協(xié)議。先后與英國、美國、馬來西亞、澳大利亞、泰國等多個國家的大學建立了良好的合作關(guān)系。英國東倫敦大學（UEL）合作的專本連讀項目“營銷與策劃”“金融管理與實務”兩個專業(yè)2015年正式招生。與南京審計大學、中國石油大學、東北財經(jīng)大學、中央財經(jīng)大學等國內(nèi)知名高校合作，服務于學生多樣性的學歷提升要求。