放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是189分到403分之間，最低錄取位次排名在280438名到41549名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在河北2022年物理最低錄取分數(shù)線是403分，其對應的最低錄取位次為208582名;

2、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是254分，其對應的最低錄取位次為231042名;

3、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線是219分，其對應的最低錄取位次為216884名;

4、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線是243分，其對應的最低錄取位次為142414名;

5、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在云南2022年理科最低錄取分數(shù)線是281分，其對應的最低錄取位次為165742名;

6、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在云南2022年文科最低錄取分數(shù)線是372分，其對應的最低錄取位次為118631名;

二、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	287	173031
河北	物理	專科	2022	403	208582
山西	理科	�？�	2022	207	85674
山西	文科	�？�	2022	224	65126
安徽	理科	�？�	2022	274	267143
安徽	文科	專科	2022	200	165844
江西	理科	�？�	2022	254	231042
江西	文科	�？�	2022	223	172817
廣西	理科	專科	2022	219	216884
廣西	文科	�？�	2022	243	142414
四川	理科	�？�	2022	206	280438
四川	文科	�？�	2022	301	187269
貴州	理科	�？�	2022	236	204216
貴州	文科	專科	2022	324	114464
云南	理科	�？�	2022	281	165742
云南	文科	�？�	2022	372	118631
寧夏	理科	�？�	2022	189	41549
寧夏	文科	�？�	2022	-	-

2、2021年安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2021	302	174666
河北	物理	�？�	2021	388	178542
山西	理科	�？�	2021	130	78315
山西	文科	�？�	2021	130	65406
安徽	理科	專科	2021	204	225301
安徽	文科	�？�	2021	200	183508
江西	理科	專科	2021	201	214241
江西	文科	�？�	2021	163	174816
廣西	理科	�？�	2021	-	-
廣西	文科	專科	2021	293	110905
四川	理科	�？�	2021	150	258428
四川	文科	�？�	2021	257	189020
貴州	理科	�？�	2021	224	206331
貴州	文科	�？�	2021	332	116496
云南	理科	�？�	2021	273	160422
云南	文科	專科	2021	358	114459
寧夏	理科	�？�	2021	196	-
寧夏	文科	�？�	2021	384	-

高考多少分能上安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院 附歷年分數(shù)線

南京信息職業(yè)技術(shù)學院和安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,真實評價好不好

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院和安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院和安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院是本科還是�？�,什么類型的學校

三、安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院最新師資介紹

安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院、安徽汽車工業(yè)技師學院（以下簡稱“兩院”或分別簡稱為“職業(yè)學院”、“技師學院”），其前身是成立于1985年的安徽省汽車工業(yè)技工學校，原由江汽集團出資舉辦，現(xiàn)劃轉(zhuǎn)合肥市人民政府舉辦。為適應經(jīng)濟社會發(fā)展，提高人才培養(yǎng)層次，打造汽車類職業(yè)教育品牌，經(jīng)安徽省人民政府批準，2007年安徽省汽車工業(yè)技工學校升格為安徽汽車工業(yè)技師學院。期間學校于2000年與合肥工業(yè)大學聯(lián)合成立合肥工業(yè)大學高等職業(yè)技術(shù)學院（JAC校區(qū)），開始培養(yǎng)具有大專學歷的高技能人才；在此基礎(chǔ)上，2010年經(jīng)安徽省人民政府批準、國家教育部備案，正式成立安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院。三十多年來，兩院堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、素質(zhì)過硬、技術(shù)精良的汽車行業(yè)高技能人才為宗旨，不斷深化職教改革，不斷創(chuàng)新教科研方式方法，逐步形成了具有比較優(yōu)勢的職業(yè)教育培訓體系，已成為學歷學制教育、職前教育、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)與培訓為一體的綜合性職業(yè)教育學院。兩院坐落在綜合實力居全國中西部之首的國家級合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，與合肥濱湖新區(qū)毗鄰�；▓@式的校園、錯落有致的建筑樓群以及高標準的配套設(shè)施，為廣大師生提供了良好的學習、生活和工作環(huán)境。兩院以合肥產(chǎn)業(yè)升級及江汽集團等大型骨干企業(yè)人才需求為導向，主要開設(shè)了新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人應用與維護、電子商務(wù)、計算機應用與維護、數(shù)控加工、廣告設(shè)計與制作、商務(wù)禮儀、物流管理、倉儲物流技術(shù)、幼兒教育、護理等專業(yè)�，F(xiàn)有專業(yè)不僅覆蓋了汽車整車及零部件設(shè)計與制造、檢測與維修、營銷與服務(wù)等汽車行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，而且在不斷創(chuàng)新和拓展。其中汽車制造與裝配技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)是省級特色專業(yè)，汽車檢測與維修技術(shù)是省級綜合改革試點專業(yè)，機電一體化技術(shù)等專業(yè)為高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃省級重點建設(shè)專業(yè)。兩院不斷完善校內(nèi)技能訓練條件，建立了新能源汽車、汽車營銷、汽車維修、汽車整車裝配、數(shù)控加工、計算機、物流、智能控制、電氣控制、安全技術(shù)和形體訓練等校內(nèi)實訓中心。同時建立了以江汽集團所屬企業(yè)為主要實習場所的多個校外實習實訓基地。兩院充分發(fā)揮企業(yè)辦學的優(yōu)勢，積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作、工學一體”的人才培養(yǎng)模式；不斷引進企業(yè)技術(shù)專家和高技能人才充實到教師隊伍中，已建立起一支專兼結(jié)合、業(yè)務(wù)能力過硬的“雙師”型教學團隊；開發(fā)了具有企業(yè)特色、有效適用的核心課程。同時學院十分注重校園文化建設(shè)，積極開展多形式的素質(zhì)教育和品格育成培訓，在教學過程中強化中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化的結(jié)合，堅持育人為本、德育為先，形成了特色鮮明的思政教育體系，為立德樹人奠定了堅實的基礎(chǔ)。兩院重視拓展對外合作與國際交流。職業(yè)學院分別與澳大利亞國際工商學院合作辦學和與合肥工業(yè)大學等開展成人本科學歷教育。同時，職業(yè)學院還積極組織應屆畢業(yè)生參加“專升本”考試，鼓勵學生進入全日制本科院校繼續(xù)深造。技師學院不僅培養(yǎng)二年制中級技工、三年制高級技工、四年制預備技師和高級技師，還鼓勵在校生參加合肥工業(yè)大學等舉辦的學歷教育。兩院自成立以來，為安徽汽車工業(yè)培養(yǎng)了大批技術(shù)、管理、營銷和制造等高技能人才。由于兩院畢業(yè)生具有理論知識扎實、專業(yè)技能突出等優(yōu)勢，得到了廣大用人單位的充分認可，畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上。2006年經(jīng)安徽省勞動社會保障廳批準成立了“國家職業(yè)技能鑒定所”；2008年被國家人力資源和社會保障部認定為“國家高技能人才培養(yǎng)培訓示范基地”；2010年被授予國家級“安徽省合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合試驗區(qū)企業(yè)創(chuàng)新人才培訓基地”； 2012年，被人力資源和社會保障部認定為“國家級高技能人才培訓基地”；并多次被評為安徽省職業(yè)教育先進單位、全國企業(yè)培訓先進單位。新階段，兩院將在思想指引下，緊緊圍繞安徽“三個強省”以及“制造大省”、“技工大省”的重大戰(zhàn)略需要，按照合肥市政府“深入推進國家產(chǎn)教融合試點，高水平建設(shè)中德教育合作示范基地，提升安徽汽車職業(yè)技術(shù)學院辦學水平，努力培養(yǎng)一批高素質(zhì)工程師、高技能人才”的定位和要求，進一步加強校企合作，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，走精品化、特色化、集約化發(fā)展之路，努力為廣大學子做好服務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的專業(yè)化、技能型人才，為建設(shè)“經(jīng)濟強、百姓富、生態(tài)美”新階段現(xiàn)代化美好安徽作出更大的貢獻。