安徽高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜，查詢(xún)分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于安徽文科371分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、安徽公辦371分可以上什么大學(xué)

安徽文科371分可以上的大學(xué)具體名單有湖南女子學(xué)院、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院(中外合作)、焦作大學(xué)、鄂州職業(yè)大學(xué)、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津公安警官職業(yè)學(xué)院、濰坊工程職業(yè)學(xué)院、廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工商職業(yè)學(xué)院、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海出版印刷高等專(zhuān)科學(xué)校(中外合作)、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、山西藥科職業(yè)學(xué)院、太原幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北鐵道運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院等，2023年安徽高考371分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢(xún)：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿，大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣，使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、安徽高考371分文科能上的公辦大學(xué)名單表

高考成績(jī)?cè)趺床樵?xún)位次

1、高考成績(jī)查詢(xún)一般可以直接查詢(xún)學(xué)校網(wǎng)站，或者直接打電話(huà)查詢(xún)，查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃�網(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站；

2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢(xún)高考成績(jī)，位次和各項(xiàng)科目成績(jī)一起列出，名次號(hào)就是全省位次

3、省級(jí)教育信息網(wǎng)查。使用考號(hào)和身份證號(hào)在教育網(wǎng)上查高考成績(jī)時(shí)會(huì)顯示名次。

4、查詢(xún)高考全省位次，等高考成績(jī)出來(lái)后，招生考試網(wǎng)上會(huì)公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù)，可以查到。

查詢(xún)自己的高考成績(jī)，部分省份會(huì)直接顯示位次。如果沒(méi)有直接顯示位次，則需要對(duì)照前一年的一分一段表查出自己的位次。以自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)近3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專(zhuān)業(yè)和大學(xué)是相對(duì)比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會(huì)很大。

三、近2年安徽高考371分文科錄取的大學(xué)名單匯總表

十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)排行榜

No.1經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的“廣”和“精”著稱(chēng)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，還是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法，都是其所轄范圍。經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科，側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，培養(yǎng)的是理論型人才。

No.2國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)同學(xué)們掌握國(guó)際經(jīng)貿(mào)及國(guó)際金融理論、政策、商務(wù)業(yè)務(wù)技能，畢業(yè)后可在涉外經(jīng)貿(mào)部門(mén)、三資企業(yè)、跨國(guó)公司、物流企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)機(jī)構(gòu)、政府管理部門(mén)及其它機(jī)構(gòu)就職。

No.3新聞學(xué)

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、進(jìn)入角色快，社會(huì)對(duì)新聞學(xué)畢業(yè)生的需求還不十分冷，用人單位往往看好新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的文筆和宣傳能力。不少新聞學(xué)畢業(yè)生甚至轉(zhuǎn)行來(lái)?yè)屍渌鼘?zhuān)業(yè)畢業(yè)生的飯碗。

No.4英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：除了達(dá)到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科水平外，著重加強(qiáng)英語(yǔ)口譯和筆譯能力的學(xué)習(xí)和機(jī)練，能利用英語(yǔ)作為一般的交際工具，具有較高的翻譯水平。

主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、中級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英美文學(xué)史、英美概況、英美文化、英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、英漢口譯、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)報(bào)刊等，高年級(jí)還開(kāi)設(shè)莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語(yǔ)講演技巧等。

No.5計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、中級(jí)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英美文學(xué)史、英美概況、英美文化、英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、英漢口譯、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、英語(yǔ)報(bào)刊等，高年級(jí)還開(kāi)設(shè)莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語(yǔ)講演技巧等。

No.6工商管理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有管理、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)及法律等方面的綜合知識(shí)和能力，能在各種類(lèi)型企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門(mén)從事管理或教學(xué)、科研工作的工商高級(jí)管理人才。

No.7土木工程專(zhuān)業(yè)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握各類(lèi)土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

No.8會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是以會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理為基礎(chǔ)的基本理論應(yīng)用學(xué)科，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識(shí)為基礎(chǔ)，主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論和基本技能，資本運(yùn)營(yíng)、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和國(guó)際會(huì)計(jì)核算的慣例，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，側(cè)重于實(shí)務(wù)操作，通過(guò)會(huì)計(jì)手工模擬室和會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室的基本訓(xùn)練能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題的基本能力和綜合能力。

No.9藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專(zhuān)業(yè)人才。

No.10信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)及管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

高考志愿填報(bào)：選報(bào)[新增專(zhuān)業(yè)]四大秘訣

何謂新增專(zhuān)業(yè)

對(duì)新增專(zhuān)業(yè)可以從兩種情況來(lái)判斷：

一種是“國(guó)家新增專(zhuān)業(yè)”,也就是以前高校從未開(kāi)設(shè)，在全國(guó)范圍內(nèi)首次開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)。如，2011年國(guó)家新增的一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)如“新能源科學(xué)與工程”、“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“納米材料與技術(shù)”等。

另外一種是指，某高校新增專(zhuān)業(yè)。也就是說(shuō)，某專(zhuān)業(yè)以前就有高校開(kāi)設(shè)，只是對(duì)于某個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)從來(lái)沒(méi)有開(kāi)設(shè)過(guò)，現(xiàn)在新增加了，稱(chēng)之為“高校新增專(zhuān)業(yè)”.例如，北京理工大學(xué)自2013年開(kāi)始招生的本科新增專(zhuān)業(yè)“西班牙語(yǔ)”這就可以稱(chēng)為北理工的新增專(zhuān)業(yè)，而以前西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在北語(yǔ)、北大等一些院校都已開(kāi)設(shè)的多年。

報(bào)考新增專(zhuān)業(yè)的顧慮

國(guó)家新增專(zhuān)業(yè)和高校新增專(zhuān)業(yè)是不同的，各有特性，但也有共性。從反饋來(lái)看，考生家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考新增專(zhuān)業(yè)一般存在一些顧慮。

一是沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考。

考生家長(zhǎng)在面對(duì)第一年招生的新增專(zhuān)業(yè)時(shí)都會(huì)遇到?jīng)]有往年數(shù)據(jù)做參考的問(wèn)題。沒(méi)有參考數(shù)據(jù)報(bào)考時(shí)往往會(huì)覺(jué)得心里就沒(méi)底。

二是對(duì)所報(bào)學(xué)科專(zhuān)業(yè)缺乏了解。

尤其是國(guó)家新增專(zhuān)業(yè)，考生家長(zhǎng)甚至從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，更別提弄清它學(xué)的是什么，對(duì)未來(lái)發(fā)展和就業(yè)沒(méi)有準(zhǔn)確的預(yù)期，擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。

這些顧慮都很有道理，所以，在報(bào)考新增專(zhuān)業(yè)時(shí)一定要考慮、慎重選擇。

選報(bào)新增專(zhuān)業(yè)小秘訣

1.以個(gè)人興趣和定位為出發(fā)點(diǎn)

選擇新增專(zhuān)業(yè)一定要從個(gè)人定位和興趣出發(fā)。常言道“知己知彼百戰(zhàn)不殆”,知彼是了解對(duì)方，知己就是了解自己。尤其是在新專(zhuān)業(yè)沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)做參考的情況下，考生失去了“知彼”的先機(jī)，那就更得把握好“知己”這一原則。

很多人光聽(tīng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)感覺(jué)炫目、誘人就選擇報(bào)考，往往容易出現(xiàn)偏差。考生家長(zhǎng)一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素，考察一下所報(bào)專(zhuān)業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、人才需求狀況、畢業(yè)后的工作情況、工資待遇、發(fā)展趨向等眾多問(wèn)題。這一點(diǎn)對(duì)于選擇國(guó)家新增專(zhuān)業(yè)的考生尤為重要。如果經(jīng)過(guò)考察，某一專(zhuān)業(yè)真的是你興趣所在，所學(xué)的科目又是你的特長(zhǎng)，畢業(yè)后從事的工作也和你的氣質(zhì)性格比較符合，那么不妨把它列入可選專(zhuān)業(yè)的范疇。

2.選報(bào)時(shí)參考整體專(zhuān)業(yè)平均值

仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，有的高校新增專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)很高，有的則錄取分?jǐn)?shù)比較低，這是多種因素決定的。但是不管怎樣，新增專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都應(yīng)該在開(kāi)設(shè)院校提檔分?jǐn)?shù)線之上，這是不會(huì)變的。所以，考生家長(zhǎng)一定要參考所報(bào)院校整體專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)段的平均值，你的分?jǐn)?shù)最好能在平均段偏上的位置，這樣才能提高錄取幾率。

如果學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)比較多，那么可以看看該校是否開(kāi)設(shè)過(guò)和新增專(zhuān)業(yè)相近的專(zhuān)業(yè)或?qū)W科類(lèi)，查看這些專(zhuān)業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況，取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。

3.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的院校

當(dāng)同一個(gè)新增專(zhuān)業(yè)不同院校都有開(kāi)設(shè)的時(shí)候，到底應(yīng)該怎么選呢?一般來(lái)說(shuō)，如果新增專(zhuān)業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng)，那么其專(zhuān)業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢(shì)的。排除一些跟風(fēng)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)外，很多新增專(zhuān)業(yè)都是從原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。

還有不少?lài)?guó)家新增專(zhuān)業(yè)是典型的交叉學(xué)科，一個(gè)專(zhuān)業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)，就涉及到電子專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、測(cè)控專(zhuān)業(yè)、通信專(zhuān)業(yè)、軟件等多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知時(shí)，其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍，在專(zhuān)業(yè)相同，院校需要多選一的情況下，盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)的院校。

還以物聯(lián)網(wǎng)為例，和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專(zhuān)業(yè)，報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)或者通訊專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。

4.選擇相近專(zhuān)業(yè)“曲線救國(guó)”

確實(shí)像很多考生家長(zhǎng)顧慮的那樣，新增專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)沒(méi)法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來(lái)看，對(duì)于“高校新增專(zhuān)業(yè)”來(lái)說(shuō)，雖然新增某專(zhuān)業(yè)的高校無(wú)數(shù)據(jù)可查，但是，其他同層次開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來(lái)參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。

而國(guó)“家新增專(zhuān)業(yè)”可能沒(méi)有任何數(shù)據(jù)作為參考，這可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮，一方面既然國(guó)家開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，說(shuō)明未來(lái)國(guó)家需要這方面的專(zhuān)業(yè)人才，發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間，可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒(méi)有成熟的市場(chǎng)。

另一方面，如果你看好某個(gè)新增專(zhuān)業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域，又舉棋不定的時(shí)候，完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手，搞一下“曲線救國(guó)”.

目前，高等學(xué)校培養(yǎng)人才基本上都是寬口徑、厚基礎(chǔ)，本科階段更偏向于打基礎(chǔ)、通識(shí)教育(尤其是理工科)。因此選擇一個(gè)基礎(chǔ)方向?qū)W精、學(xué)專(zhuān)，未來(lái)可以從事更高端領(lǐng)域的工作及研究，既不影響就業(yè)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)也會(huì)比較容易。因?yàn)楹玫幕�礎(chǔ)才是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支持。