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長春師范大學安徽錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-02 18:21:04 高考升學網(wǎng)

一、長春師范大學安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年安徽高考理科類考生上長春師范大學的最低錄取分數(shù)線需要404分,對應(yīng)的最低錄取位次為165293名,招生錄取人數(shù)為28人;

2、2020年安徽高考理科類考生上長春師范大學的最低錄取分數(shù)線需要431分,對應(yīng)的最低錄取位次為156414名,招生錄取人數(shù)為15人;

3、2022年安徽高考文科類考生上長春師范大學的最低錄取分數(shù)線需要517分,對應(yīng)的最低錄取位次為25159名,招生錄取人數(shù)為19人;

4、2021年安徽高考文科類考生上長春師范大學(只招有志愿考生其它)的最低錄取分數(shù)線需要536分,對應(yīng)的最低錄取位次為38059名,招生錄取人數(shù)為11人;

5、2021年安徽高考文科類考生上長春師范大學的最低錄取分數(shù)線需要516分,對應(yīng)的最低錄取位次為53796名,招生錄取人數(shù)為15人;

二、長春師范大學在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年長春師范大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 本二 7 481 107531 省政府
安徽 2022 理科 本二 23 484 104041 省政府
安徽 2022 文科 本二 11 499 38660 省政府
安徽 2022 文科 本二 11 502 36339 省政府
安徽 2022 文科 本二 19 517 25159 省政府

2、2021年長春師范大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 本二 5 477 99896 省政府
安徽 2021 理科 本二 20 484 93635 省政府
安徽 2021 理科 ? 28 404 165293 省政府
安徽 2021 文科 本二 10 534 40196 省政府
安徽 2021 文科 本二 11 536 38059 省政府
安徽 2021 文科 本二 18 557 23686 省政府
安徽 2021 文科 ? 15 516 53796 省政府

3、2020年長春師范大學在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 本二 6 492 103807 省政府
安徽 2020 理科 本二 32 507 89338 省政府
安徽 2020 理科 專科 15 431 156414 省政府
安徽 2020 文科 本二 10 501 49761 省政府
安徽 2020 文科 本二 4 527 28936 省政府
安徽 2020 文科 本二 17 538 21605 省政府
安徽 2020 文科 ? 5 508 44494 省政府
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三、長春師范大學2023年最新學校簡介

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春,是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地,是具有博士學位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學,更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。學校前身為1906年(光緒三十二年)創(chuàng)建的官立長春師范傳習所,是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來,在不同的歷史時期,學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校(簡稱二師)、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學;A(chǔ)上建立長春師范?茖W校,1981年教育部正式批準成立長春師范學院,2013年學校更名為長春師范大學。學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里,發(fā)動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動,成立了中國共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”,編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。學校設(shè)有77個本科專業(yè),覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學9個學科門類。教職工1500余人,全日制在校生20000余人,目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學校設(shè)有20個教學單位、15個研究所。學校獲得國家級教學成果獎5項;有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點;有3門國家級一流課程,2門國家級精品資源共享課程,1門國家級精品在線開放課程,1門國家級精品視頻公開課程;有1個國家級教學團隊,7名教育部高等學校教學指導委員會委員;有1個國家級大學生校外實踐教育基地。學校獲得省級教學成果獎48項;有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個吉林省高校基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地,1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院,1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群;有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地,6個吉林省高等教育研究基地,5個吉林省實驗教學示范中心,1個吉林省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心;有8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,10個吉林省特色高水平專業(yè),9個吉林省特色專業(yè),3個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群,2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè),2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè);有5門吉林省一流課程,18門吉林省精品課程,41門吉林省優(yōu)秀課程,24門省級精品在線開放課程,2門吉林省“課程思政”示范課程,2門吉林省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”,6項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目;有10個省級優(yōu)秀教學團隊,2個省級“課程思政”教學團隊,3個吉林省高校名師工作室;有3個吉林省大學生校外實踐教育基地。獲批教育部智慧教學試點項目、教育部“樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目,獲批教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓基地”“學前與小學教師教育省市共建基地”“吉林省高等學校省級教師教學發(fā)展示范中心”。學,F(xiàn)有1個“服務(wù)國家特殊需求的高層次博士人才培養(yǎng)項目”,12個一級學科碩士學術(shù)學位授權(quán)點,6個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。被吉林省學位委員會確定為博士學位授權(quán)單位立項建設(shè)高校,教育學、中國史、化學為博士學位立項建設(shè)學科。有8個吉林省特色高水平學科,其中1個一流學科B類、4個優(yōu)勢特色學科A類、3個優(yōu)勢特色學科B類。學校是國務(wù)院學位辦確定的首批教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)專業(yè)學位研究生教育試點單位,同時承擔和實施“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”和“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”。學,F(xiàn)有研究生導師545人,其中博士研究生導師22人,校外實踐導師120人,研究生培養(yǎng)規(guī)模逐年擴大。通過實行“雙導師”和“三導師”制、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、實習基地建設(shè)、研究生創(chuàng)新項目等舉措,推進研究生教育改革創(chuàng)新,取得全國教育碩士學科教學技能大賽一等獎等可喜成績。學校建有國家級、省級科研平臺32個,其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”為國家發(fā)改委設(shè)立的國家級科研平臺,建有“吉林省光功能材料工程研究中心”“東北民族與疆域重點研究基地”“吉林省大學生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設(shè)研究基地”等省級科研平臺。十二五以來,學校獲得各級各類科研項目1879項,其中,國家自然基金項目61項,國家社科基金項目49項,國家藝術(shù)基金項目6項,2016年首次突破國家社科重大項目立項;獲得各級科研成果獎282項,其中省部級科研成果獎83項;發(fā)表學術(shù)論文9806篇,其中,中文核心及三大檢索論文2483篇;出版學術(shù)著作、教材等465部。學校擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者12人,全國優(yōu)秀教師1人,全國技術(shù)能手榮譽稱號1人,“長白山學者”1人,“長白山技能名

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