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哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-26 08:30:34 高考升學網

一、哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要319分,對應的最低錄取位次為252823名,招生錄取人數為17人;

2、2020年安徽高考理科類考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為2人;

3、2022年安徽高考文科類考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為8人;

哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

二、哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 專科 17 319 252823 省教育廳
安徽 2022 文科 ? 8 - - 省教育廳

2、2020年哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 ? 2 - - 省教育廳
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三、哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

"哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院地處金源文化發(fā)祥地、金源古都——哈爾濱市阿城區(qū),位于美麗的阿什河畔。學院始建于1985年,前身為黑龍江職業(yè)技術學院。2018年,經黑龍江省政府批準建立、教育部備案,成為統(tǒng)招全日制普通高等職業(yè)院校。學院設有國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學!枮I市航空服務中等專業(yè)學校,哈爾濱市第二十六職業(yè)高級中學校、哈爾濱市北方技術學校三所中職學校,辦學歷史悠久,基礎寬厚;厩闆r Basic situation學院占地面積465畝,建筑面積15萬平方米,圖書館紙質圖書9.5萬冊、電子圖書20余萬冊,教學儀器設備價值2300余萬元。學院所在地為原阿城繼電器廠舊址,作為東北老工業(yè)基地的重要代表之一,學院把建設規(guī)劃與原阿繼廠區(qū)70余年歷史的建筑原貌有機結合,最大限度地保留了廠區(qū)原有建筑和阿繼“痕跡”,校園環(huán)境建設集金源文化、新中國工業(yè)發(fā)展紅色基因和現代元素于一體。2021年,學院被黑龍江省教育廳評為黑龍江省高校系統(tǒng)“文明校園”。學院一直堅持著“以人為本、德育為先”的原則,實行科學化、制度化、規(guī)范化管理,倡導全員班主任,在工作方法上不斷摸索與創(chuàng)新,對學生進行全面管理,將“學會做人、學會生活、學會學習、學會管理、學會忠誠、學會創(chuàng)新”落到實處;顒邮堑掠牡诙n堂,以德育領活動,以活動促德育。團委通過主題升旗儀式、主題班團會、入團宣誓儀式、祭掃烈士墓、元旦聯(lián)歡會、藝術節(jié)、跳繩比賽、舞蹈比賽、歌手大賽等活動加強學生的愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學生的應變能力、競爭能力和協(xié)作能力,達到了豐富學生文化生活、提高學生綜合素質的目標。學院堅持“以質量特色立校,以學生成才為本”的辦學理念,秉承“團結、勤奮、忠誠、創(chuàng)新”的校訓,在提高硬件設施建設的同時,狠抓內涵建設,著力打造特色專業(yè),建設重點專業(yè),發(fā)展新興專業(yè),形成了以高職、中職、技校齊頭并進,航空運輸類、水上運輸類、鐵道運輸類、航空裝備類等專業(yè)協(xié)調發(fā)展的“三橫四縱”集團化辦學格局。學院設有“三系兩部”,即民航運輸系、現代服務系、航空工程系、基礎教學部、思政教研部,實行院系兩級管理體制,F有教職工近500人,在校生5500余人。學院緊抓國家職業(yè)教育改革歷史機遇,全面落實中高職貫通培養(yǎng)工作,與附屬中專哈爾濱市航空服務中等專業(yè)學校架起校內“職教立交橋”,形成了中高職貫通、普職融通的職教人才培養(yǎng)體系,構建了對接職業(yè)崗位要求和職業(yè)資格標準的課程體系,創(chuàng)設了“工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習”的教學模式,與四川航空、深圳地鐵等多家企業(yè)聯(lián)合開辦訂單班,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。多年來,學院與美國、德國、奧地利、荷蘭、西班牙、日本、新加坡、韓國等職業(yè)教育發(fā)達國家廣泛開展國際交流與合作,尤其是與韓國韓亞航空公司建立了深度校企合作關系,先后于2018年、2019年選派兩批共計63名優(yōu)秀教師到韓亞航空完成國際航空乘務培訓,目前空中乘務專業(yè)任課教師均取得韓亞航空培訓合格證書。學院立足龍江、面向行業(yè)、輻射全國,堅持“地方性、行業(yè)性、應用型、國際化”的辦學定位,堅持以“國家需要為使命、龍江需求為己任、人民滿意為目標”的辦學方向,堅持以現代交通運輸業(yè)和農業(yè)航空裝備領域技術技能人才培養(yǎng)為辦學特色,努力將學院建設成為特色鮮明、國內領先、國際知名的高水平高職學校。 學院配備由博士、碩士研究生、外籍教師等組成師資團隊,其中,高級技術職務46人,占專任教師總數59.7%;“雙師型”教師25人,占專任教師總數32.5%。在孟院長的帶領下,學院教職工組成了一支團結向上的隊伍,先后涌現出大批國家、省、市、區(qū)級先進教育工作者、骨干教師、優(yōu)秀班主任和學科帶頭人。在現有的教師隊伍中,本科以上學歷占95%以上,接受過境外培訓的教師77人,接受過國家和省級骨干教師培訓的有65人。此外,在“走出去,請進來”的師資隊伍建設形式指引下,學院聘請了22名有多年崗位工作經驗的企業(yè)專家兼任專業(yè)課教師。同時,還聘請了來自美國、德國、加拿大、俄羅斯、西班牙、韓國等地的外教32人,擔任英語、韓語、西班牙語、德語、芭蕾、現代舞等課程教師,真正實現了班班有外教,堂堂有精彩的教學效果。"

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