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蚌埠學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-04-18 13:37:35 高考升學(xué)網(wǎng)

一、蚌埠學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要463分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129410名,招生錄取人數(shù)為3006人;

2、2022年安徽高考理科類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為238508名,招生錄取人數(shù)為235人;

3、2022年安徽高考文科類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要509分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30754名,招生錄取人數(shù)為265人;

4、2022年安徽高考文科類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要361分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為127810名,招生錄取人數(shù)為135人;

5、2021年安徽高考文科類考生上蚌埠學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要544分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32715名,招生錄取人數(shù)為367人;

二、蚌埠學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年蚌埠學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 本二 3006 463 129410 省政府
安徽 2022 理科 ? 235 348 238508 省政府
安徽 2022 文科 本二 265 509 30754 省政府
安徽 2022 文科 ? 135 361 127810 省政府

2、2021年蚌埠學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 本二 2439 449 126367 省政府
安徽 2021 理科 ? 192 239 222331 省政府
安徽 2021 文科 本二 367 544 32715 省政府
安徽 2021 文科 ? 108 351 151588 省政府

3、2020年蚌埠學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 本二 2512 470 123786 省政府
安徽 2020 理科 ? 138 263 215611 省政府
安徽 2020 文科 本二 274 523 31699 省政府
安徽 2020 文科 專科 249 203 189306 省政府
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三、蚌埠學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

蚌埠學(xué)院是一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高校。學(xué)校創(chuàng)辦高等教育始于1978年,2007年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原蚌埠教育學(xué)院、蚌埠高等專科學(xué)校、蚌埠職工大學(xué)三校合并的基礎(chǔ)上組建;2011年8月,學(xué)校管理體制由“省市共建、市管為主”,上劃為“省市共建、省管為主”;2014年11月,通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估;2019 年被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校占地面積1128畝,校園建筑面積37萬m2,申報(bào)待建3.10萬m2,固定資產(chǎn)總值6.50億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.42億元,紙質(zhì)圖書136.77萬冊(cè)、電子圖書75.21萬冊(cè),中外文紙質(zhì)報(bào)刊1339種,建有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程實(shí)踐教育中心和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等9個(gè)。學(xué),F(xiàn)有53個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等七個(gè)學(xué)科門類,設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院(教學(xué)部),全日制在校學(xué)生14627人。學(xué),F(xiàn)有教職工883人,其中專任教師666人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)206人,具有博士學(xué)位教師71人,全國優(yōu)秀教師1人,全省模范教師、優(yōu)秀教師等22人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,享受國務(wù)院特殊津貼1人、省政府特殊津貼1人,省級(jí)教學(xué)名師12人,省級(jí)教壇新秀20人。學(xué)校堅(jiān)持貼近地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求辦學(xué),全面落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的高等教育新理念,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)校入選教育部科學(xué)工作能力提升計(jì)劃(百千萬工程)第二批示范建設(shè)院校,與企業(yè)共建中交協(xié)物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、豐原生物工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、博智深學(xué)人工智能學(xué)院、華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院等4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目28項(xiàng)。2016年以來獲批省級(jí)一流品牌專業(yè)2個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè),省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地3個(gè),省級(jí)高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、名師工作室2個(gè),省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目8個(gè)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新,致力服務(wù)社會(huì),與蚌埠市人民政府、中科院上海硅酸鹽研究所共建安徽省硅基新材料協(xié)同創(chuàng)新中心并列入省政府與中科院全面創(chuàng)新合作項(xiàng)目,建有安徽省院士工作站、安徽省硅基新材料工程實(shí)驗(yàn)室、硅基新材料安徽省工程技術(shù)研究中心等省級(jí)科研平臺(tái),另有蚌埠市重點(diǎn)智庫(淮河文化創(chuàng)新發(fā)展研究中心)等5個(gè)市級(jí)科研平臺(tái),校地、校企共建4個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)。2016年以來,獲批國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng),獲批教育部人文社科項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目120項(xiàng);獲批專利授權(quán)163項(xiàng),其中發(fā)明專利21項(xiàng),獲安徽省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)開放辦學(xué),以“一帶一路”沿線國家為重點(diǎn),與美國、泰國、意大利、匈牙利、韓國等國家的高校建立合作關(guān)系,現(xiàn)開設(shè)有中外合作辦學(xué)專業(yè)2個(gè),在校生76人。學(xué)校以服務(wù)國家終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)為重點(diǎn),建有國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心蚌埠分中心,是全國總工會(huì)“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”和安徽省教育廳農(nóng)民工培訓(xùn)重點(diǎn)院校。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉持“篤學(xué)、重行、修德、立才”的校訓(xùn)精神,致力培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才,取得了較好的辦學(xué)成效。近五年來,學(xué)校招生錄取最低控制線穩(wěn)居安徽省應(yīng)用型本科高校前列,畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在93%上,高于全省平均水平。學(xué)校連續(xù)3年獲評(píng)安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位,連續(xù)2年獲評(píng)安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位,在安徽省省屬領(lǐng)導(dǎo)班子年度綜合考核中連續(xù)4年獲評(píng)“優(yōu)秀”等次。步入,學(xué)校以思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)和全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,以“回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想”為基本遵循,以持續(xù)深化教育教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革為抓手,全面提升辦學(xué)實(shí)力和應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,為建設(shè)在省內(nèi)外有一定影響力、特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而奮斗。(2019年10月24日更新)

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