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明年回歸“全國(guó)卷”?2020年文理不分科?家長(zhǎng)疑問多
針對(duì)高考改革方案和我省實(shí)施步驟,記者采訪了部分老師、學(xué)生和家長(zhǎng),大家表達(dá)了各自的觀點(diǎn)、思考之余,不約而同地表示:“期待早日看到相關(guān)部門發(fā)布實(shí)施細(xì)則!”
或?qū)⒒貧w“全國(guó)卷”老師擔(dān)心高二學(xué)生來不及準(zhǔn)備
明年回歸“全國(guó)卷”?2020年文理不分科?家長(zhǎng)疑問多 今年,我省高考繼續(xù)實(shí)行全部科目自主命題,起或?qū)ⅰ盎貧w”全國(guó)卷。
聽到這個(gè)消息,合肥一所中學(xué)的高二教師有點(diǎn)坐不住了,“就回歸?是全部科目回歸還是部分科目?真的要回到全國(guó)卷,那對(duì)現(xiàn)在的高二學(xué)生來說,時(shí)間比較緊張了!”
這位老師認(rèn)為,從“全部自主命題”到“回歸全國(guó)卷”,對(duì)于考生來說不是僅僅“換了一張?jiān)嚲怼蹦敲春?jiǎn)單的事兒!翱季V變了,考試說明解讀變了,命題的方向和模式都有一定區(qū)別,還有我們各個(gè)學(xué)校現(xiàn)在使用的教材和輔導(dǎo)材料,與全國(guó)卷并不是完全匹配的,教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)有細(xì)微的區(qū)分,特別是部分學(xué)科在選修課的內(nèi)容選擇上也不一樣。對(duì)今年的高二學(xué)生來說,只有一年多的時(shí)間來適應(yīng)全國(guó)卷,會(huì)有比較大的壓力!
此前,也有教育專家分析認(rèn)為,增加全國(guó)統(tǒng)一命題省份,為推廣異地高考解決了考試基礎(chǔ)問題!拔覐男侣勆峡吹剑衲晟綎|高考就重新回歸全國(guó)卷了,不過不是一下全部回歸,而是選擇了英語(yǔ)科目,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)試卷與全國(guó)卷難度大體相當(dāng),對(duì)于考生影響較小!绷硪凰鶎W(xué)校的數(shù)學(xué)老師也認(rèn)為,在國(guó)家高考改革的大背景下,高考重新回歸全國(guó)卷是大趨勢(shì),但在具體實(shí)施的時(shí)候,為穩(wěn)妥起見,也可以考慮像山東這樣,選擇部分科目“陸續(xù)回歸”!安恢牢沂〉木唧w時(shí)間表如何,還是期待早日看到實(shí)施細(xì)則。 崩蠋焸冋f。
2020年起高考文理不分科家長(zhǎng)苦惱最后一屆“文理分科生”難復(fù)讀
安徽高考改革將在2017年出臺(tái)、2020年實(shí)施。根據(jù)“三年早知道”的原則,現(xiàn)有學(xué)生按現(xiàn)行高考模式,2017年入學(xué)高一的新生不再分文理科。
聽到這個(gè)消息,合肥五十中初二學(xué)生家長(zhǎng)張梅先松了口氣,想一想又緊張了起來!罢媸羌m結(jié)啊!我們家孩子應(yīng)該是上高中,我原本擔(dān)心自己的孩子成為文理不分科的首批‘試驗(yàn)品’,現(xiàn)在倒是不會(huì)成為首批不分文理科的考生了,但作為最后一屆分文理的考生,孩子萬(wàn)一在高考中出現(xiàn)了失誤,也沒辦法好好復(fù)讀呀!”
卡著文理科不分科時(shí)間點(diǎn)的家長(zhǎng)們,表達(dá)了各種擔(dān)憂、各種苦惱,高中的老師們關(guān)心的則是另一方面:文理不分科后,學(xué)業(yè)水平考試不再是傳統(tǒng)
皖南醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
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