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安徽理工大學錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口
人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉折點,或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒,不累何來的實現(xiàn)夢想呢?當你得知被安徽理工大學錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關于安徽理工大學錄取結果查詢時間、安徽理工大學錄取結果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關知識,希望對你有幫助。
安徽理工大學是安徽省重點建設的特色高水平大學,是安徽省和中華人民共和國應急管理部共建高校,是國家中西部高校基礎能力建設工程支持建設的高校,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校。2006年,學校在教育部本科教學工作水平評估中獲優(yōu)秀等次。學校占地近3200余畝,建筑面積約76萬平方米。
學校創(chuàng)建于1945年,是安徽省第一所工科高校,是全國最早開展礦業(yè)人才培養(yǎng)的兩所高校之一。1955年學校由淮南煤礦工業(yè)?茖W校升格為合肥礦業(yè)學院,1958年更名為合肥工業(yè)大學,1971年與煤礦有關的學科專業(yè)等整建制遷回淮南,與淮南煤礦學校(1963年淮南礦業(yè)學院大部遷至山東泰山后,留下部分組建淮南煤礦學校)合并組建淮南煤炭學院。之后,經(jīng)歷了淮南礦業(yè)學院、淮南工業(yè)學院等辦學時期,期間,原華東煤炭醫(yī)學?茖W校和淮南化學工程學校相繼并入。1998年學校由煤炭工業(yè)部劃轉安徽省,實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。2002年學校更名為安徽理工大學。
學校擁有一支專兼職結合、結構合理的高水平師資隊伍。教職工近2000人,專任教師1300余人,教授、副教授600余人,專任教師中具有博士、碩士學位的1100余人,其中中國工程院院士1名,國務院學位委員會學科評議組成員1人,國家級領軍人才1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃6人,安徽省學術技術帶頭人及其后備人選30人,享受國務院政府特殊津貼42人。學校還有一支由400多名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍,其中雙聘院士11人,海外院士1人。擁有安徽省高校領軍人才重大項目團隊3個、重點項目人才團隊2個。
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1、安徽理工大學專業(yè)設置
以下是安徽理工大學招生信息網(wǎng)公布的各學院最新專業(yè)名單:
專業(yè)名稱 | 科類 | 學制 |
資源與環(huán)境經(jīng)濟學 | <!--[if !vml]-->理 | 四 |
資源與環(huán)境經(jīng)濟學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
資源與環(huán)境經(jīng)濟學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
金融學 | 理 | 四 |
政治學與行政學 | 文 | 四 |
政治學與行政學(貧困地區(qū)) | 文 | 四 |
政治學與行政學(農(nóng)村學生) | 文 | 四 |
社會工作 | 文 | 四 |
社會工作(貧困地區(qū)) | 文 | 四 |
社會工作(農(nóng)村學生) | 文 | 四 |
英語 | 文 | 四 |
英語 | 理 | 四 |
日語 | 文 | 四 |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 理 | 四 |
數(shù)學與應用數(shù)學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
數(shù)學與應用數(shù)學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
信息與計算科學 | 理 | 四 |
信息與計算科學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
信息與計算科學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
應用物理學 | 理 | 四 |
應用物理學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
應用物理學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
應用化學 | 理 | 四 |
應用化學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
應用化學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
地理信息科學 | 理 | 四 |
地理信息科學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
地理信息科學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
應用統(tǒng)計學 | 理 | 四 |
應用統(tǒng)計學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
應用統(tǒng)計學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
工程力學 | 理 | 四 |
工程力學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
工程力學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
機械設計制造及其自動化 | 理 | 四 |
工業(yè)設計 | 理 | 四 |
過程裝備與控制工程 | 理 | 四 |
過程裝備與控制工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
過程裝備與控制工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
車輛工程 | 理 | 四 |
測控技術與儀器 | 理 | 四 |
測控技術與儀器(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
測控技術與儀器(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
無機非金屬材料工程 | 理 | 四 |
無機非金屬材料工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
無機非金屬材料工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
高分子材料與工程 | 理 | 四 |
高分子材料與工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
高分子材料與工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
復合材料與工程 | 理 | 四 |
復合材料與工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
復合材料與工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
電氣工程及其自動化 | 理 | 四 |
電子信息工程 | 理 | 四 |
通信工程 | 理 | 四 |
光電信息科學與工程 | 理 | 四 |
光電信息科學與工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
光電信息科學與工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
自動化 | 理 | 四 |
計算機科學與技術 | 理 | 四 |
信息安全 | 理 | 四 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理 | 四 |
數(shù)字媒體與技術 | 理 | 四 |
土木工程 | 理 | 四 |
建筑環(huán)境與能源應用工程 | 理 | 四 |
建筑環(huán)境與能源應用工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
建筑環(huán)境與能源應用工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
城市地下空間工程 | 理 | 四 |
水文與水資源工程 | 理 | 四 |
水文與水資源工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
水文與水資源工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
測繪工程 | 理 | 四 |
測繪工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
測繪工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
遙感科學與技術 | 理 | 四 |
遙感科學與技術(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
遙感科學與技術(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
化學工程與工藝 | 理 | 四 |
化學工程與工藝(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
化學工程與工藝(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
制藥工程 | 理 | 四 |
制藥工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
制藥工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
資源循環(huán)科學與工程 | 理 | 四 |
資源循環(huán)科學與工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
資源循環(huán)科學與工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
能源化學工程 | 理 | 四 |
能源化學工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
能源化學工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
地質(zhì)工程 | 理 | 四 |
地質(zhì)工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
地質(zhì)工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
勘查技術與工程 | 理 | 四 |
勘查技術與工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
勘查技術與工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
采礦工程 | 理 | 四 |
采礦工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
采礦工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
礦物加工工程 | 理 | 四 |
礦物加工工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
礦物加工工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
彈藥工程與爆炸技術 | 理 | 四 |
特種能源技術與工程 | 理 | 四 |
特種能源技術與工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
特種能源技術與工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
環(huán)境工程 | 理 | 四 |
環(huán)境工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
環(huán)境工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
建筑學 | 理 | 五 |
風景園林 | 理 | 四 |
安全工程 | 理 | 四 |
安全工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
安全工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
臨床醫(yī)學 | 理 | 五 |
預防醫(yī)學 | 理 | 五 |
預防醫(yī)學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
預防醫(yī)學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
藥學 | 理 | 四 |
藥學(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
藥學(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
醫(yī)學檢驗技術 | 理 | 四 |
醫(yī)學檢驗技術(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
醫(yī)學檢驗技術(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
護理學 | 文 | 四 |
護理學 | 理 | 四 |
信息管理與信息系統(tǒng) | 理 | 四 |
工程管理 | 理 | 四 |
市場營銷 | 理 | 四 |
市場營銷 | 文 | 四 |
人力資源管理 | 理 | 四 |
人力資源管理 | 文 | 四 |
電子商務 | 理 | 四 |
動畫 | 藝 | 四 |
機械電子工程 | 理 | 四 |
電氣工程與智能控制 | 理 | 四 |
給排水科學與工程 | 理 | 四 |
給排水科學與工程(貧困地區(qū)) | 理 | 四 |
給排水科學與工程(農(nóng)村學生) | 理 | 四 |
財務管理 | 理 | 四 |
交通工程 | 理 | 四 |
工程造價 | 理 | 四 |
網(wǎng)絡與新媒體 | 理 | 四 |
網(wǎng)絡與新媒體 | 文 | 四 |
地下水科學與工程 | 理 | 四 |
地下水科學與工程(貧困地區(qū)) | 理 | 五 |
地下水科學與工程(農(nóng)村學生) | 理 | 六 |
消防工程 | 理 | 四 |
道路橋梁與渡河工程 | 理 | 四 |
道路橋梁與渡河工程(貧困地區(qū)) | 理 | 五 |
道路橋梁與渡河工程(農(nóng)村學生) | 理 | 六 |
軟件工程 | 理 | 四 |
導航工程 | 理 | 四 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 理 | 四 |
會計學 | 理 | 四 |
機械電子工程(中外合作辦學) | 理 | 四 |
2、安徽理工大學比較好的專業(yè)推薦國際工程教育認證專業(yè):
安全工程、采礦工程、土木工程、機械設計制造及其自動化、礦物加工工程、測繪
國家級特色專業(yè)
:安全工程、土木工程、彈藥工程與爆炸技術、采礦工程、地質(zhì)工程、信息與計算科學
省級特色專業(yè):
復合材料與工程、化學工程與工藝、預防醫(yī)學、工程力學、物聯(lián)網(wǎng)工程、過程裝備與控制工程
省級重點學科(截至2014年底):礦業(yè)工程、安全科學與工程、電力電子與電力傳動、巖土工程、地質(zhì)工程、采礦工程、應用化學、采礦工程、安全技術及工程、環(huán)境工程
學校設有研究生院和17個學院(部)。擁有6個博士后科研流動站,6個一級學科博士點,28個二級學科博士點;21個一級學科碩士點,108個二級學科碩士點,9個碩士專業(yè)學位授權類別,76個本科專業(yè)。擁有8個省級重點學科,獲批2個省學科建設重大項目。在第四輪全國學科評估中,7個學科榜上有名,其中6個學科位列省屬高校第一。學校形成了以工科為主體,以地礦、爆破等學科為特色,工、理、醫(yī)、管、文、經(jīng)、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學體系。
學,F(xiàn)有全日制在校本科生近24000人,博士、碩士研究生3000余人。通過工程教育認證專業(yè)8個、國家級特色專業(yè)6個、國家級專業(yè)綜合改革試點4個,國家精品課程和精品視頻公開課各1門,國家級教學團隊1個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家級實驗教學示范中心1個,國家級工程實踐教育中心5個。2016年獲批安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學院。
學校圍繞人才培養(yǎng)根本任務,深化教育教學改革,形成了“厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特色。建校以來,共為國家培養(yǎng)各類人才20萬余名;謴透呖己蟮谋究飘厴I(yè)生中,彭蘇萍、袁亮、陳湘生當選中國工程院院士。2016年,學校首批入選教育部“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!狈Q號(全國50所高校)、“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”稱號(全國99所高校);兩次被評為“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”;被評為“安徽省就業(yè)工作先進集體”;連續(xù)七年被評為“安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”;連續(xù)兩年在全省就業(yè)動態(tài)監(jiān)測體系測評中獲第一名。學校在《2018年全國普通高校競賽評估結果(本科)TOP100》排行榜榜單中位居全國第58名。學校是全國“挑戰(zhàn)杯”競賽發(fā)起高校,學生在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品大賽、大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽等各類科技創(chuàng)新、學科和體育競賽中獲國際、國家和省部級獎勵2000余項,大學生機器人協(xié)會、大學生航模與科技踐行協(xié)會入選全國“小平科技創(chuàng)新團隊”,學生中有獲第八屆“全國青少年科技創(chuàng)新獎”、“全國大學生自強之星”等榮譽。
學校緊緊圍繞經(jīng)濟社會需求開展科學研究和技術服務工作,發(fā)起成立“煤炭安全智能精準開采協(xié)同創(chuàng)新組織”!笆濉币詠,承擔各類科研項目3800余項,其中 “973”、“863”、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目360余項,年均科研經(jīng)費近1.5億元;“十二五”以來,獲得國家獎勵5項,省部一等獎18項,全國創(chuàng)新爭先獎狀1項,中國專利獎1項;獲安徽省創(chuàng)新爭先團隊獎1個、安徽省創(chuàng)新爭先獎狀1項,安徽省專利金獎1項以及教育部、安徽省及國家行業(yè)協(xié)會等科技成果獎勵240余項,授權發(fā)明專利及PCT專利800余件。2018年,學校獲批深部煤礦采動響應與災害防控國家重點實驗室,獲批煤炭安全精準開采國家地方聯(lián)合工程研究中心,獲批全國創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。學,F(xiàn)擁有煤礦深井建設技術國家工程實驗室(共建)以及部(。┲攸c實驗室、工程實驗室、工程研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、國際科技合作基地、院士工作站等省部級研究創(chuàng)新平臺32個。
學校積極開展對外學術交流活動,先后與國內(nèi)近80余家大型企業(yè)、科研院所建立了全面合作關系,并與美國、英國、德國、澳大利亞、波蘭、日本、俄羅斯、烏克蘭、新加坡、韓國等國家(地區(qū))的60多所大學和研究機構建立了長期穩(wěn)定的國際合作關系,派遣人員到國外高校講學、訪問、攻讀學位、開展科技合作,互派留學生,有“一帶一路”沿線14個國家的留學生在校學習。常年邀請國內(nèi)外著名專家、學者來校講學和進行學術交流。
展望未來,安徽理工大學將秉承“團結、奮進、博學、奉獻”的校訓,弘揚“志存高遠、追求卓越、求真務實”校園精神,保持艱苦奮斗、求真務實的優(yōu)良傳統(tǒng),努力建設特色鮮明的高水平教學研究型大學,為經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。
皖南醫(yī)學院轉專業(yè)政策規(guī)定
時間:2024-07-12 11:0:25安徽工業(yè)大學轉專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 11:0:29皖南醫(yī)學院本科招生網(wǎng)登錄
時間:2024-07-12 09:0:48安徽工業(yè)大學本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-12 09:0:23