每年的安徽高考作文題目都會成為語文卷的焦點(diǎn)話題，高考作文在整個(gè)卷面分占比非常大，重要性當(dāng)然不言而喻，那么我們在平時(shí)做高考作文材料收集的時(shí)候需要做哪些準(zhǔn)備呢、高考作文如何審題呢？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了2020年安徽高考作文比較熱門的素材、以及2020年安徽高考作文題目預(yù)測相關(guān)知識。

1、2020年安徽高考作文素材預(yù)測第一部分

“匠三代”李曉洋：“修復(fù)壁畫是件挺美的事”

出生在甘肅敦煌的李曉洋，是個(gè)名副其實(shí)的“匠三代”：爺爺李云鶴是著名的壁畫修復(fù)師，曾在敦煌研究院保護(hù)研究所擔(dān)任副所長，參與修復(fù)壁畫超過3000平方米，父母在敦煌研究院工作，叔叔也是敦煌研究院的一名壁畫修復(fù)師。

初識李曉洋，只見他陽光、帥氣，說起話來慢條斯理、笑起來有些瞇瞇眼。如果不是細(xì)聊，很難將這個(gè)年輕的男孩與壁畫修復(fù)的職業(yè)聯(lián)系在一起。

1989年出生的李曉洋，從小在敦煌莫高窟區(qū)長大�！皟簳r(shí)印象深刻的都是莫高窟的連環(huán)畫，那時(shí)最喜歡九色鹿�！闭f起小時(shí)候，李曉洋神采飛揚(yáng)。

壁畫修復(fù)師這個(gè)職業(yè)，不是他最開始的選擇。他曾在澳大利亞墨爾本學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，“畢業(yè)后想在國外待兩三年再闖闖，但是家里人都勸我回來�！崩顣匝笳f。也許是家人的勸說，也許是對壁畫修復(fù)的好奇，畢業(yè)后，他進(jìn)入敦煌研究院文保中心工作。

有時(shí)候，李曉洋也會感慨命運(yùn)的安排。1956年，24歲的李云鶴從學(xué)校畢業(yè)，響應(yīng)國家號召去西北。本來目的地是新疆，因?yàn)橄腠樀揽赐�在敦煌研究院工作的舅舅，就在敦煌停了一下。這一停，就是62年。2011年，22歲的李曉洋從國外回到他的出生地，也走上壁畫修復(fù)師的道路。

命運(yùn)就是這樣神奇。除塵、注射黏結(jié)劑、回貼顏料層、滾壓……這是作為壁畫修復(fù)師的李曉洋的日常。對于他來說，看似枯燥乏味的壁畫修復(fù)工作，自有其色彩斑斕。

在李曉洋的印象中，平日里溫和的爺爺一到修壁畫這件事上，就會變得嚴(yán)厲又較真。

冬天，李云鶴會教年輕壁畫修復(fù)師做石膏，這也是他們的第一課。李曉洋記得，爺爺從最基礎(chǔ)的和泥巴、補(bǔ)裂縫，到后面的做石膏都教了一遍。4個(gè)月過去了，爺爺發(fā)現(xiàn)大家還沒有掌握這些技巧，非常生氣。“那是我第一次看到爺爺發(fā)火。”李曉洋說，“當(dāng)時(shí)，我心里就有些發(fā)怵�！�

出生在壁畫修復(fù)世家，是動力，也是壓力。李曉洋說，爺爺常掛在嘴邊的一句話是：文物、壁畫、塑像就像病人，文物修復(fù)師就像是醫(yī)生，要以醫(yī)德去對待手下的文物。人疼的時(shí)候會叫，但文物不會說話，所以更要用心去體會、用心去修復(fù)。“那段時(shí)間，我對文物從陌生到敬畏，生怕自己修不好�！�

轉(zhuǎn)變發(fā)生在接觸文物本體后。2012年8月，李曉洋跟著爺爺，在河北曲陽北岳廟做修復(fù)。與文物的近距離接觸，讓他理解了爺爺?shù)耐度牒驼J(rèn)真，也發(fā)現(xiàn)了文物修復(fù)之美。

“我們每天都在5層樓高、大約離地13米的架子上做修復(fù)。室內(nèi)陰暗潮濕、石板濕滑，上面就更潮更熱了，我盤坐在架子上，整件衣服都被汗打濕，臉上的汗一直往下流，蜇得眼睛疼，我還買了打籃球用的止汗帶。但這些都不管用，下班后衣服脫下來都能擰出水�！崩顣匝笳f，“但一進(jìn)入修復(fù)的狀態(tài)，就會完全專注于壁畫的病害和修復(fù)操作，就注意不到其他了。”

修復(fù)前，墻上的壁畫幾乎完全被浮塵遮蓋；修復(fù)后，壁畫清楚完整、栩栩如生�！斑@種喜悅的心情是沒有辦法用語言來形容的，修復(fù)壁畫是件挺美的事。”李曉洋說。

壁畫修復(fù)是一件非常耗時(shí)的工作。在河北石家莊毗盧寺的修復(fù)項(xiàng)目中，李曉洋和團(tuán)隊(duì)正式動工了10多天，總共才修復(fù)了1.4平方米。毗盧寺的壁畫面積大概有185平方米、508個(gè)畫像，將壁畫全部修復(fù)完成得耗時(shí)1年多，再加上后期觀察驗(yàn)收，一個(gè)工程就得花好幾年�！靶迯�(fù)壁畫的時(shí)候，我們往往不怎么走動，面‘壁’的過程也是一種挑戰(zhàn)�！崩顣匝笳f。

在工作中，李曉洋也有了自己的體悟：“壁畫修復(fù)這件事，不能用時(shí)間來衡量。急不得、躁不得，在不斷的重復(fù)中磨練心性，在打磨細(xì)節(jié)中精益求精。面‘壁’，也是一種修行。”

爺爺一輩子就做了一件事：當(dāng)好壁畫修復(fù)的匠人。李曉洋覺得，當(dāng)好匠人不僅要有手藝，更得有對工作的信仰，“這意味著你愿意投身并全心全意去做一件事，用時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)去磨礪自己。”

如今，年輕的李曉洋已經(jīng)成立了自己的修復(fù)工作室。他帶著團(tuán)隊(duì)行走在全國各地，甘肅天水、河北曲陽、山東泰安……許多地方，都留下了他修復(fù)壁畫的足跡。他還發(fā)揮學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的專業(yè)優(yōu)勢，在修復(fù)的過程中引入現(xiàn)代科技，利用3D技術(shù)繪制出佛像面部結(jié)構(gòu)圖。

“能有幸看到、觸摸到傳承幾千年的藝術(shù)品，很幸運(yùn)。更要沉下心，做好這門手藝。”李曉洋說。

2、2020年安徽高考作文素材預(yù)測第二部分

如何才能讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既"

活"又"火"?

歷史是最好的教科書，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是最深厚的文化軟實(shí)力。文脈延續(xù)，國之強(qiáng)大，離不開賡續(xù)歷史傳統(tǒng)、守護(hù)文化瑰寶。領(lǐng)導(dǎo)人日前在甘肅考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對國粹傳承和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的支持和扶持。可以說，支持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是豐富我們的精神世界，扶持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是守護(hù)共同的精神家園。

近年來，包括國粹藝術(shù)、非遺在內(nèi)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，漸成熱潮�！肮蕦m跑”、京劇“潮”、敦煌美、詩詞熱……諸多與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的藝術(shù)形態(tài)活躍在各大平臺，不僅越來越有時(shí)代風(fēng)尚，而且吸引了更多人參與其中。伴隨著傳播熱度的是，人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度關(guān)注。換言之，文化熱，不能熱在一時(shí)，而要在持續(xù)支持與扶持中煥發(fā)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力。

應(yīng)該看到，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“熱起來”的背后，藏著對其支持與扶持的緊迫性。仔細(xì)觀察一些火熱的傳統(tǒng)文化形態(tài)，多數(shù)是因?yàn)槟硞�(gè)“IP人物”的帶動而進(jìn)入人們視野。這是好現(xiàn)象，卻也值得反思。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)與發(fā)展，如何更有持續(xù)性？如何能百花齊放？如何能激發(fā)內(nèi)生動力、散發(fā)外在魅力？思考并解決好這些問題，對于加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的支持和扶持大有裨益。

這就需要加強(qiáng)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究，在歷史與現(xiàn)實(shí)的對話中給予支持和扶持。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，既是傳播的過程，又是研究的過程，歸根結(jié)底都要立足于對其深入研究之上。這幾年，圍繞敦煌的文化話題之所以火熱，與深入挖掘敦煌文化和歷史遺存蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范等不無相關(guān)。人們不僅知道敦煌文化，而且了解以“敦煌的女兒”樊錦詩為代表的研究文化，更是借助諸如《敦煌飛天》的芭蕾舞感受到其中的文化魅力。只有通過深入研究，挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓及現(xiàn)代意義，才能真正既“活”又“火”。

這就需要具有博大胸懷，更加廣泛地開展同各國的文化交流。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿�。以敦煌文化為例，其文化風(fēng)格之豐富、文化樣態(tài)之精彩，很大程度上在于歷史上的中西文明交流，這是互相學(xué)習(xí)借鑒的成果。如今，共建“一帶一路”，再次為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究發(fā)展、交流互鑒提供了契機(jī)，加強(qiáng)同沿線國家的文化交流，增進(jìn)民心相通，就能學(xué)習(xí)借鑒到世界一切優(yōu)秀文明成果。應(yīng)該說，中華文化之偉大在于包容互鑒，鑄就中華文化新輝煌更需要秉持包容精神。

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！泵恳环N文明都延續(xù)著一個(gè)國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護(hù)，更需要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。，我們追隨時(shí)代的新進(jìn)步，推動中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字就都能夠活起來，中國人民在實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程中也必定具有更強(qiáng)大的精神動力。

尊從孩子的夢想最壞的結(jié)果莫過于大器晚成

26歲碩士辭職重新高考

近日有一則新聞引起了不少網(wǎng)友的圍觀和熱議，26歲的浙江大學(xué)化學(xué)碩士張韞喆為學(xué)醫(yī)今年重新高考。親友們不解，放棄現(xiàn)有的成績，重新開始，這不是“瘋子”是什么？

26歲碩士辭職重新高考：尊從孩子的夢想，最壞的結(jié)果莫過于大器晚成

八年前第一次參加高考，張韞喆只考了585分。因分差太大，只好放棄山大臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，最后填報(bào)了南京工業(yè)大學(xué)的化學(xué)專業(yè)。大四被保送了浙江大學(xué)藥物化學(xué)專業(yè)研究生。但他并不喜歡化學(xué)專業(yè)，他一直想學(xué)醫(yī)，因此，在實(shí)驗(yàn)室里，他常情緒低落,沒有學(xué)習(xí)動力。

張韞喆查詢發(fā)現(xiàn)，學(xué)醫(yī)唯一的途徑是重新高考。從此，他有了自己的計(jì)劃和打算。

2018年春天，張韞喆從浙江大學(xué)畢業(yè)后，正式提出了重新高考的想法。

在父母看來，張韞喆的想法簡直是“離經(jīng)叛道”，是“人生的倒退”。他們自然是堅(jiān)決反對的。

張韞喆非常清楚，父母已經(jīng)不會再給自己任何的經(jīng)濟(jì)支援，想要圓夢，首先是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

張韞喆在上海的一家上市醫(yī)藥公司謀得了一份月薪過萬的工作，就在父母以為他已經(jīng)放棄高考，生活開始走向穩(wěn)定時(shí)，2018年底，張韞喆再次做出了讓所有人意想不到的舉動——辭職，離開上海，回到老家淄博備戰(zhàn)高考。終于拿到了山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生專業(yè)本科的錄取通知書。

26歲碩士辭職重新高考：尊從孩子的夢想，最壞的結(jié)果莫過于大器晚成

他流淚感慨萬千：終于等到這一天！

把一切美好打碎，重新開始，這是不是傻呢？

3、歷年安徽高考作文題目匯總

2018年安徽省高考作文題(全國卷)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作：

2000年 農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年， 中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生，

2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會。

2013年 “天官一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成; “精準(zhǔn)扶貧”開始推動。

2017年 網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長大成人。

……

2020年 全面建成小康社會，

2035年 基本實(shí)現(xiàn)社會主 義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣， 使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行，成長，和中國的一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。不少于800字。

2017年安徽省高考作文題(全國卷)

據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的中國關(guān)鍵詞有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國，要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

2016年安徽省高考作文題(全國卷)

閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

安徽歷年高考語文作文題目匯總

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

2015年安徽省高考作文題

為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動�；顒悠陂g，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。

通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩;

要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

2014年安徽省高考語文作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員修改劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。

表演藝術(shù)家說，演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。

劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求：如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息：書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

4、安徽高考相關(guān)文分享

安徽歷年高考語文作文題目匯總

安徽高考作文題目怎么寫及評分標(biāo)準(zhǔn)

安徽高考作文題目怎么寫,附審題立意評分標(biāo)準(zhǔn)

安徽高考作文題目應(yīng)該怎么寫 今年高考作文審題立意

安徽高考語文作文題目怎么寫 安徽高考語文審題立意不跑題

安徽高考語文作文題目真題預(yù)測及作文評分標(biāo)準(zhǔn)審題立意解讀

2019安徽高考作文題目解讀,如何審題立意怎么寫不走題

安徽省高考語文作文看圖解讀應(yīng)該怎么寫

安徽高考作文是看圖寫作,應(yīng)該怎么寫審題立意

安徽高考作文怎么寫,安徽高考作文題目審題立意