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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的皖江工學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年皖江工學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2021年的皖江工學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是431分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在144190名;
2、在江蘇省份2020年的皖江工學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在141505名;
3、在江蘇省份2019年的皖江工學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是314分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在137748名;
4、在安徽省份2021年的皖江工學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是419分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在153885名;
5、在安徽省份2019年的皖江工學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是430分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在147326名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 測(cè)繪工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 431 | 144190 |
2 | 測(cè)繪工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 319 | 141505 |
3 | 在霍里山校區(qū)學(xué)習(xí)測(cè)繪工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 314 | 137748 |
4 | 測(cè)繪工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
5 | (19200元/年;一年級(jí)鄭蒲港校區(qū)就讀,二至四年級(jí)霍里山校區(qū)就讀)測(cè)繪工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 419 | 153885 |
6 | (19200元/年;霍里山校區(qū))測(cè)繪工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | 158702 |
7 | (霍里山校區(qū))測(cè)繪工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 430 | 147326 |
8 | (19200元/年;一年級(jí)鄭蒲港校區(qū)就讀,二至四年級(jí)霍里山校區(qū)就讀)測(cè)繪工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
今天很多人問高老師,關(guān)于皖江工學(xué)院和哈爾濱劍橋?qū)W院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看皖江工學(xué)院VS哈爾濱劍橋?qū)W院,包括皖江工學(xué)院和哈爾濱劍橋?qū)W院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出皖江工學(xué)院和哈爾濱劍橋?qū)W院哪個(gè)好。一、皖江工學(xué)院和哈爾濱劍橋?qū)W院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新皖江工學(xué)院和哈爾濱劍橋?qū)W院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于皖江工學(xué)院和黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看皖江工學(xué)院VS黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院,包括皖江工學(xué)院和黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出皖江工學(xué)院和黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好。一、皖江工學(xué)院和黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新皖江工學(xué)院和黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
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今天很多人問高老師,關(guān)于遼寧科技大學(xué)和皖江工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來(lái)看遼寧科技大學(xué)VS皖江工學(xué)院,包括遼寧科技大學(xué)和皖江工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出遼寧科技大學(xué)和皖江工學(xué)院哪個(gè)好。一、遼寧科技大學(xué)和皖江工學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新遼寧科技大學(xué)和皖江工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),遼寧科技大學(xué)...查看更多
高考填報(bào)志愿時(shí),心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的皖江工學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對(duì)大家有所幫助。一、皖江工學(xué)院多少分可以上一、2022年皖江工學(xué)院多少分能考上1、2022年皖江工學(xué)院在江蘇歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為477分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為52363;2、2022年皖江工學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為445分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為154537;...查看更多
選擇是從我們出生開始就需要做的事情,選擇一個(gè)好的大學(xué)很重要,選擇一個(gè)好的專業(yè)更加重要,因?yàn)檫@會(huì)影響自己一生的職業(yè)道路。如果進(jìn)入大學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己,也不適合未來(lái)的發(fā)展,那么在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢?轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件有哪些?本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容,一起去看看吧。一、皖江工學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件各院(部)、部門:依據(jù)《皖江工學(xué)院學(xué)生校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法(修訂)》(皖工校政〔2...查看更多
皖江工學(xué)院總共有2個(gè)校區(qū),分別為里山校區(qū)、鄭蒲港校區(qū)。一、皖江工學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)里山校區(qū):安徽省馬鞍山市霍里山大道333號(hào),鄭蒲港校區(qū):安徽省馬鞍山市鄭蒲港新區(qū)河海中路666號(hào)二、皖江工學(xué)院簡(jiǎn)介皖江工學(xué)院坐落全國(guó)文明城市、“詩(shī)仙”流連之地,享有“生態(tài)福地、智造名城”美譽(yù)的安徽省馬鞍山市,毗鄰南京、合肥兩大省會(huì)城市,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校前身為河海大學(xué)文天學(xué)院,于2008年教育部批準(zhǔn)設(shè)立,2018年轉(zhuǎn)...查看更多
高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲,又到了一年一度的新生入學(xué)季,作為皖江工學(xué)院新生的你,是否也對(duì)即將到來(lái)的皖江工學(xué)院住宿生活感到既期待又緊張呢?本文小編給大家整理了皖江工學(xué)院的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。一、皖江工學(xué)院新生宿舍條件幾人間我校分為兩個(gè)校區(qū),霍里山校區(qū)和鄭蒲港校區(qū)。一共有5個(gè)食堂,里面食物都明碼標(biāo)價(jià)。每一個(gè)食堂都有各自的特色,大家可以自行選擇。鄭蒲港校區(qū)宿舍主要采用套間設(shè)計(jì),霍里山主要采用6人間。...查看更多
皖江工學(xué)院王牌專業(yè)排名有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、水文與水資源工程、財(cái)務(wù)管理、水利水電工程、地質(zhì)工程等,具體專業(yè)名單請(qǐng)參考以下表格。一、皖江工學(xué)院王牌專業(yè)排名1、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2021年度國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):水利水電工程2021年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):通信工程2020年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、水文與水資源工程、財(cái)務(wù)管理2019年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn):水利水電工程、地質(zhì)...查看更多
皖江工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬民辦普通本科高校,坐落于全國(guó)文明城市、處于長(zhǎng)江三角洲中心區(qū)的安徽省馬鞍山市,毗鄰南京、合肥兩大省會(huì)城市,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校創(chuàng)辦于2008年,前身為河海大學(xué)文天學(xué)院,2012年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,2018年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校,更名為“皖江工學(xué)院”。學(xué)校建有霍里山和鄭蒲港兩個(gè)校區(qū),占地總面積1353畝。校舍建筑總面積43.4萬(wàn)平方米。現(xiàn)有館藏圖書116.6萬(wàn)冊(cè)。固定資產(chǎn)總值78869.7萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院,設(shè)有基礎(chǔ)部和思政部,共11個(gè)教學(xué)單位,F(xiàn)有在校本科生14000余人。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方應(yīng)用型人才需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化專業(yè)布局。現(xiàn)有33個(gè)本科專業(yè),已形成了以工科為主,以水利為特色,工、經(jīng)、管、藝、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校在與河海大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)等高校長(zhǎng)期合作,不斷加強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)。先后立項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目21項(xiàng),其中一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、一流本科人才示范引領(lǐng)基地4個(gè),特色專業(yè)4個(gè),專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè),卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃5個(gè),安徽省“振興計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)4個(gè)。學(xué),F(xiàn)有教師834人,其中專任教師806人,具有研究生學(xué)歷的教師643人,占專任教師79.8%;具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師369人,占專任教師的45.8%;具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師124人,占專任教師的15.0%,其中1人,二級(jí)教授6人。“雙師雙能型”教師292人,占專任教師的36.2%。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè),省級(jí)教學(xué)名師8人,省級(jí)教壇新秀14人。學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作,努力搭建科研平臺(tái)。學(xué),F(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)室69個(gè),其中省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),市工程研究中心5個(gè);校設(shè)研究所10個(gè),水利規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院1個(gè),建筑工程設(shè)計(jì)研究院1個(gè),環(huán)境檢測(cè)職業(yè)衛(wèi)生檢測(cè)中心1個(gè);主持各級(jí)各類縱向科研課題416項(xiàng),其中省級(jí)課題104項(xiàng),市、校級(jí)課題312項(xiàng);出版著作、教材110部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文1101篇,其中SCI、EI、CSSCI檢索論文150篇;取得受理、授權(quán)專利134件(其中發(fā)明專利70件);企事業(yè)單位委托項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)7000余萬(wàn)元。學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),加強(qiáng)教學(xué)研究對(duì)教學(xué)改革引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對(duì)教學(xué)促進(jìn)作用。建校以來(lái),學(xué)生參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)各類比賽,獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng),其中國(guó)家獎(jiǎng)216項(xiàng),國(guó)際獎(jiǎng)36項(xiàng)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),設(shè)有專門的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)教室和孵化室,年均參加創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽學(xué)生達(dá)500余人。僅2020年獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目33項(xiàng),省級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目120項(xiàng)。學(xué)校積極開展國(guó)際合作與交流,與日本、韓國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)高校進(jìn)行“2+
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