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馬鞍山師范高等專科學校是幾本招生?是一本還是二本大學

更新:2023-09-19 06:37:04 高考升學網

1、馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生

不是本科,屬于?。根據馬鞍山師范高等專科學校在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,馬鞍山師范高等?茖W校不是本科,屬于?聘咝,馬鞍山師范高等?茖W校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學校。2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?茖W校,2011年以優(yōu)秀等次通過高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作評估,2015年、2016年相。

2、馬鞍山師范高等?茖W校開設專業(yè)一覽表

馬鞍山師范高等專科學校開設專業(yè)有現(xiàn)代文秘、現(xiàn)代物業(yè)管理、市場營銷、網絡新聞與傳播、新聞采編與制作、移動商務、觀光農業(yè)、物流管理、休閑服務與管理、老年服務與管理、動漫制作技術、服裝與服飾設計、環(huán)境藝術設計、藝術設計、食品營養(yǎng)與健康、食品智能加工技術、食品檢驗檢測技術、應用日語、商務英語、酒店管理與數字化運營、應用英語、旅游英語、旅游管理、旅行社經營管理、計算機網絡技術、移動應用開發(fā)、軟件技術、數字媒體應用技術、學前教育、小學英語教育、美術教育、音樂教育、小學語文教育、小學數學教育、小學教育、現(xiàn)代教育技術

馬鞍山師范高等?茖W校包含院系和開設專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
經濟與社會管理系 現(xiàn)代文秘 ?
現(xiàn)代物業(yè)管理 ?
市場營銷 ?
網絡新聞與傳播 ?
新聞采編與制作 ?
移動商務 ?
觀光農業(yè) 專科
物流管理 ?
休閑服務與管理 ?
老年服務與管理 專科
藝術設計系 動漫制作技術 ?
服裝與服飾設計 ?
環(huán)境藝術設計 專科
藝術設計 ?
食品工程系 食品營養(yǎng)與健康 ?
食品智能加工技術 ?
食品檢驗檢測技術 ?
旅游與外語系 應用日語 專科
商務英語 ?
酒店管理與數字化運營 專科
應用英語 ?
旅游英語 ?
旅游管理 ?
旅行社經營管理 ?
軟件工程系 計算機網絡技術 ?
移動應用開發(fā) ?
軟件技術 ?
數字媒體應用技術 ?
教師教育系 學前教育 ?
小學英語教育 ?
美術教育 ?
音樂教育 專科
小學語文教育 ?
小學數學教育 專科
小學教育 ?
現(xiàn)代教育技術 專科

(一).安徽電子信息職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽電子信息職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據安徽電子信息職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,安徽電子信息職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝,【學院概況】安徽電子信息職業(yè)技術學院是隸屬于安徽省經濟和信息化廳的公辦院校、安徽省地方技能型高水平大學建設單位、國家級示范性軟件職業(yè)技術學院、教育部“信息領域技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”、安徽省示范性高等。 2、安徽電子...查看更多

(二).安徽科技學院是幾本招生?是一本還是二本大學

馬鞍山師范高等專科學校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽科技學院是幾本招生是二本。根據安徽科技學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,安徽科技學院是二本高校,安徽科技學院是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、多學科協(xié)調發(fā)展的省屬本科院校。學校始建于1950年,1965年開始舉辦本科教育。歷經安徽農學院鳳陽分院、皖北農學院、安徽農業(yè)技術師范學院、安徽技術師范學院。 2、安徽科技學院開設專業(yè)一覽表 安徽科技學院開設專業(yè)有食品質量與安...查看更多

(三).安徽淮北市有哪些一本公辦大學 2023年分數線排名

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業(yè)生涯和前程,本文幫大家整理了安徽淮北市有哪些一本公辦大學的相關數據,包含這些大學在本省錄取分數線和位次數據、學校的211、985、雙一流屬性數據。一、淮北市有哪些一本公辦大學淮北市的一本公辦大學名單有淮北師范大學。二、淮北市所有一本公辦大學名單一覽表1、淮北市所有一本公辦大學名單一覽表 大學名稱 大學層次 大學...查看更多

(四).安徽水利水電職業(yè)技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽水利水電職業(yè)技術學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新安徽水利水電職業(yè)技術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,安徽水利水電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科大學,【學院概況】安徽水利水電職業(yè)技術學院始建于1952年,其前身為水利部“淮河水利?茖W!,是隸屬省水利廳的公辦全日制普通高校。2000年,經省人民政府批準,正式成立安徽水利水電職業(yè)技術學院。學院是全國100所和全省3所國家示范性高...查看更多

(五).安徽綠海商務職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽綠海商務職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新安徽綠海商務職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,安徽綠海商務職業(yè)學院不是本科,屬于專科大學,安徽綠海商務職業(yè)學院是經安徽省人民政府批準、教育部備案的具有統(tǒng)招資格的高等職業(yè)院校,系北京大學安徽網絡教育中心,安徽省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和安徽省當代核心價值體系研究中心牽頭創(chuàng)建院校,安徽省唯一參加上海世博會服務的高職院校。曾獲“...查看更多

(六).安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

馬鞍山師范高等專科學校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于?。根據安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝,安徽工業(yè)經濟職業(yè)技術學院(以下簡稱學院)是一所全日制公辦普通高等院校,由安徽省自然資源廳和安徽省地質礦產勘查開發(fā)局(現(xiàn)名安徽省地質礦產勘查局)共建,以安徽省地質礦產勘查局領導和管理為主,業(yè)務上由省教育。 2、安徽工業(yè)...查看更多

(七).安徽中醫(yī)藥高等?茖W校是一本還是二本,屬于幾本大學

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽中醫(yī)藥高等專科學校是一本還是二本安徽中醫(yī)藥高等?茖W校不是本科,屬于專科。根據安徽中醫(yī)藥高等專科學校在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,安徽中醫(yī)藥高等?茖W校不是本科,屬于?聘咝,安徽中醫(yī)藥高等?茖W校坐落于具有“長江明珠,創(chuàng)新之城”美譽的國家長江三角洲城市群發(fā)展規(guī)劃大城市,皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)核心城市——蕪湖。學校前身為創(chuàng)建于1960年的蕪湖市中醫(yī)學校。2002年經教育...查看更多

(八).安徽工程大學是幾本招生?是一本還是二本大學

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽工程大學是幾本招生是一本。根據安徽工程大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,安徽工程大學是一本高校,安徽工程大學是一所以工為主的省屬多科性高等院校和安徽省重點建設院校,是國家中西部高;A能力建設工程(二期)項目建設高校,坐落在國家級開放城市蕪湖。學校辦學始于1935年安徽私立內思高級職業(yè)學校,歷經。 2、安徽工程大學開設專業(yè)一覽表 安徽工程大學開設專業(yè)有工程管理、給...查看更多

(九).安徽審計職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

馬鞍山師范高等專科學校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽審計職業(yè)學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據安徽審計職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,安徽審計職業(yè)學院不是本科,屬于?聘咝,安徽審計職業(yè)學院是全國唯一一所以“審計”命名的職業(yè)高等院校,因審計而立,依審計而興;行政上隸屬安徽省審計廳,業(yè)務上接受安徽省教育廳指導。學院始建于1984年4月,歷經安徽省審計干部培訓班、安徽省審計干。 2、安徽審計職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表 ...查看更多

(十).安徽藝術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽藝術學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新安徽藝術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,安徽藝術學院是二本大學,2019年6月10日,教育部批準在安徽大學藝術與傳媒學院的基礎上設置安徽藝術學院。11月2日,省政府下發(fā)《關于設置安徽藝術學院有關事項的通知》(皖政秘〔2019〕193號)。12月28日,安徽藝術學院正式掛牌。安徽藝術學院是本科層次普通高校,定位于應用型高等學校,主要培養(yǎng)適應區(qū)...查看更多

(十一).安徽中澳科技職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽中澳科技職業(yè)學院是一本還是二本安徽中澳科技職業(yè)學院不是本科,屬于?啤8鶕不罩邪目萍悸殬I(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,安徽中澳科技職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校, 安徽中澳科技職業(yè)學院(Anhui Zhong-Ao Institute of Technology),是隸屬于安徽省科學技術廳的公辦高等學校! 1998年,安徽省常務副省長張平率政府代表團訪問澳大利亞,與...查看更多

(十二).安徽冶金科技職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

馬鞍山師范高等?茖W校是幾本招生?是一本還是二本大學

1、安徽冶金科技職業(yè)學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新安徽冶金科技職業(yè)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,安徽冶金科技職業(yè)學院不是本科,屬于?拼髮W,安徽冶金科技職業(yè)學院是經安徽省人民政府批準、教育部備案,由中國寶武馬鋼集團公司投資興辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校,是中國寶武馬鋼集團高技能人才培養(yǎng)的重要基地。前身創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學,2003年6月經安徽省人民政府正式批準成立“安...查看更多

3、馬鞍山師范高等?茖W校2023年最新簡介

馬鞍山師范高等專科學校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學校。2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?茖W校,2011年以優(yōu)秀等次通過高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作評估,2015年、2016年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”“教育部優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院!,2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學中期檢查。學校全面落實立德樹人根本任務,秉承“對接地方產業(yè),服務地方發(fā)展”的理念,著眼于“地方性、技能型、特色化”,實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業(yè)院校錯位協(xié)調發(fā)展)的發(fā)展戰(zhàn)略,“產教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯,“全員育人、特色培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備,“集群發(fā)展、特色發(fā)展”的專業(yè)建設格局基本形成,“全程實施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育特色彰顯。經過60余年的發(fā)展建設,學校形成了鮮明的辦學特色,業(yè)已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新與國際交流合作的重要基地。全日制在校生總數10845人,設有6個教學系部和12個行政教輔機構。開設專業(yè)47個,師范類專業(yè)9個、非師范(高職)類專業(yè)38個,分屬11個大類(18個小類),其中省級特色(綜合改革試點)專業(yè)12個。占地面積18.72萬平方米,建筑面積15.52萬平方米。教學科研儀器設備總值4586.88萬元,紙質圖書46.26萬冊,電子圖書4200GB。建有設施完善、設備先進的校內實驗實訓室109個,其中央財支持的職業(yè)教育實訓基地1個,省級校企合作實踐教育基地7個,省級校企合作示范實訓中心3個,校企合作共建校外實習實訓基地162個,F(xiàn)有教職工311人,專任教師283人,其中正高級職稱教師16人,副高級職稱教師101人,中級職稱教師120人;專任教師中具有博士、碩士學位的218人,安徽省“雙師型”教師139人。學,F(xiàn)有國家和省行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員5人,省級教學名師6人,省級教學團隊8個,省級專業(yè)帶頭人13人,省級教壇新秀15人,省級名師(大師)工作室2個。學校持續(xù)加強產教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校產合作,推行“工學一體化、教學做合一”的人才培養(yǎng)模式,成立軟件與互聯(lián)網學院、旅游學院、食品學院,持續(xù)探索政府指導、行業(yè)引領、企業(yè)參與的理事會辦學模式。與馬鞍山市下轄的三縣三區(qū)簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協(xié)議,與市信息技術產業(yè)、文化產業(yè)、旅游產業(yè)、食品產業(yè)等8個產業(yè)行業(yè)形成“產教對接”關系。面向馬鞍山市及周邊地區(qū)基礎教育(基礎教育師資培養(yǎng)培訓)和緊缺崗位產業(yè)(軟件與服務外包業(yè)、休閑旅游產業(yè)、文化創(chuàng)意產業(yè)、城市社區(qū)服務業(yè)、物流商貿服務業(yè)、食品加工產業(yè)等)發(fā)展需要,分別集群建設教師教育、計算機與軟件、旅游管理、藝術設計、社區(qū)服務與管理、公共文化事業(yè)管理、經濟管理等7個面向現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)群和1個面向現(xiàn)代加工制造業(yè)的食品加工專業(yè)群;按照“專業(yè)集群、資源共享、調控靈活、集約發(fā)展”的思路,打造公共課程、教學團隊、實習實訓與實驗等教學資源共建共享平臺;啟動了馬鞍山市同城職業(yè)院校之間專業(yè)群的跨校建設。學校榮膺全國先進師范學校、全國語言文字工作先進單位、全國藝術教育工作先進單位、全國未成年人思想道德建設工作先進單位、安徽省第五至第十一屆文明單位、安徽省就業(yè)工作先進單位、安徽省高校大學生暑期實踐活動先進單位、安徽省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、安徽省AAA級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、安徽省旅游教育培訓示范基地、創(chuàng)建全國文明城市先進單位等榮譽稱號。近五年來,學校為安徽省輸送畢業(yè)生9000余人,其中為馬鞍山本地輸送畢業(yè)生3500余人,主要服務于馬鞍山市文化教育行業(yè)、現(xiàn)代服務行業(yè)、軟件技術行業(yè)、食品加工行業(yè),學生對口就業(yè)率達到72.16%,企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達到95%,相當數量的畢業(yè)生已成為所在單位的骨干力量。當前和未來一段時間,學校矢志“兩個建設”“美好師!眾^斗目標,深入推進內涵建設,著力突破瓶頸性、關鍵性問題,對標達標、補齊短板,進一步提升人才培養(yǎng)質量與社會影響力,培養(yǎng)更多適應地方經濟社會發(fā)展需要的高素質技術技能人才,早日建成一所質量優(yōu)異、特色鮮明的服務地方基礎教育和第三產業(yè)的應用技術型大學。(以上數據截止2020年3月)

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