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安徽機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

更新:2023-10-02 08:50:53 高考升學網(wǎng)

考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對安徽機電職業(yè)技術(shù)學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析安徽機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好,希望大家對安徽機電職業(yè)技術(shù)學院有更多的了解。

1、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯。下面是安徽機電職業(yè)技術(shù)學院學校最新介紹:安徽機電職業(yè)技術(shù)學院是“高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。學校始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學校,是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校,先后歷經(jīng)了蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造?茖W校等,并劃歸國家第一機械工業(yè)部領(lǐng)導。1972年,改屬安徽省機械廳領(lǐng)導,更名為安徽蕪湖機械學校。1978年,經(jīng)國務院批準,在安徽蕪湖機械學校基礎(chǔ)上成立安徽機電學院,現(xiàn)更名為安徽工程大學。1986年安徽機電學院遷出,安徽

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

哪些口腔醫(yī)學二本大學適合撿漏

口腔醫(yī)學類適合撿漏的二本:川北醫(yī)學院

該校位于四川省南充市,前身為西南區(qū)川北醫(yī)士學校,目前擁有兩個校區(qū),占地面積1300余畝。學校目前擁有1個國家臨床重點?啤1個國家中醫(yī)藥重點?16個省醫(yī)學重點學科。

口腔醫(yī)學類分低的二本:齊魯醫(yī)藥學院

齊魯醫(yī)藥學院位于山東淄博,創(chuàng)建于1995年。它在2008年升格為本科院校,學院現(xiàn)有本科生1.3萬余人,擁有324間實驗室,還建有動物實驗中心。這所二本大學的師資實力不錯,專任教師有1024人,其中具備碩士、博士學位的教師有672人。

3、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 浙江 1段 - -
2022 浙江 2段 429 226826
2021 浙江 1段 495 160516
2021 浙江 2段 390 230073
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 - -
2020 浙江 3段 350 241440
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 - -
2019 浙江 3段 325 243816
2022 安徽 理科 ? 394 206326
2021 安徽 理科 ? 301 211484
2020 安徽 理科 ? 230 219097
2019 安徽 理科 專科 200 224323
2022 安徽 文科 ? 392 108686
2021 安徽 文科 ? 394 128348
2020 安徽 文科 專科 382 133660
2019 安徽 文科 ? 379 137355
2022 江西 理科 ? 352 72139
2021 江西 理科 專科 295 160544
2020 江西 理科 ? 257 -
2019 江西 理科 ? 242 188254
2022 江西 文科 專科 327 78888
2021 江西 文科 ? 325 174816
2020 四川 理科 ? 224 256250
2021 云南 理科 ? - -
2021 云南 文科 ? - -
2020 云南 文科 ? 353 115751
2022 新疆 理科 專科(單列類外語) 221 21866
2021 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z) 229 19722
2022 新疆 文科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z) 194 9931
2021 新疆 文科 專科(單列類外語) 195 9784

4、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院屬性

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院 安徽機電職業(yè)技術(shù)學院院;緦傩
創(chuàng)建時間 1935年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? ?
省/市 安徽
碩士點
博士點
院校地址 http://www.ahcme.edu.cn/
招生電話 ["0553-5975116","5975118"]
招生網(wǎng)址 http://zs.ahcme.edu.cn/

5、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院是“高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。學校始建于1935年的安徽私立內(nèi)思工業(yè)職業(yè)學校,是直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校,先后歷經(jīng)了蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造?茖W校等,并劃歸國家第一機械工業(yè)部領(lǐng)導。1972年,改屬安徽省機械廳領(lǐng)導,更名為安徽蕪湖機械學校。1978年,經(jīng)國務院批準,在安徽蕪湖機械學;A(chǔ)上成立安徽機電學院,現(xiàn)更名為安徽工程大學。1986年安徽機電學院遷出,安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校,歸省機械廳領(lǐng)導。2003年,經(jīng)安徽省人民政府批準,由蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業(yè)技術(shù)學院。學校弘揚以“雨耕勤作,精益求精”辦學理念,秉持“修德、練技、立業(yè)、報國”校訓精神,堅守“立德樹人、培育匠才、創(chuàng)新求實、服務社會”的辦學使命,堅持“地方性、行業(yè)類、技能型、特色化”的辦學定位,先后獲得國家首批骨干高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、全國職業(yè)院校教學管理典型案例50強學校、全國職業(yè)教育先進單位、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國機械行業(yè)骨干高職院校、全國高職專科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位、全國高職?苿(chuàng)新發(fā)明教育基地、全國心理教育工作先進集體、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、安徽省首批示范高職院校、安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設(shè)單位、第一屆安徽省文明校園,安徽省就業(yè)先進單位(標兵)、安徽省“三全育人”改革試點院(系)、安徽省勞動競賽先進集體、安徽省首批創(chuàng)業(yè)學院、安徽省“五四紅旗團委”、安徽省學生資助工作先進單位等榮譽稱號。榮獲國家教學成果獎一等獎1項,省級教學成果特等獎4項、一等獎12項。被安徽省評為“高職發(fā)展標桿校”“技能大賽標桿!焙汀案呗殧U招標桿校”,為首批安徽省聯(lián)合培養(yǎng)普通專升本學生試點院校。學校設(shè)有機械工程學院、電氣工程學院、航空與材料學院、互聯(lián)網(wǎng)與通信學院、汽車與軌道學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、工商管理學院、藝術(shù)設(shè)計學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共基礎(chǔ)教學部、繼續(xù)教育學院等教學單位。目前各類在校學生近11000人,開設(shè)招生專業(yè)45個,其中高水平專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)8個、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點1個、央財支持專業(yè)2個、全國機械行業(yè)骨干建設(shè)專業(yè)2個,省級特色專業(yè)14個、省級改革試點專業(yè)14個、省級骨干專業(yè)12個、省級高水平高職專業(yè)3個。28個專業(yè)獲批“1+X”證書制度試點項目24個。學校師資力量雄厚,F(xiàn)有教職工590余人,其中教授、副高級職稱人員150余人,全國機械行業(yè)服務先進制造領(lǐng)軍人才1人、領(lǐng)軍教學團隊1個,省級學術(shù)和技術(shù)帶頭人1名,省級教學名師8名,省級專業(yè)帶頭人11名,省級教學團隊16個。擁有全國職業(yè)教育先進個人、全國職業(yè)院!半p師型”教師個人專業(yè)發(fā)展典型、省級先進工作者、省級優(yōu)秀教師、省級師德先進個人、省級“黨和人民滿意的好老師”等10余人。雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例達90%,此外學校還聘請了一批行業(yè)、企業(yè)高級技術(shù)專家和能工巧匠作為兼職教師。學校實驗實訓條件優(yōu)越。生均教學儀器設(shè)備值達1.76萬元。學校建有設(shè)備完善的校內(nèi)實訓基地(室)162個,建筑面積6萬多平方米。擁有教育部工業(yè)機器人應用人才培養(yǎng)中心1個、教育部認定的國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、國家級教師培養(yǎng)培訓基地1個、中央財政支持的實訓基地1個,安徽省首批“教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”1個、安徽省校企合作實踐教育基地9個、省級示范實驗實訓中心6個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個,首批安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳習基地、蕪湖鐵畫鍛制技藝職業(yè)教育基地、蕪湖鐵畫文化傳承創(chuàng)新基地各1個。擁有安徽省AA級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、蕪湖市創(chuàng)業(yè)富民孵化基地各1個。學校堅持工學結(jié)合、產(chǎn)教融合,打造校企合作命運共同體和高端技術(shù)創(chuàng)新平臺,服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力強勁。牽頭成立全國唯一的機械行業(yè)數(shù)字化設(shè)計與增材制造職業(yè)教育集團。與國家蕪湖機器人產(chǎn)業(yè)園共建“皖江智能制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟”,與地方政府共建安徽省首個高職院校大學科技園——“弋江機電科技園”,與埃夫特智能裝備股份有限公司合作共建“埃夫特機器人學院”,與中電科55所合作共建“人工智能學院”,與FANUC公司合作共建“發(fā)那科學院”等產(chǎn)業(yè)學院,與三只松鼠股份有限公司共建“松鼠學院”,建有3個國家級大師工作室、一批技術(shù)技能工作室和工匠工坊。與埃夫特智能裝備股份有限公司共建“智能裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”、與中興通訊共建“教育部ICT創(chuàng)新中心”、與安徽國信共建“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”,與安徽省春谷3D打印智能裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院合作成立“安徽機電—春谷學院”。學校教科研成果豐碩。累計承擔各級各類教科研課題1200多項,其中省級及以上項目600余項;發(fā)表學術(shù)論文2000余篇;出版、編著、編寫各類學術(shù)專著、著作、教材100多部;累計授權(quán)專利1200多件,2018、2019連續(xù)兩年入圍安徽省發(fā)明專利百強排行榜;立項國家級精品在線開放課程1項;立項省級精品課程、精品資源共享課程、大規(guī)模在線開放課程(MOOC)、省級精品在線開放課程、智慧課堂試點項目120余項;立項《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》項目和任務總計58個;聯(lián)合主持國家專業(yè)教學資源庫項目3個,參與國家專業(yè)教學資源庫項目3個。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量成效顯著。在指標性賽事——全國職業(yè)院校技能大賽上共摘得獎項75個,其中一等獎16個,二等獎27個,三等獎32個。學生屢屢在全國“互聯(lián)網(wǎng)+””大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國高!皠(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”電子商務挑戰(zhàn)賽等A類賽事中摘金奪銀,榮獲500余項大獎。近三年全國職業(yè)院校技能大賽獲一等獎數(shù)量在安徽省高職?茖W校名列前茅,2019年獲一等獎數(shù)量位居全國同類院校第六,連續(xù)四年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻獎”。2015-2019年全國普通高校學科競賽排行榜(高職)名單中,我校位列第18位。學校不斷擴大國際(境外)合作與交流。學校與德國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、臺灣等國家和地區(qū)知名院校合作開展人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)和學術(shù)科研交流。與加拿大圣勞倫斯學院開展合作辦學,成立“中加班”,聯(lián)合培養(yǎng)學生155名。招收25名柬埔寨留學生。學校利用辦學資源廣泛開展社會服務。面向社會年均培訓1.2萬人次,被中華全國總工會認定為“全國職工教育培訓示范點”,“安徽省特種作業(yè)人員和設(shè)備安全知識培訓項目”獲批全國終身學習品牌項目。埃夫特機器人學院承接企業(yè)集團所有海內(nèi)外用戶培養(yǎng),年用戶培訓500人次以上,為工業(yè)機器人安徽制造走向海外市場提供人才支撐。與安徽理工大學、江蘇科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽財經(jīng)大學等高校合作開展本科層次的成人高等學歷教育。對口支援新疆、西藏、皖西、皖北等中西部中高職院校。加大對定點扶貧單位幫扶,助力脫貧攻堅。學校多年來招生就業(yè)形勢兩旺,通過與高中(中職)學校共建優(yōu)質(zhì)生源基地、制定新生獎勵政策等舉措吸引廣大優(yōu)秀學子報考我校。報考我校的第一志愿上線率、新生報到率和最低錄取分數(shù)線一直處于全省同類高校前列。學校以每個學生成長成才為辦學己任,著力強化對學生專業(yè)技能、素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。作為全國智能裝備技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地,每年為區(qū)域輸送近3500名畢業(yè)生,畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在98%以上,就業(yè)崗位專業(yè)對口率達85%以上,用人單位對學校畢業(yè)生的滿意度達98%以上,連續(xù)六年榮獲省級就業(yè)工作先進集體(標兵單位),成為首批蕪湖市高校人才工作站。在全省及長三角、珠三角大中型制造企業(yè)中,我校許多畢業(yè)生已成為技術(shù)骨干、管理人才和操作能手。近年來,涌現(xiàn)了天澤精密技術(shù)(上海)有限公司董事長張海,安徽省“技術(shù)能手”、安徽省“五一勞動獎章”獲得者張川,全國“第五屆汽車裝調(diào)工職業(yè)技能競賽冠軍” 、“十大操作技術(shù)能手”徐本盛,中國冶金礦山科學技術(shù)一等獎獲得者、安徽省級“技能大師工作室?guī)ь^人” 舒云峰,全國“技術(shù)能手”、安徽省“勞動模范”、安徽省“五一勞動獎章”獲得者劉飛,上海市“高技能人才”王從信,安徽省“五一勞動獎章”獲得者譚言松,安徽省“青年崗位能手”王德偉,安徽省“雙創(chuàng)之星”楊杰、徐文杰、駱鵬等一大批優(yōu)秀典型畢業(yè)生。隨著學校改革不斷深化,學校辦學特色、辦學理念、辦學成果得到社會廣泛認可。中央電視臺對我校特色辦學進行了專題報道,《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《中國青年報》《安徽青年報》《中國職業(yè)技術(shù)教育》等多家中央、省、市紙質(zhì)媒體,新華網(wǎng)、中國新聞社、安徽衛(wèi)視等電視網(wǎng)絡媒體先后對我校進行宣傳報道,學校美譽度進一步提升,社會影響力不斷擴大。近年來,學校在省委、省政府和省委教育工委、省教育廳的堅強領(lǐng)導下,以思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,推進地方技能型高水平大學建設(shè),黨建和事業(yè)發(fā)展邁上新臺階。學校將以《國家職業(yè)教育改革方案》為統(tǒng)領(lǐng),以國家“雙高計劃”建設(shè)為抓手,持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè),提升學校核心競爭力,早日建成“當?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認同、國際可交流”的高水平高職院校。(2020年10月更新)

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6、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)

序號 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(直轄市) 7 智能焊接技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、連鎖經(jīng)營與管理(連鎖經(jīng)營管理)、汽車檢測與維修技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、機械制造及自動化、機械設(shè)計與制造

7、安徽機電職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有理化測試與質(zhì)檢技術(shù)、材料成型及控制技術(shù)、模具設(shè)計與制造、飛機機電設(shè)備維修、智能焊接技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、建筑裝飾工程技術(shù)、空中乘務、工業(yè)設(shè)計、建筑動畫技術(shù)、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體、廣告設(shè)計、電氣自動化技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、應用電子技術(shù)、旅游管理、連鎖經(jīng)營與管理、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與財務管理、人力資源管理、跨境電子商務、人工智能技術(shù)應用、云計算技術(shù)應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機應用技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、電子商務、市場營銷、金融服務與管理、大數(shù)據(jù)與會計、數(shù)控技術(shù)、質(zhì)量管理與認證、機械設(shè)計與制造、工業(yè)工程技術(shù)、機械設(shè)計制造及自動化、數(shù)控設(shè)備應用與維護、機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、城市軌道交通機電技術(shù)、城市軌道交通運營管理、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
航空與材料學院 理化測試與質(zhì)檢技術(shù) ?
材料成型及控制技術(shù) ?
模具設(shè)計與制造 專科
飛機機電設(shè)備維修 ?
智能焊接技術(shù) 專科
機電設(shè)備維修與管理 ?
藝術(shù)設(shè)計學院 建筑裝飾工程技術(shù) ?
空中乘務 專科
工業(yè)設(shè)計 專科
建筑動畫技術(shù) ?
動漫制作技術(shù) 專科
數(shù)字媒體 ?
廣告設(shè)計 ?
電氣工程學院 電氣自動化技術(shù) ?
智能制造裝備技術(shù) 專科
工業(yè)機器人技術(shù) ?
機電一體化技術(shù) ?
智能控制技術(shù) ?
應用電子技術(shù) ?
工商管理學院 旅游管理 專科
連鎖經(jīng)營與管理 專科
現(xiàn)代物流管理 ?
大數(shù)據(jù)與財務管理 專科
人力資源管理 ?
跨境電子商務 ?
互聯(lián)網(wǎng)與通信學院 人工智能技術(shù)應用 ?
云計算技術(shù)應用 專科
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) ?
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) ?
現(xiàn)代通信技術(shù) ?
軟件技術(shù) ?
計算機網(wǎng)絡技術(shù) ?
計算機應用技術(shù) ?
經(jīng)濟與貿(mào)易學院 汽車技術(shù)服務與營銷 ?
電子商務 ?
市場營銷 專科
金融服務與管理 專科
大數(shù)據(jù)與會計 ?
機械工程學院 數(shù)控技術(shù) ?
質(zhì)量管理與認證 ?
機械設(shè)計與制造 專科
工業(yè)工程技術(shù) ?
機械設(shè)計制造及自動化 專科
數(shù)控設(shè)備應用與維護 ?
機械產(chǎn)品檢測檢驗技術(shù) ?
汽車與軌道學院 新能源汽車技術(shù) ?
城市軌道交通機電技術(shù) ?
城市軌道交通運營管理 ?
汽車制造與試驗技術(shù) ?
汽車檢測與維修技術(shù) ?
智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) ?

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