新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年安徽大學(xué)招生辦官方公布的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是535分，對應(yīng)的最低錄取位次在1526名；

2、在安徽省份2022年的安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是572分，對應(yīng)的最低錄取位次在24293名；

3、在安徽省份2022年的安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是568分，對應(yīng)的最低錄取位次在4079名；

4、在河南省份2022年的安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是578分，對應(yīng)的最低錄取位次在3783名；

5、在貴州省份2022年的安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是545分，對應(yīng)的最低錄取位次在11041名；

6、在陜西省份2022年的安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是544分，對應(yīng)的最低錄取位次在15663名；

二、安徽大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(龍河校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	535	1526
2	(5400元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	572	24293
3	(5400元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	568	4079
4	(5400元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：龍河校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)	2022	河南	文科	-	578	3783
5	(龍河校區(qū))(語種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	545	11041
6	(教學(xué)地點(diǎn)安徽省合肥市蜀山區(qū)望江西路3號龍河校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	544	15663

安徽有哪些重點(diǎn)大學(xué),2024年安徽大學(xué)排名等級劃分

安徽大學(xué)和桂林電子科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽大學(xué)和內(nèi)蒙古大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽大學(xué)和中國礦業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽大學(xué)和集美大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

西南交通大學(xué)和安徽大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽大學(xué)和天津工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽大學(xué)和江蘇大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)(北京)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

北京電影學(xué)院和安徽大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

安徽大學(xué)和南京審計(jì)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、安徽大學(xué)師資和院系介紹

安徽大學(xué)(Anhui University)坐落于素有“三國故地、包拯家鄉(xiāng)，江淮首郡、吳楚要沖”美譽(yù)的歷史文化名城、安徽省省會合肥市。學(xué)校是世界“雙一流”和國家“211工程”建設(shè)首批入列高校，是安徽省人民政府與教育部、與國家國防科技工業(yè)局共建高校，是安徽省屬重點(diǎn)綜合型大學(xué)。1928年，安徽大學(xué)肇基于時(shí)為省會的安慶市，開啟安徽現(xiàn)代高等教育之先河，賡續(xù)襟江帶淮崇教文化之菁華。幾經(jīng)易址，于1956年遷建合肥；數(shù)度更名，1958年9月16日毛澤東主席親筆題寫“安徽大學(xué)”校名，這一天被定為校慶日。作為一所具有紅色革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府，安徽大學(xué)辦學(xué)近百年來，勇?lián)�民族�?fù)興大任，執(zhí)著“文化丕成、民族是昌”的辦學(xué)理想，秉承“至誠至堅(jiān)、博學(xué)篤行”校訓(xùn)精神，為黨育人、為國育才，累計(jì)培養(yǎng)了32萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，是安徽省內(nèi)畢業(yè)生人數(shù)最多、分布最廣、影響最大的高校，被譽(yù)為省屬高校的“排頭兵、領(lǐng)頭雁”。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，著力構(gòu)建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培養(yǎng)機(jī)制，努力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感，富于人文情懷、科學(xué)精神和國際視野，服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各行各業(yè)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才；建有保障一流人才培養(yǎng)的辦學(xué)條件體系，四區(qū)一園面積3200余畝、建筑面積127萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12.81億余元，館藏紙質(zhì)圖書380萬余冊；擁有本碩博完整的高等教育人才培養(yǎng)層次體系，28個(gè)學(xué)院，87個(gè)在招本科專業(yè)（其中38個(gè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，總數(shù)并列全國地方高校賽道第1位），18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科以及1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，33個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和1個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科、以及24個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，13個(gè)博士后科研流動站；建有14門國家級一流課程、2個(gè)國家級和26個(gè)省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，4個(gè)國家級和9個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)（實(shí)訓(xùn)）示范中心、5個(gè)省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；承建全國首個(gè)省級高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心，成功入選國家智能社會治理實(shí)驗(yàn)基地（特色教育基地）；現(xiàn)有本科生25303人、博碩士研究生10509人；近年來，本科畢業(yè)生升學(xué)率平均保持在35%以上，本科生與研究生獲省部級以上競賽獎2200余項(xiàng)，位列全國“雙一流”高校第63位，畢業(yè)校友獲得“國家杰青”數(shù)位居全國高校第29位。學(xué)校堅(jiān)持走科研強(qiáng)校之路，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)力。學(xué)校學(xué)科門類齊全，綜合性特色顯著，覆蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類，擁有2個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科、25個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科；材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%（4個(gè)學(xué)科進(jìn)入前5‰）；堅(jiān)持“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，現(xiàn)有教職工3100余人，其中專任教師2149人，副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者1018人；實(shí)質(zhì)雙聘院士4