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2018馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院聲譽(yù)怎么樣,評價好不好【師資力量+王牌專業(yè)+網(wǎng)友評價】
高考是人生的轉(zhuǎn)折點，填報志愿時，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣和馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。
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馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,特色重點專業(yè)有哪些

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書發(fā)放時間及開學(xué)時間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院軍隊直招士官的通知

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)排名和專業(yè)前景介紹

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生簡章專業(yè)和招生計劃

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1.馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本情況

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是安徽省馬鞍山市唯一一所公辦高等職業(yè)院校，市政府重點投資建設(shè)高校，是全國首批高技能人才培養(yǎng)示范院校、國家級高技能人才培訓(xùn)示范基地、長三角經(jīng)濟(jì)圈緊缺型人才培訓(xùn)基地會員單位、電子科技大學(xué)軟件工程碩士馬鞍山唯一培養(yǎng)點。
學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的馬鞍山聯(lián)合大學(xué)， 2008年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，更名為馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院占地面積702畝，校舍建筑面積8.2萬平方米，擁有設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道足球場以及網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球等教學(xué)運(yùn)動設(shè)施，圖書館紙質(zhì)圖書15萬冊，電子圖書90萬冊�，F(xiàn)有教師122人，具有副高以上職稱27人，具有博碩士學(xué)歷的42人，專業(yè)課教師中雙師型教師達(dá)73%。

2.馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工432人。其中專任教師282人，專任教師中副教授以上職稱117人，雙師型教師163人，博碩士學(xué)歷教師119人�，F(xiàn)有省級技能大師工作室1個、國家和省級培訓(xùn)師10名，省級教壇新秀1名、省級優(yōu)秀教學(xué)管理工作者1名、省級教學(xué)團(tuán)隊1個、市級學(xué)科帶頭人和專業(yè)骨干教師6名、市“十大優(yōu)秀青年教師”2名，省市級專業(yè)帶頭人7名。

3.馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面實施“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)與教學(xué)改革工程”。2008年以來建有中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，校級特色專業(yè)6個；省級精品課程1門，校級精品課程12門；省級教學(xué)團(tuán)隊1個，校級教學(xué)團(tuán)隊4個；省級教壇新秀2名；省級教學(xué)成果獎4個；省級教學(xué)、科研研究項目19個。

4.馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評價

日常用的生活用品�。�！學(xué)校不錯！！
誰說馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是技校的啊，那那些達(dá)三本線的不氣死，我覺得我們學(xué)校老師都不錯，很多都是安工大的
不是很好的學(xué)校,但是專業(yè)不錯,好好學(xué),學(xué)出來就是搶手的人才,學(xué)不出來,就可惜了,不好找工作
沒有哦~~這個學(xué)校也是新成立的
太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這個學(xué)校不錯，htt:// www.kf-edu.com 聯(lián)系方式：77049172
以前是工大的專科不錯，但只是掛名，一直都?xì)w馬鞍山市教育局管，師資從來沒有變過，意思是從原來所謂的馬鞍山聯(lián)合大學(xué)開始，也就是說從來沒有過工大的師資涉入，除了個別外聘的兼職老師。校園環(huán)境一般，校風(fēng)因前幾界入學(xué)學(xué)生素質(zhì)本身較高，目前學(xué)風(fēng)尚可，教學(xué)質(zhì)量。。。不敢恭維，不過師傅領(lǐng)進(jìn)門，功夫在個人，也總有個別好老師。。。
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院原來是安工大南校區(qū)、、2008年經(jīng)過國家教育局批準(zhǔn)成為馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、、是國家級大專、學(xué)校不錯、、、、不過沒有汽車維修專業(yè)、、
以前這個學(xué)校叫安工大職業(yè)技術(shù)學(xué)校，那時找的學(xué)生還好，后來改為馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)校了，招生質(zhì)量就下降了，特別是去年，和邊上的學(xué)校合并了，現(xiàn)在就更差了。。。。
以前是工大的�？撇诲e，但只是掛名，一直都?xì)w馬鞍山市教育局管，師資從來沒有變過，意思是從原來所謂的馬鞍山聯(lián)合大學(xué)開始，也就是說從來沒有過工大的師資涉入，除了個別外聘的兼職老師。校園環(huán)境一般，校風(fēng)因前幾界入學(xué)學(xué)生素質(zhì)本身較高，目前學(xué)風(fēng)尚可，教學(xué)質(zhì)量。。。不敢恭維，不過師傅領(lǐng)進(jìn)門，功夫在個人，也總有個別好老師。。。