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1、2022年北京高考綜合(史 或 地 或 物)類考生上四川大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要624分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5530名,招生錄取人數(shù)為3人;
2、2022年北京高考綜合(物)類考生上四川大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要636分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為4186名,招生錄取人數(shù)為49人;
3、2021年北京高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上四川大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要621分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5237名,招生錄取人數(shù)為23人;
4、2020年北京高考綜合(物)類考生上四川大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要605分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8400名,招生錄取人數(shù)為22人;
5、2020年北京高考綜合(史 或 地 或 物)類考生上四川大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要628分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5087名,招生錄取人數(shù)為2人;
1、2022年四川大學(xué)在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 4 | 614 | 6780 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 21 | 616 | 6509 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 3 | 624 | 5530 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 17 | 629 | 4964 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 6 | 631 | 4761 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科 | 24 | 634 | 4400 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 49 | 636 | 4186 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 5 | 648 | 2940 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 史 或 地 | 本科 | 1 | 653 | 2465 | 教育部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 5 | 665 | 1526 | 教育部 |
2、2021年四川大學(xué)在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 19 | 603 | 7612 | 教育部 |
北京 | 2021 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 23 | 621 | 5237 | 教育部 |
北京 | 2021 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 3 | 621 | 5237 | 教育部 |
北京 | 2021 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 6 | 623 | 4983 | 教育部 |
北京 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 25 | 624 | 4866 | 教育部 |
北京 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 52 | 626 | 4635 | 教育部 |
北京 | 2021 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 7 | 639 | 3244 | 教育部 |
3、2020年四川大學(xué)在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 22 | 605 | 8400 | 教育部 |
北京 | 2020 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 20 | 624 | 5586 | 教育部 |
北京 | 2020 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 6 | 628 | 5087 | 教育部 |
北京 | 2020 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科 | 2 | 628 | 5087 | 教育部 |
北京 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 21 | 629 | 4950 | 教育部 |
北京 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 50 | 629 | 4950 | 教育部 |
北京 | 2020 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 14 | 631 | 4705 | 教育部 |
岷峨挺秀,錦水含章。巍巍學(xué)府,德渥群芳。四川大學(xué)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家布局在中國(guó)西部的重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。四川大學(xué)地處中國(guó)歷史文化名城——“天府之國(guó)”的成都,有望江、華西和江安三個(gè)校區(qū),占地面積7050畝,校舍建筑面積269.4萬(wàn)平方米。校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是讀書治學(xué)的理想園地。四川大學(xué)由原四川大學(xué)、原成都科技大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)經(jīng)過(guò)兩次合并而成。原四川大學(xué)起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學(xué)堂,是西南地區(qū)最早的近代高等學(xué)校;原成都科技大學(xué)是新中國(guó)院系調(diào)整時(shí)組建的第一批多科型工科院校;原華西醫(yī)科大學(xué)源于1910年由西方基督教會(huì)組織在成都創(chuàng)辦的華西協(xié)合大學(xué),是西南地區(qū)最早的西式大學(xué)和國(guó)內(nèi)最早培養(yǎng)研究生的大學(xué)之一。1994年,原四川大學(xué)和原成都科技大學(xué)合并為四川聯(lián)合大學(xué),1998年更名為四川大學(xué),江澤民、李鵬等黨和就兩校合并為學(xué)校題詞并寄予深切厚望。2000年,四川大學(xué)與原華西醫(yī)科大學(xué)合并,組建了新的四川大學(xué)。李嵐清同志在考察新四川大學(xué)時(shí)說(shuō):“四川大學(xué)是我們改革最早的大學(xué),對(duì)我國(guó)高校的改革做出了歷史性的貢獻(xiàn),可以說(shuō)是高校體制改革的先鋒!痹2008年“5·12”汶川特大地震抗震救災(zāi)期間,溫家寶等黨和先后到四川大學(xué)視察慰問(wèn)。2016年,李克強(qiáng)總理來(lái)校視察,勉勵(lì)川大要為全國(guó)“雙創(chuàng)”帶頭,多出世界一流學(xué)科。四川大學(xué)承文翁之教,聚群賢英才。百余年來(lái),學(xué)校先后匯聚了歷史學(xué)家顧頡剛、文學(xué)家李劼人、美學(xué)家朱光潛、物理學(xué)家吳大猷、植物學(xué)家方文培、衛(wèi)生學(xué)家陳志潛、數(shù)學(xué)家柯召等大師。歷史上,吳玉章、張瀾曾執(zhí)掌校務(wù),共和國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字斓、共和?guó)主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠(江姐)等曾在川大求學(xué)。中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士中,有64位是川大校友。四川大學(xué)學(xué)科門類齊全,覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝等12個(gè)門類,有35個(gè)學(xué)科型學(xué)院(系)及研究生院、海外教育學(xué)院等學(xué)院。我校為學(xué)位授權(quán)自主審核單位,現(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科47個(gè),專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)38個(gè),博士后流動(dòng)站39個(gè),國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科46個(gè),國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科4個(gè),國(guó)家臨床重點(diǎn)?45個(gè),是國(guó)家首批工程博士培養(yǎng)單位。四川大學(xué)大師云集,名師薈萃。截至2020年底,學(xué)校教學(xué)科研崗共6323人。學(xué)校有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士20人(其中雙聘院士9人),四川大學(xué)杰出教授7人,國(guó)家自然科學(xué)杰出青年基金獲得者58人,國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金入選者64人;“973”首席科學(xué)家7人(9項(xiàng));國(guó)家級(jí)教學(xué)名師15人;國(guó)家科技重大專項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人4人(4項(xiàng));國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人54人;國(guó)家社科基金重大招標(biāo)(委托)及各類專項(xiàng)項(xiàng)目獲得者61人(67項(xiàng));國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”22人、“重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”3個(gè)。四川大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,形成了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)“海納百川,有容乃大”、校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”川大精神。近年來(lái),學(xué)校圍繞建設(shè)具有、川大風(fēng)格的世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo),確立了“以人為本,崇尚學(xué)術(shù),追求卓越”的現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念,建立了“以院系為管理重心,以教師為辦學(xué)主體,以學(xué)生為育人中心”的管理運(yùn)行新機(jī)制,提出了“精英教育、質(zhì)量為本、科教結(jié)合、學(xué)科交叉”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想,確立了培養(yǎng)“具有崇高理想信念、深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)、寬廣國(guó)際視野的國(guó)家棟梁和社會(huì)精英”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“探究式—小班化”課堂教學(xué)改革,成功舉辦8屆“實(shí)踐及國(guó)際課程周”,開(kāi)展了“大川視界”學(xué)生海外訪學(xué)計(jì)劃。學(xué)校有全國(guó)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè),國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè),全國(guó)高校心理健康教育與心理咨詢示范中心1個(gè),國(guó)家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究及工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地9個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)、工程實(shí)踐教育中心19個(gè)、國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心1個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地9個(gè)。2003年以來(lái),學(xué)校獲批立項(xiàng)28個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、63個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系1個(gè),獲得國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)(其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng))、國(guó)家級(jí)一流課程64門,國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課12門、精品資源共享課31門,國(guó)家精品在線開(kāi)放課程19門。2015年以來(lái),學(xué)校共獲得中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)13項(xiàng),金獎(jiǎng)數(shù)位居全國(guó)第五。學(xué),F(xiàn)有全日制普通本科生3.7萬(wàn)余人,碩博士研究生2.8萬(wàn)余人,外國(guó)留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生近4500人。四川大學(xué)科研實(shí)力雄厚,標(biāo)志性成果不斷涌現(xiàn)。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施1個(gè),國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),國(guó)家
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