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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬高!,F(xiàn)任黨委書記姜沛民,校長柯炳生。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地,其歷史 起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月,由北 京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京 農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與華北農(nóng)業(yè) 機(jī)械專科學(xué)校、中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕學(xué)校合并成立北京機(jī)械化農(nóng)業(yè) 學(xué)院,同年11月,平原農(nóng)學(xué)院并入北京機(jī)械化農(nóng)業(yè)學(xué)院。1953 年7月更名為北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院,1985年更名為北京農(nóng)業(yè)工 程大學(xué)。國務(wù)院于1954年和1984年將北京農(nóng)業(yè)大學(xué)列為全國六 所重點(diǎn)院校和全國重點(diǎn)建設(shè)的十所高等院校之一,于1960年10 月將北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院列為全國64所重點(diǎn)大學(xué)之一。1995年 9月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué),江澤民同志親自題寫校名。2003年5月4日,國務(wù)院總理溫家寶視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué),發(fā)表了重要講話。2005年10月13日,全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué),祝賀農(nóng)大建校百年,鼓勵學(xué)校再創(chuàng)輝煌。2009 年 5 月 2 日,、胡錦濤視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué),與師生代表親切座談,對青年學(xué)生提出了殷切期望,對學(xué)校提出了“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐”的要求。2010年5月2日,胡錦濤給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信,鼓勵全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。2012年9月15日,等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志來校參加全國科普日北京主場活動,在視察學(xué)校時要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進(jìn)兩不耽誤”,“真正建成有的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”,為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向,極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。
歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)和農(nóng)業(yè)工程為特色和優(yōu)勢的研究型大學(xué),形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理與社會科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校共設(shè)有14個學(xué)院,涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等9大學(xué)科門類;設(shè)有研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)校擁有6個國家重點(diǎn)一級學(xué)科、6個國家重點(diǎn)二級學(xué)科,1個國家重點(diǎn)培育學(xué)科,10個北京市重點(diǎn)學(xué)科。在第三輪一級學(xué)科水平評估中,6個一級學(xué)科蟬聯(lián)全國第一,排名第一的學(xué)科數(shù)量居全國高校第四位;3個國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個國家工程實(shí)驗(yàn)室,2個國家工程技術(shù)研究中心,68個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(中心、基地);1個國家野外科學(xué)觀測研究站,6個部級野外科學(xué)觀測試驗(yàn)站。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。 現(xiàn)有專任教師1631人,其中教授(含研究員)570人、副教授 (含副研究員)806人。導(dǎo)師1199人,其中博士生導(dǎo)師547人。 學(xué)校有中國科學(xué)院院士5人、中國工程院院士7人,“ 獎勵計(jì)劃”特聘教授20人,“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者 39人,國家 “973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家15人,國家“百千萬 人才工程”專家27人,“新(跨)世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲 得者159人,享受政府特殊津貼專家76人(不含退休)。聘請 了包括諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者、“DNA之父”James Watson 和我國杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、雜交水稻之父袁隆平院士在內(nèi)的一批 國內(nèi)外著名學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)教授和客座教授。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。 學(xué)校擁有14個博士后流動站,19個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,95 個博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),37個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,171個碩士學(xué) 位授權(quán)點(diǎn),10個專業(yè)學(xué)位類型,37個專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域;65個本科專業(yè),其中生物學(xué)、化學(xué)兩個學(xué)科被列入“國家理科基礎(chǔ)學(xué)科研究和教育人才培養(yǎng)基地”。全日制本科生12085名,全日制研究生7257名,其中全日制碩士研究生4470名,全日制博士研究生2787名;在站博士后研究人員204名。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持,以提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線,充分發(fā)揮高水平教師隊(duì)伍的優(yōu)勢,積極倡導(dǎo)教研結(jié)合,以研促教,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,積極探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。學(xué)校擁有2名國家級教學(xué)名師和26名北京市教學(xué)名師,5個國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和10個北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),14個國家級特色專業(yè)和2個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,建成了23門國家精品課程和25門北京市精品課程,117項(xiàng)教材入選國家級“十一五”規(guī)劃教材;進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè),擁有生命科學(xué)、食品科學(xué)與工程、機(jī)械與農(nóng)業(yè)工程3個國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和5個北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;通過強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),大學(xué)生科技創(chuàng)新活動活躍。2008年以來,我校本科生在各類創(chuàng)新項(xiàng)目支持下,共發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文212篇,其中Science 1篇,SCI 183篇,EI 23篇,ISTP 5篇;發(fā)明專利127項(xiàng),實(shí)用新型專利16項(xiàng),外觀設(shè)計(jì)專利9項(xiàng);學(xué)生獲省部級及以上學(xué)科競賽獎勵1029項(xiàng)。深入推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革,全面實(shí)施博士生“申請考核制”;進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系,促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。2013年,4篇博士學(xué)位論文入選北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文,目前,學(xué)?傆(jì)有19篇博士學(xué)位論文入選“全國百篇”,在全國高校中位居前列。學(xué)校已培養(yǎng)了13萬余名合格的畢業(yè)生,取得了一大批教育教學(xué)成果,以優(yōu)異的成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估,辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。
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