2018級北京科技職業(yè)學院新生即將開學，小編向各位準大學生們整理了關(guān)于北京科技職業(yè)學院的一些開學必須注意的相關(guān)信息。我們當中的全部，或者大多數(shù)人，終其一生，都需要尋找一個讓自己的內(nèi)心深信不疑的答案，這個答案給我們心靈以安慰，呈現(xiàn)出我們自以為的真相。在高中時常常聽人說：上了大學就不用學習了，隨便應(yīng)付一下就可以了！這是大大的錯誤，對大學的大大的誤會，大學不是工廠，不是游戲場，還是學校；大學的開發(fā)是為了給大家更多的選擇的機會，寬松的管理和多樣的選擇就是要讓大家根據(jù)自己的興趣和需求去學習，而不再是按老師安排來學習，“變被動學習為主動學習”，這才是大學教育的精髓。

北京科技職業(yè)學院是經(jīng)北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。學校創(chuàng)建于1997年，建校十二年來，北京科技職業(yè)學院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導的“育人報國”宗旨，實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，取得了學校建設(shè)的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達嶺校區(qū)�，F(xiàn)有教育教學用房總建筑面積70余萬平方米，各類校內(nèi)教學實驗室、實訓室92個，校外實訓、實習基地106個，計算機終端6987個；教學儀器設(shè)備總值達1.4億元；圖書館藏書107.5萬冊，電子圖書240萬冊；專兼職教師1026人。

學校堅持“質(zhì)量、特色、同心多元發(fā)展”的方略和“三綱、四制”行動方案以及“從嚴治校、質(zhì)量立校、服務(wù)興校、人才強校”的辦學方針，遵循高職教育教學規(guī)律，突出高職教育特色，以就業(yè)為導向，以教學改革為突破口推動專業(yè)建設(shè)，形成以計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的“電子信息通訊專業(yè)群”、以物流管理專業(yè)的“現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群”、以創(chuàng)意文化專業(yè)的“藝術(shù)設(shè)計與表演藝術(shù)專業(yè)群”、以生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的“為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)專業(yè)群”、以汽車運用技術(shù)專業(yè)的“現(xiàn)代制造業(yè)專業(yè)群”、以商務(wù)英語的“外語（包括日、韓、德語）專業(yè)群”，具有獨特的專業(yè)整體優(yōu)勢和核心競爭能力。

2007年學校通過了“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估”。學校在重視專業(yè)教學的同時，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以，以“三制”（體制、機制、責任制）做保證，全員全過程做學生思想政治工作。每年都有幾百名學生光榮入黨。

2008年，學校開展的學生志愿服務(wù)活動達到前所未有的程度，在抗震救災(zāi)中踴躍獻血，捐款捐物；在參與奧運服務(wù)過程中無私奉獻，有力地提升了廣大學生的思想覺悟和綜合素質(zhì)。學校有直接參與奧運會標兵引導員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標兵引領(lǐng)員、票務(wù)工作者共近3000人，有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者10000人；共參與奧運服務(wù)活動達6萬多人次。學生們積極參與奧運服務(wù)，得到了北京市奧組委獎勵及黨和的高度贊揚。

學校的人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。2009年我校學生參加多項國際國內(nèi)專業(yè)技能大賽，多人多次獲得大獎，多名學生的作品在國家核心期刊發(fā)表。藝術(shù)設(shè)計學院學生參加第十八屆全國化妝大賽，榮獲六項大獎，并取得高校組團體第二名的好成績；現(xiàn)代管理學院代表我校參加由教育部舉辦、金蝶軟件公司承辦的全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)的比賽，躋身前四強；藝術(shù)設(shè)計、信息工程、計算機工程三個學院報名參加了第五屆“正保教育杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽，10名學生獲得優(yōu)秀獎，6名學生獲得三等獎，1名學生獲得二等獎；現(xiàn)代物流學院參加第一屆首都高校物流設(shè)計大賽，在重點本科院校云集的情況下，取得了大賽三等獎的好成績；藝術(shù)設(shè)計學院學生16幅精彩攝影作品，在國家級核心期刊《中國攝影》（2008年第12期）以8個版面發(fā)表，份量之重、篇幅之多，在全國高校中不多見。

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在就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，2009年我校普通高職畢業(yè)生就業(yè)率達到97.22%。校設(shè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達95.74%。