1、北京科技職業(yè)學院是公立還是私立學校

北京科技職業(yè)學院是私立學校，率屬于屬于市教委。根據(jù)北京科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，北京科技職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝＃�北京科技職業(yè)學院是經(jīng)北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。學校創(chuàng)建于1997年，建校以來，北京科技職業(yè)學院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導的“育人報國”宗旨，實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，取得了學校建設的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達嶺校區(qū)�，F(xiàn)有教育教學用房總建筑面積70余。

2、北京科技職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

北京科技職業(yè)學院開設專業(yè)有商務英語、旅游管理（乘務管理）、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營（含香港唐宮餐飲集團訂單班）、民航安全技術管理、學前教育（國際幼師）、學前教育（藝術幼師）、學前教育（幼兒園管理）、學前教育、電子商務、藝術設計（數(shù)字廣告設計）、藝術設計（環(huán)境空間藝術設計）、數(shù)字媒體藝術設計、影視多媒體技術、大數(shù)據(jù)與會計、連鎖經(jīng)營與管理、大數(shù)據(jù)與審計、市場營銷、金融科技應用、軟件技術、工程造價、云計算技術與應用、大數(shù)據(jù)技術與應用、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、汽車檢測與維修技術、護理

北京科技職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
昊月國際學院	商務英語	�？�
航空與現(xiàn)代服務學院	旅游管理（乘務管理）	�？�
	旅游管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營（含香港唐宮餐飲集團訂單班）	�？�
	民航安全技術管理	�？�
國際幼教學院	學前教育（國際幼師）	�？�
	學前教育（藝術幼師）	�？�
	學前教育（幼兒園管理）	�？�
	學前教育	�？�
藝術設計學院	電子商務	�？�
	藝術設計（數(shù)字廣告設計）	�？�
	藝術設計（環(huán)境空間藝術設計）	�？�
	數(shù)字媒體藝術設計	�？�
	影視多媒體技術	�？�
經(jīng)濟管理學院	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	連鎖經(jīng)營與管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與審計	�？�
	市場營銷	�？�
	金融科技應用	�？�
技術應用學院	軟件技術	專科
	工程造價	�？�
	云計算技術與應用	專科
	大數(shù)據(jù)技術與應用	�？�
	計算機網(wǎng)絡技術	專科
	計算機應用技術	�？�
	汽車檢測與維修技術	�？�
護理學院	護理	�？�

北京工業(yè)職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

北京大學醫(yī)學部是211大學嗎 屬于什么類型的大學

北京工商大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

北京科技大學天津學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

武警北京指揮學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

北京舞蹈學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

北京理工大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

北京工業(yè)大學耿丹學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

北京師范大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

武警北京指揮學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

中國礦業(yè)大學(北京)是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

北京京北職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

3、北京科技職業(yè)學院2023年最新簡介

北京科技職業(yè)學院是經(jīng)北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。學校創(chuàng)建于1997年，建校以來，北京科技職業(yè)學院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導的“育人報國”宗旨，實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，取得了學校建設的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區(qū)和八達嶺校區(qū)�，F(xiàn)有教育教學用房總建筑面積70余萬平方米，教學儀器設備總值達1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學校通過了“高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估”。學校在重視專業(yè)教學的同時，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務，以黨建為引領，以核心價值體系，以“三制”（體制、機制、責任制）做保證，全員全過程做學生思想政治工作。 2008年，學校開展的學生志愿服務活動達到前所未有的程度，在抗震救災中踴躍獻血，捐款捐物；在參與奧運服務過程中無私奉獻，有力地提升了廣大學生的思想覺悟和綜合素質。學校有直接參與奧運會標兵引導員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標兵引領員、票務工作者共近3000人，有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人；共參與奧運服務活動達6萬多人次。學生們積極參與奧運服務，得到了北京市奧組委獎勵及黨和的高度贊揚。 在就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，多年來我校普通高職畢業(yè)生就業(yè)率達到98%。 一、學校的辦學思想及定位： 全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育理念，理清辦學思路，明確學校定位。主動適應首都四個中心的功能定位和經(jīng)濟社會發(fā)展與中關村科技園區(qū)的需要（我院處于中關村核心區(qū)），堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結合的發(fā)展道路。在融合發(fā)展的引領下，以提高質量，以專業(yè)建設和師資隊伍建設為重點，突出辦學特色和發(fā)展優(yōu)勢。以轉型與精專發(fā)展建設為抓手，創(chuàng)新體制機制，增強活力，積極推進校企融合，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展。同時，深化教育教學改革，注重學生全面發(fā)展和職業(yè)能力提升，不斷提高人才培養(yǎng)質量，不斷增強為首都經(jīng)濟社會發(fā)展服務。堅定執(zhí)行我校董事會提出的“質量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發(fā)展方略，即：以高等職業(yè)學歷教育為主體（或中心），以特色教育，如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國際教育、與企業(yè)合作的培訓教育等為多元輔助的發(fā)展格局，推動北科院真正走上“精�！毙桶l(fā)展道路。二、發(fā)展戰(zhàn)略 堅持“質量特色、同心多元”的發(fā)展方針，走“精�！毙桶l(fā)展道路，經(jīng)過3-5年的努力，力爭建設成有專業(yè)特色的精品大學。 所謂的“精”，它的內涵有以下七點：第一是搞教育的人要精干。第二是業(yè)務要精湛。第三是工作要精細。第四是設備要精良。第五是校園要精美。第六是質量要精品。第七是學生實踐能力精通。 所謂“�！卑�含三個方面。第一是有特色專業(yè)。第二是事事有專責。第三是人人有專長。三、辦學方針 育人為本，德育為先； 質量立校，從嚴治校，服務興校，人才強校。四、教學觀 以教師為主體，以學生全面發(fā)展為本。五、育人觀 人人有才，人無全才，因材施教，人人成才； 應用能力為本，社會評價為據(jù)； 切實提升學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力； 北科求學，就業(yè)創(chuàng)業(yè)。六、辦學特色 專業(yè)建設與校企合作融為一體。專業(yè)建設以校企合作為平臺，校企合作為專業(yè)建設提供保障；深化教學改革，創(chuàng)新辦學模式，堅定不移走產(chǎn)學一體化發(fā)展道路。 堅持以黨建為引領，以信仰文化內容，以道德培養(yǎng)為基礎，以“三制”（體制、機制、責任制）做保證，全員全程做學生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導員隊伍 ，創(chuàng)建大學生思想政治道德教育和全面素質教育的新模式。 形成北科特色的“安全、和諧、節(jié)約，學生苦學、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍，讓政府和家長放心、學生滿意。七、北科校訓 格物致知 品端學粹八、辦學宗旨 育人報國九、辦學目標 經(jīng)過3-5年的努力，力爭建設成有專業(yè)特色的精品大學 十、師生簡約 精教苦學 嚴管守紀