高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么北京航空航天大學(xué)特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、北京航空航天大學(xué)特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)北京航空航天大學(xué)本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，北京航空航天大學(xué)王牌專業(yè)類型有國(guó)家級(jí)：電子信息工程專業(yè)、通信工程專業(yè)、軟件工程(包含3個(gè)專業(yè)方向)專業(yè)、飛行器設(shè)計(jì)與工程專業(yè)、飛行器動(dòng)力工程專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)等。教育部全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估A+：軟件工程專業(yè)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等。教育部全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估A：管理科學(xué)與工程專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、控制科學(xué)與工程專業(yè)等。教育部全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估A-：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、公共管理專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、交通運(yùn)輸工程專業(yè)、信息與通信工程專業(yè)、機(jī)械工程專業(yè)、力學(xué)專業(yè)等。國(guó)家級(jí)、省部級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)、微電子科學(xué)與工程專業(yè)、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)、安全工程專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)等。

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國(guó)家級(jí)	11	電子信息工程、通信工程、軟件工程(包含3個(gè)專業(yè)方向)、飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械工程及自動(dòng)化、材料科學(xué)與工程、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	教育部全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估A+	4	軟件工程、材料科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)
2	教育部全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估A	3	管理科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程
3	教育部全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估A-	7	外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、公共管理、生物醫(yī)學(xué)工程、交通運(yùn)輸工程、信息與通信工程、機(jī)械工程、力學(xué)
4	國(guó)家級(jí)、省部級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)	44	集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、安全工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、工程管理、信息安全、環(huán)境工程、化學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、軟件工程、法學(xué)、核物理、應(yīng)用物理學(xué)、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、飛行器質(zhì)量與可靠性、土木工程、車輛工程、交通運(yùn)輸、德語(yǔ)、英語(yǔ)、行政管理、生物醫(yī)學(xué)工程、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融學(xué)、工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、飛行器環(huán)境與生命保障工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、工程力學(xué)、能源與動(dòng)力工程、飛行器動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)、通信工程、電子信息工程、材料科學(xué)與工程
5	新增優(yōu)勢(shì)特色本科專業(yè)(2018-2021)	11	網(wǎng)絡(luò)空間安全、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、智能感知工程、智能飛行器技術(shù)、智能制造工程、人工智能、微電子科學(xué)與工程、物理學(xué)、航空航天工程、化學(xué)生物學(xué)、機(jī)器人工程

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

高考填報(bào)志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)

誤區(qū)一 一門心思奔名校

“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報(bào)考一所心儀“名�！保�二志愿放棄。這種填報(bào)志愿方式欠缺考慮，風(fēng)險(xiǎn)較大，如果孩子分?jǐn)?shù)不夠，本科一批一志愿沒被報(bào)考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機(jī)會(huì)。

不可否認(rèn)，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，普通高校一些專業(yè)也有特色，具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此，填報(bào)志愿時(shí)，父母不要只考慮“名�！保�走出非“名�！辈粓�(bào)的誤區(qū)。

誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡(jiǎn)章

高考志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?,辦學(xué)類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡�(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等）,在有關(guān)�。▍^(qū)、市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等），學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等�！�

誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待

志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國(guó)來講基本分兩種情況，一種是對(duì)江蘇、浙江、湖南等實(shí)行平行志愿的�。▍^(qū)市）的考生，在拉開梯度這個(gè)問題上，風(fēng)險(xiǎn)有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時(shí)，建議平行志愿的最后一個(gè)志愿要有相當(dāng)?shù)谋ｋU(xiǎn)系數(shù)。也就是說，按照往年的分?jǐn)?shù)，考生的分?jǐn)?shù)上最后一個(gè)平行志愿要比較保險(xiǎn)。

第二種志愿填寫方式是實(shí)行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個(gè)人認(rèn)為要把握兩個(gè)方面。首先，第一志愿最關(guān)鍵。其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。

誤區(qū)四 不填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)

“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利

考生在選擇專業(yè)時(shí)，另外一個(gè)誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，咨詢時(shí)經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí)，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自己實(shí)力不是很強(qiáng)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

誤區(qū)五 只憑學(xué)校（或?qū)�業(yè)）名稱來選擇

有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，還有一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。

誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑

服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但可能被不喜歡專業(yè)錄取

當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)

“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險(xiǎn)

平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。

被退檔的理由大致有：高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)�？忌�中偏低；填報(bào)專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然，如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則，那么，只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會(huì)退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。

3.志愿沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。

誤區(qū)八 選擇專業(yè)時(shí)，不考慮考生的興趣和特長(zhǎng)

選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成

在選擇高考志愿時(shí)，父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上邊這個(gè)考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。試想，面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。

其次，這個(gè)考生性格內(nèi)向，平日少言寡語(yǔ)，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī)，將來當(dāng)醫(yī)生勢(shì)必要面對(duì)眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生，父母沒有考慮到這點(diǎn)。

誤區(qū)九 填報(bào)志愿市家長(zhǎng)的事，孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行

把志愿決定權(quán)還給孩子

每對(duì)父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。

高考決定著近千萬(wàn)考生的命運(yùn)和前途�？既胧裁礃拥膶W(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒有，將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把該說的話都說到了，也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。

誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報(bào)志愿

高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)

三、北京航空航天大學(xué)所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

北京航空航天大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本�？�
可靠性與系統(tǒng)工程學(xué)院	安全工程	本科
	飛行器質(zhì)量與可靠性	本科
材料科學(xué)與工程學(xué)院	納米材料與技術(shù)	本科
	材料科學(xué)與工程	本科
未來空天技術(shù)學(xué)院/高等理工學(xué)院	理科試驗(yàn)班類（化學(xué)拔尖計(jì)劃）	本科
	理科試驗(yàn)班類（物理學(xué)拔尖計(jì)劃）	本科
	理科試驗(yàn)班類（數(shù)學(xué)拔尖計(jì)劃）	本科
	工科試驗(yàn)班類（計(jì)算機(jī)拔尖計(jì)劃）	本科
	工科試驗(yàn)班類（空天力學(xué)拔尖計(jì)劃）	本科
	工科試驗(yàn)班類（未來空天領(lǐng)軍計(jì)劃）	本科
航空科學(xué)與工程學(xué)院	飛行器設(shè)計(jì)與工程	本科
	飛行器控制與信息工程	本科
	飛行器環(huán)境與生命保障工程	本科
	工程力學(xué)	本科
機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院	機(jī)械工程	本科
	微機(jī)電系統(tǒng)工程	本科
	機(jī)器人工程	本科
	工業(yè)設(shè)計(jì)	本科
	智能制造工程	本科
自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院	自動(dòng)化	本科
	機(jī)器人工程	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
能源與動(dòng)力工程學(xué)院	飛行器動(dòng)力工程	本科
	能源與動(dòng)力工程	本科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	本科
	工程管理	本科
	能源經(jīng)濟(jì)	本科
	金融學(xué)	本科
	工商管理	本科
	工業(yè)工程	本科
	經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	會(huì)計(jì)學(xué)	本科
交通科學(xué)與工程學(xué)院	交通運(yùn)輸	本科
	土木工程	本科
	車輛工程	本科
	飛行器適航技術(shù)	本科
人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院(公共管理學(xué)院)	心理學(xué)	本科
	經(jīng)濟(jì)學(xué)	本科
	漢語(yǔ)言	本科
	行政管理	本科
計(jì)算機(jī)學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院	統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	信息安全	本科
	信息與計(jì)算科學(xué)	本科
	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	英語(yǔ)	本科
	翻譯	本科
	德語(yǔ)	本科
宇航學(xué)院	飛行器動(dòng)力工程（航天）	本科
	探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)（航天）	本科
	飛行器控制與信息工程	本科
	飛行器設(shè)計(jì)與工程（航天）	本科
	智能飛行器技術(shù)（航天）	本科
	空天智能電推進(jìn)技術(shù)（航天）	本科
飛行學(xué)院	飛行技術(shù)	本科
	交通運(yùn)輸（民航機(jī)務(wù)工程）	本科
	無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)工程	本科
軟件學(xué)院	軟件工程(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與應(yīng)用、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、軟件工程與管理、關(guān)鍵系統(tǒng)軟件、安全可靠軟件	本科
生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院	生物工程	本科
	康復(fù)工程（籌）	本科
	生物醫(yī)學(xué)工程	本科
法學(xué)院	法學(xué)	本科
物理學(xué)院	應(yīng)用物理學(xué)	本科
	物理學(xué)	本科
	核物理	本科
化學(xué)學(xué)院	應(yīng)用化學(xué)	本科
	化學(xué)	本科
	分子科學(xué)與工程	本科
儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院	儀器類(測(cè)控技術(shù)與儀器、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程和遙感科學(xué)與技術(shù)四個(gè)專業(yè)方向)	本科
空間與環(huán)境學(xué)院	空間科學(xué)與技術(shù)	本科
	環(huán)境工程	本科
新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院	繪畫	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
中法工程師學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
	工程力學(xué)	本科
	應(yīng)用物理學(xué)	本科
	信息與計(jì)算科學(xué)	本科
網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院	信息安全	本科
	信息對(duì)抗技術(shù)	本科
國(guó)際通用工程學(xué)院（高校國(guó)際化示范學(xué)院）	航空航天工程	本科
	機(jī)械工程	本科
集成電路科學(xué)與工程學(xué)院	微電子科學(xué)與工程	本科
醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院/醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院	智能醫(yī)學(xué)工程	本科
北航學(xué)院	工科試驗(yàn)班（信息類）	本科
	工科試驗(yàn)班（航空航天類）	本科
	理科試驗(yàn)班類	本科
	社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班	本科
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四、北京航空航天大學(xué)院校師資介紹

　　北京航空航天大學(xué)（簡(jiǎn)稱北航）成立于1952年，由當(dāng)時(shí)的清華大學(xué)、北洋大學(xué)、西北工學(xué)院、廈門大學(xué)、四川大學(xué)、華北大學(xué)工學(xué)院、云南大學(xué)、西南工業(yè)專科學(xué)校八所院校的航空系合并，并經(jīng)過兩次調(diào)整組建而成，是新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)府，現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。學(xué)校所在地北京，分為學(xué)院路校區(qū)、沙河校區(qū)，占地3000多畝，總建筑面積170余萬(wàn)平方米。建校以來，北航一直是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高校，是全國(guó)第一批16所重點(diǎn)高校之一，也是80年代恢復(fù)學(xué)位制度后全國(guó)第一批設(shè)立研究生院的22所高校之一，首批進(jìn)入“211工程”，2001年進(jìn)入“985工程”，2013年入選首批“2011計(jì)劃”國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心，2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校名單。學(xué)校第十六次黨員代表大會(huì)提出以建設(shè)扎根中國(guó)大地的世界一流大學(xué)為發(fā)展愿景目標(biāo)�！　〗�年來，學(xué)校著力提升辦學(xué)境界和格局，大力促進(jìn)空天信融合發(fā)展的學(xué)科態(tài)勢(shì)，持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，積極推進(jìn)一流師資隊(duì)伍建設(shè)，加快推動(dòng)科研創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展，務(wù)實(shí)開展高水平的國(guó)際交流合作，大力推進(jìn)辦學(xué)條件和民生改善，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得了突出的成績(jī)。辦學(xué)能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，躋身國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)的第一方陣，國(guó)際影響力顯著提升�！　�學(xué)校學(xué)科繁榮，特色鮮明。確立了“頂尖工科、一流理科、精品文科、優(yōu)勢(shì)醫(yī)工”的學(xué)科建設(shè)方針，現(xiàn)有工、理、管、文、法、經(jīng)、哲、教育、醫(yī)和藝。