獲得北京大學2012年度“中學校長實名推薦制”資質(zhì)的211所中學及其校長名單在北大招生網(wǎng)上進行為期一周的公示。據(jù)了解，經(jīng)過2010年在全國13個省市試點以及2011年在全國推廣后，在總結(jié)前兩年試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，北大決定2012年在全國繼續(xù)實施“中學校長實名推薦制”。在規(guī)定的期限內(nèi)，北大招辦共收到來自全國31個省自治區(qū)、直轄市）326所中學遞交的申請。 　　面試合格可享受北大降至一本線錄取優(yōu)惠 　…北京大學自主招生專家委員會評議，共有211所中學獲得2012年北京大學“中學校長實名推薦制”資質(zhì)，推薦學生總額為260名。公示無異議后，具備推薦資質(zhì)的中學將開始著手推薦學生。北大將按照教育部有關(guān)政策規(guī)定，組織對獲推薦的學生進行面試。面試合格的學生將在高考錄取時享受北大降至當?shù)乇究埔慌�控制線錄取的優(yōu)惠，面試未通過的學生，經(jīng)進一步的考核合格后可在高考錄取時享受北大在當?shù)匾慌�次錄取線下降30分錄取的優(yōu)惠。 　　加大對農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)中學傾斜力度 　　和去年相比，今年北大進一步加大對農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)中學的傾斜力度。新獲得推薦資質(zhì)的中學中，不僅有河南內(nèi)黃縣第一中學、湖南岳陽縣第一中學、四川閬中中學、山東廣饒縣第一中學等一批縣級及農(nóng)村中學，也有湖北巴東縣一中、云南德宏州民族第一中學等來自少數(shù)民族地區(qū)的中學，還有面向全國招收家境貧困、勤奮向上學生，并免費為他們提供良好教育的廣東順德國華紀念中學等。 　　北大招辦負責人表示，此次調(diào)整并非簡單增加入圍學校的數(shù)量，更重要的在于增加農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)考生享有優(yōu)質(zhì)教育資源的機會，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。北京大學始終高度關(guān)注教育公平，十分關(guān)心農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)考生對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，并積極創(chuàng)造條件，以實際行動切實履行并擔當起北京大學的社會責任。今后，北大將在計劃投放、自主選拔錄取等各環(huán)節(jié)進一步加大對農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)招生的支持力度。 　　首次明確北大人才選拔具體標準 　　為進一步加強對“中學校長實名推薦制”的規(guī)范和引導，北大招辦同時發(fā)布了《“中學校長實名推薦制”實施細則》。該細則首次詳細規(guī)定了中學推薦資質(zhì)的申請與認定、推薦程序、推薦學生標準、考核、監(jiān)督等一系列具體內(nèi)容，是對實施方案的進一步細化。北大招辦負責人表示，經(jīng)過兩年的試點和實踐，北京大學認真總結(jié)了在全國各地實施“中學校長實名推薦制”的不同模式和經(jīng)驗，逐步探索出一條適合當代中國國情、具有的拔尖創(chuàng)新人才選拔新道路�！秾嵤┘殑t》首次明確了北京大學人才選拔的具體標準，如志向遠大明確，具備發(fā)展?jié)撃�，有強烈的好奇心，具有強烈的社會責任感等價值觀評價，凝聚了全國各中學校長和社會各界的智慧，進一步明晰和體現(xiàn)了北京大學人才選拔的特點和需求，為深入實施素質(zhì)教育，推動基礎(chǔ)教育實現(xiàn)人的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 　≥了解，在2012年“中學校長實名推薦制”實施過程中，北大將進一步加大信息公開力度，不斷完善監(jiān)督管理辦法�！秾嵤┘殑t》要求中學須在本校校園網(wǎng)或公告欄顯著位置，對實施方案、實施細則、推薦名額、報名辦法、遴選程序等內(nèi)容進行充分公示，接受社會監(jiān)督，同時北大還將為獲得推薦資質(zhì)的中學和獲推薦的學生建立誠信檔案。北大招辦負責人表示，“中學校長實名推薦制”實施兩年來，社會各界高度關(guān)注，積極參與，推動了基礎(chǔ)教育和高等教育的有機銜接，確保了中學校長所推薦的學生質(zhì)量和整個制度的順利實施。兩年來，北京大學沒有接到一起針對“中學校長實名推薦制”的舉報和投訴，充分說明了利益相關(guān)者參與、信息公開透明、社會輿論監(jiān)督的巨大作用。“陽光是最好的防腐劑”。北大將進一步虛心聽取社會各界的意見和建議，不斷加強招生信息公開，充分發(fā)揮公眾的輿論監(jiān)督作用，完善各項制度，為“中學校長實名推薦制”的順利實施創(chuàng)造良好的條件。

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