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教師考察對(duì)象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料
,性別,漢族,年月出生,身份證號(hào)碼,中教級(jí)教師。畢業(yè)于,取得學(xué)位。參加工作,工作至今,工作期間的表現(xiàn)如下:
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),能夠認(rèn)真學(xué),積極實(shí)踐“”的重要思想,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在思想上和行動(dòng)上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)學(xué)生,待人真誠(chéng),為人師表,教書(shū)育人。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。從未參加國(guó)家禁止的組織或活動(dòng)(包括“六四”和“法輪功”組織,無(wú)犯法記錄),政治表現(xiàn)好。
(4)在實(shí)際的工作中做到勤于思考,敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,在工作期間曾獲得稱(chēng)號(hào)等等。
教師考察對(duì)象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料
一、個(gè)人基本情況
,男,1982 年 8 月生,漢族,柏樹(shù)人,1999 年 7 月四川省達(dá)縣師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)畢業(yè),同年 8 月被分配到縣柏樹(shù)鄉(xiāng)中心小學(xué)工作,2014 年 9 月加入
中國(guó)共產(chǎn)黨,2014 年 9 月取得達(dá)縣師范高等專(zhuān)科學(xué)校函授漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科文憑,2014 年 12 月自考四川省教育學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),F(xiàn)任柏樹(shù)鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)。
二、個(gè)人簡(jiǎn)歷
同志 1999 年 7 月在柏樹(shù)鄉(xiāng)中心小學(xué)參加工作;2014 年 9 月?lián)螌W(xué)校教務(wù)主任;2014 年 9 月競(jìng)聘為學(xué)校副校長(zhǎng);2014 年 4 月被任命為學(xué)校黨支部書(shū)記;2014 年 5月調(diào)到縣教育局工作。
三、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)
(一)思想素質(zhì)過(guò)硬,政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
該同志堅(jiān)持以毛澤東思想、和“”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極學(xué)習(xí)黨的政治理論,不斷提高自身的政治素質(zhì),以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,起到了模范帶頭作用,他政治立場(chǎng)堅(jiān)定,思想上與黨組織保持一致,工作講黨性、講正氣,講原則,受到教職工的一致好評(píng)。
(二)具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力。
該同志在工作中能貫徹黨的教育路線、方針、政策,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),能卓有成效的開(kāi)展工作,分管和負(fù)責(zé)的工作總能出色的完成,能及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題和困難,工作善于總結(jié)、勤于思考、勇于創(chuàng)新,方法靈活多樣;他注重協(xié)調(diào)處理學(xué)校內(nèi)部的各種關(guān)系,工作中他做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍,努力為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),為教師解難,保證學(xué)校的決策和分管的工作落到實(shí)處。
(三)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng),遵紀(jì)守法,清正廉潔。
該同志堅(jiān)持提早上班,不遲到、曠教,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要求教師做到的自己先做到,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他工作勤勤懇懇,任勞任怨,
不喊口號(hào),不唱高調(diào),作風(fēng)樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),注重細(xì)節(jié),責(zé)任心強(qiáng),踏踏實(shí)實(shí)的做好工作中的每一件事。他能正確對(duì)待利益,自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕,處事公道,不謀私利,清正廉潔。
(四)工作實(shí)績(jī)。
由于該同志不懈的努力,工作取得了可喜的成績(jī):2014 年分管的教學(xué)工作獲文教局教學(xué)質(zhì)量“升位獎(jiǎng)”;2014 年柏樹(shù)黨委授予柏樹(shù)鄉(xiāng)中心小學(xué)支部為“先進(jìn)黨支部”;2014 年在,柏樹(shù)中心校黨支部在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中獲得鄉(xiāng)黨委和縣巡視組的好評(píng)。
五、主要缺點(diǎn)和不足
該同志主要的缺點(diǎn)和不足是:性格稍顯急躁,工作想一蹴而就、立竿見(jiàn)影但有的工作必須要有過(guò)程才成出成效;性格直爽,委婉不夠。
教師考察對(duì)象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料
同志,漢族,1980 年 8 月出生,畢業(yè)于醫(yī)科大學(xué),自 2014 年 7 月工作至今,工作期間的表現(xiàn)如下:
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),能夠認(rèn)真學(xué),積極實(shí)踐“”的重要思想,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在思想上和行動(dòng)上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺(jué)遵守各法律法規(guī),以教書(shū)育人為己任,積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn),認(rèn)真上課,不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實(shí)事求是,陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作;關(guān)愛(ài)學(xué)生,待人真誠(chéng),為人師表,教書(shū)育人。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具備扎實(shí)的
專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。在教育能力和班級(jí)管理能力上不斷地探索頜總結(jié),有自己的思路和設(shè)想。從未參加國(guó)家禁止的組織或活動(dòng),無(wú)犯法記錄,政治表現(xiàn)好。
(4)在實(shí)際的教學(xué)工作中做到勤于思考,敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,在工作期間獲得領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的一致好評(píng)。
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