關(guān)于對同事的建議和不足怎么寫

更新：2023-09-16 19:55:21 高考升學(xué)網(wǎng)

就要放假了，單位沒事。積極要求上進(jìn)的那位小同事來閑聊。他比我小十歲，工齡四年。海闊天空地閑聊了半下午。想給他提了一些下面的建議，同時也用這些話激勵自己，使自己少犯錯誤。

工作中要保持一顆平常心，對任何事情都不要操持過急，切不可一躇而就，一口是吃不成一個胖子的。只要留心，機(jī)會總是會降臨的。否則，即使有了機(jī)會也是抓不住的，欲速則不達(dá)。要學(xué)會留心，工作中同樣的錯誤決不能犯兩次。

與人交往一定要學(xué)會謙虛，任何人都不喜歡狂妄自大的人，特別是年齡稍大一些的人，而往往這些人在單位有職務(wù)，有權(quán)力，往往能夠決定一個年輕人的前途。至少能夠使你的前途不順利，延緩你前途的發(fā)展進(jìn)程。

不能依靠年齡大的、職務(wù)高的人去主動幫助你，因為他們永遠(yuǎn)不愿意讓年輕人以最快的`速度替代自己。但他們有非常樂意幫助你，只要你舍得拿貨幣與他交換。

不要自作聰明地劃定身邊的人誰是君子，誰是小人，更不能有“寧惹十個君子，不惹一個小人”的思想。因為你周圍的人都是平常人，應(yīng)該說是沒有君子的。有時你環(huán)境中的每一個人都是小人，包括自己。因此，能夠不惹人時千萬別去惹人，因為惹了誰都不行。必須惹人時，也不要有所顧忌，因為惹了誰都一樣。

工作生活中，沒有小人，應(yīng)該說只有平常人。這與剛才說的沒有君子，都是小人不矛盾，只要你不惹人，就沒有小人。一定學(xué)會承認(rèn)別人的長處，更要學(xué)會承認(rèn)別人的成功。不管是靠本事得到的，還是用貨幣換來的。因為每個人的成功都是來之不易的。

要學(xué)會包容人。學(xué)會包容，就會少惹人，就會給自己少找麻煩，就能更大限度地尋求到別人的幫助，就更容易取得成績。尋求幫助，切不可朝秦暮蜀，否則，就是背叛。背叛者是永遠(yuǎn)不會有好結(jié)果的。

鷗哥：首先說老大，管理能力及業(yè)務(wù)技巧和為人處事能力是毋庸置疑的。能夠妥善處理好與員工之間的關(guān)系。上為老板利益著想，下為員工爭取利益。另外還有就是并且超級自戀，在老大身上體現(xiàn)的就是自戀=自信。不好的就是有時莫名其妙的都不知道怎么回事就心情變陰天了。我覺得老大的情緒會影響我們的工作狀態(tài)。所以，我最后得出的結(jié)論就是：大家情緒好，狀態(tài)也會很好，狀態(tài)好就肯定能有成績。（所以，老大你懂的哈），可能是我現(xiàn)在暫時還不能理解你是有什么原因，或者你這樣做的目的�？傊兀鋵嵞氵€是一個好老大，優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。

阿多：長的挺霸氣的，錢多多這個名字取的也挺霸道的。但是反而你沒有這樣強(qiáng)勢的性格，我希望你在2013年里突破這個瓶頸。要敢于發(fā)表自己的看法，做到軟硬兼有。希望看到一個如當(dāng)初剛進(jìn)亞聯(lián)那個錢多多。綜合起來我覺得你就是不夠積極主動，意志力不夠堅定，老是處在一個被動的角色，時時刻刻需要人家盯著，不然就會松懈下來。缺乏主動性積極性。在生活中很少向我們吐露心聲。我也不知道你本身是我說的這樣，又或者是我都不了解你。希望以后的工作中，我們互相多交流、學(xué)習(xí)，也希望你能在新的一年里更上一層樓。

瑾琳：你給我的感覺算是比較能吃苦耐勞型的女孩。比較勤奮，工作中，相對于我跟阿多是比較努力、積極的。而且業(yè)績也還ok。我是挺看好你的，之前我一直認(rèn)為今年業(yè)績第一會是你。我相信包括老大還有他們所有人都是這么認(rèn)為的。這說明什么呢？說明你肯定沒有百分百的努力。希望你在2013年里跟剛進(jìn)公司那樣勤奮努力、拼命。不好的就是老是喜歡狡辯、借口多多，不從自身找原因，總是在別人身上找原因。比如某一件事，旁觀者都看到是你錯的原因?qū)е洛e了。你也還是要找一些理由借口替自己辯解下。就這一點超不喜歡。希望你能及時改正過來。我貌似也跟你說過了吧？最后希望我們明年共同努力，在生活上是無話不談的好朋友，在工作上是互相鼓勵共同進(jìn)步的好伙伴。

李華：固執(zhí)，是我給他的代名詞，我不知道這一點是好還是壞，有時候?qū)δ臣绿^于固執(zhí)己見了，老是聽不進(jìn)人家的建議。就比如說，我們大家都說他固執(zhí)，他還不承認(rèn)他固執(zhí)，非說他不固執(zhí)，那他這就是真的固執(zhí)。腦子里是裝了一丟丟東西，但這也有一個缺點，就是對人家說的很不屑，有點自作聰明過頭了。永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對的。不懂的采納別人的建議，比如說我們覺得哪個同事身上有值得他學(xué)習(xí)的地方，讓他學(xué)習(xí)下，他就很不屑了，固執(zhí)的認(rèn)為每個人的業(yè)務(wù)方式不一樣，不能強(qiáng)加在他人身上，模仿別人。其實，沒有非要讓你去學(xué)習(xí)。但是讓你確實認(rèn)識到這個是你身上所欠缺的。不說了，說到底還是固執(zhí)。