大學(xué)生自我分析報告范文篇一：

一 性格

我是一個很熱情開朗、平時大大咧咧，很容易和他人交往的人。平時會有點小幽默，其實幽默是一種自嘲，幽默很容易縮短與周圍人的距離。舉個例子來說，初中的時候我們班的科學(xué)老師上課風(fēng)趣幽默，而隔壁班的那個老師就比較嚴肅，課堂氣氛就感覺很緊張。所以在私底下我們與我們班科學(xué)老師的關(guān)系會比較親密，像朋友一般。

老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書了，想喝杯水了，我們都會很樂意去幫他做。合作和適應(yīng)的能力比較強，喜歡和別人共同工作，?樂于參加或組織各種社團活動。不會太斤斤計較?對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時，也能和對方很聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導(dǎo)。

情緒比較穩(wěn)定?，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對。但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動，有時會情緒失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通�；顫娙涡�、輕松愉快，在集體中比較引人注目、受人歡迎、對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。

有自己的目標和理想?雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求。一般情況下，遵紀守法，對人對事都會負起自己的責任。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松。但有時在周圍的人都不熟悉的情況下，也可能保持沉默。一般情況下，傾向于認為他人是真誠、值得信任的。但對有些人或事也會保持警惕，但當完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自己的理想追求，也會考慮現(xiàn)實可能性。一般情況下能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事。比較認同“害人之心不可有?防人之心不可無”。

樂觀自信、心平氣和、坦然寧靜、容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負，自命不凡。既不過于保守，也不過于激進，認為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。依賴性很強，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感。很多時候意志力不堅定，很少能堅持完成自己計劃的事情，總喜歡用各種各樣的借口來搪塞自己。比如，在平時我計劃過N個減肥計劃，到目前為止還沒有一個成功過。在美食的誘惑下，我就抵擋不住了。

二 興趣

平時的話，挺喜歡運動的，像羽毛球、乒乓球、臺球、排球什么的都會打，但是玩的不精。很喜歡和朋友一起逛逛街啊，看看電影啊，找個環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個人不怎么愛看書，最喜歡的事情是騎上一輛山地車，然后漫無目的，自由自在的去大街小巷玩。

三 職業(yè)理想

我的專業(yè)注定了我將來要當一個小學(xué)老師，但是我的性格決定了我肯定是不甘只當一個小學(xué)老師的，對于有些人所說的那樣，他們想沿著教師這條路一直走去，當小學(xué)校長，當教育局局長等，對于這一點我是沒怎么想過。我想在做好一個盡職盡責的小學(xué)老師的同時，去開一家甜品店或者服裝店，可以交給自己的朋友打理，自己周末的時候就過去幫忙，自己順便可以好好享受一下。

四 缺點和自身的不足

1.在日常生活和學(xué)習(xí)中，我最忍受不了自己的一點就是粗心，經(jīng)常丟三落四，所以常常去麻煩別人。粗心這個習(xí)慣總是改不了，但是我覺得身為一個師范生，一個準教師，做事細心應(yīng)該是最基本的素質(zhì)，所以在日后的點滴中我都得注意，努力培養(yǎng)自己做事細心的習(xí)慣。

2.平時的舉止還不夠文明，對有些老師同學(xué)總是顯得有些沒規(guī)沒矩，老三老四。雖說這是我與他們關(guān)系親密的原因，但是很多時候得注意場合。很多口頭上的粗話不能帶到生活中去，更不能隨意帶到學(xué)習(xí)中去。

3.對于父母、老師，自我感覺還是小時候比較聽話，長大了開始有點叛逆。越長大越懶惰，以前在學(xué)校里，那時候會因為想得到老師的夸獎和小紅花，經(jīng)常自覺幫忙打掃教室的衛(wèi)生，幫家里洗洗碗，拖拖地。長大后這種事情就很少發(fā)生了。

4.有的時候，虛榮、好強好勝的心理過于強烈，我也不是很確定這個點到底是個缺點還是我的有點。小學(xué)的時候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長職位看的很重要。高中的時候，尤其是高三那段時期，我跟我同桌的成績差不多，所以每次老師把試卷，甚至是平時作業(yè)發(fā)下來，我都會不自覺的將自己的成績與她比較一番，如果比她好，我會暗暗得意，反之我會給予她一個不屑的表情，但是心里明明會很在意。會讓這一次的落后當作自己的奮斗目標。但是很多時候這種比較給自己的內(nèi)心帶來了太多壓力，太多負擔。

這或許就是阿德勒提出來的自卑感和優(yōu)越感吧。阿德勒說自卑感本身并不是變態(tài)的，實際上他是人類個體不斷發(fā)展的動力。人類的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的，追求優(yōu)越并不是說人人都天生要尋找在地位上，等級上超過別人，也不是說人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度，而是個體無論追求什么都想要有能力和有成效的動機。每個人都有渴望優(yōu)越感的目標，對優(yōu)越感的追求是所有人類的通性，它取決于每個人所賦予它的生活意義。

這一篇自我分析報告是我將近20多年的成長歷程中第一次回頭這么仔細的看自己，了解自己，寫的時候也帶給了自己很多感動。

大學(xué)生自我分析報告范文篇二：

自己選擇的路

前言：人生總是充滿了各式各樣的失敗，失敗算是什么?其實什么也不算，它只是讓你離成功更加近了一步。而成功是什么?它是你走過了所有失敗的路而剩下的最后一條。自己選擇的路，哪怕次次失敗，但我堅信總會有一條路我會走向成功。自己選擇的路，哪怕次次遭受失敗，但我就算跪著也要走完。堅信自己的原則，堅持自己的選擇，相信最后一定會讓人生綻放光彩。

成長開篇

童年：說起童年，讓我想起了我小的時候，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小因為體弱多病，父母問我去練武好嗎?我一時好奇便答應(yīng)了。從那時起，每當其他孩子放學(xué)回家寫完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時，我卻在訓(xùn)練，每天放學(xué)后到晚上九點多一刻不停的訓(xùn)練，回家后寫完作業(yè)便是將近半夜。每當其他孩子早上五點還在夢鄉(xiāng)時，我卻要爬起來去訓(xùn)練。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑，最開心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動漫。雖然我沒有一個像其他孩子那樣有一個舒適的童年，但在我體弱多病的時候，每個月里都要輸一個多星期的液，他們要抽出時間陪我看病，照顧我??鍛煉之后盡管我的身體變好了，但是每天凌晨父親便早早起來為我做飯，然后帶我去訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這一下便是十多年。隨著年齡的成長我漸漸地懂得了父母的付出，懂得了他們的愛。他們不會像其他的父母那樣去溺愛，去把愛表達的那么美好，他們的愛便是幾十年如一日的無私付出�，F(xiàn)在我也同樣不會因為沒有一個完美的童年而去埋怨他們，因為那是我曾經(jīng)做出的選擇，就算再來一次，哪怕再苦再累我也會將它走完。

立下自己的信念

初中：

像大部分的孩子一樣，我的初中同樣也是一個叛逆的階段，不努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了跑網(wǎng)吧，學(xué)會了抽煙、喝酒。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了，一個年級的好學(xué)生分到了一個“熊貓班”，我因為母親的關(guān)系也進到了那個班。盡管在那樣的環(huán)境中，但我還是沒有改變，每次考試都是吊車尾，老師不止一次的叫父母去談話。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變，那是下半學(xué)期一次測試后，數(shù)學(xué)老師單獨把我叫出來對我說：你知道你為什么會在這個班么?你知道因為你在這個班，讓我們這些老師受了多少閑話么?你知道你父母為了讓我們照顧你找過我們多少次么?你如果再不努力學(xué)習(xí)，誰也護不了你，到時候把你調(diào)到其他班，其他班的人會怎么說你么???老師就這樣整整問了我快一個小時，我卻一句話也說不出。從那時起我便投入到中考的備戰(zhàn)當中。每晚下課便去找老師補習(xí)，補習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜。星期六、天也不放過。慢慢的我融入到了那個集體，我們一起努力，一起上課學(xué)習(xí)，課間調(diào)皮，比賽誰先做完題，早讀不再是睡覺。我們一起約定要考到那個高中，再一起在那里笑傲江湖。也是因為從小鍛煉而有的好身體，我的成績趁著大家都因為中考體育加試而累的不行時而往上猛竄。最終，我如愿以償?shù)目忌狭四撬�高中，唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒有和我一起。那是我人生的第一個高峰，可能在很多人眼里都不值一提，但那是我自認驕傲的一個高峰。

(1).小學(xué)黨員教師個人對照檢查材料范文（兩篇）

黨員教師個人對照檢查材料范文篇一根據(jù)南嶼學(xué)區(qū)黨支部的部署，我認真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等文獻，受益匪淺。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的要求，對照自己教育教學(xué)工作中言行舉止，查找自己存在的不足，進行了認真分析與深刻剖析。達到了自我...查看更多

(2).黨員干部個人對照檢查材料范文（三篇）

黨員個人對照檢查材料范文一按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署和要求，機關(guān)四支部在學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，用心的開展了教育實踐活動，組織全體黨員參加了學(xué)習(xí)活動，支部每個黨員做好了學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合自身實際撰寫了心得體會，撰寫了對照檢查材料。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會，對前一階段的教育實踐活動進行了總結(jié)和梳理，又透過填寫對部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成...查看更多

(3).機關(guān)單位掃黑除惡專項斗爭個人對照檢查材料范文

為深入貫徹落實掃黑除惡專項斗爭民主生活會工作部署，針對掃黑除惡第13督查組及省廳、市局工作部署及相關(guān)要求，刑警大隊高度重視并認真抓好貫徹落實，查找存在問題的原因，并進行全面整改落實。具體情況匯報如下：一、認識體會掃黑除惡專項斗爭開展以來，按照上級部門的安排部署，結(jié)合本單位實際，刑警大隊認真進行了安排，多次進行督促指導(dǎo)。抓重點、抓落實、強化責任擔當，但在工作中仍然存在認識不全面、不扎實、不細致的問題...查看更多

(4).鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部掃黑除惡個人對照檢查材料范文（兩篇）

篇一一、對照檢查中存在的問題和不足1 圍繞政治立場，在思想認識方面對上級要求的配置學(xué)習(xí)并不深入理解，在安排配置工作的基礎(chǔ)上，習(xí)慣性地在會議上執(zhí)行會議，用文件執(zhí)行文件，替代地執(zhí)行配置。理論知識不足，知識框架不完整，存在學(xué)用脫離現(xiàn)象的警戒心不足，把專業(yè)的斗爭作為日常、一般的工作來看待，看不到潛在的惡勢力，不能認識，“不打黑，不能消除惡”的感情問題出現(xiàn)了，掃除黑色的專業(yè)斗爭工作的配置是實際的。二圍繞依法...查看更多

(5).鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委民主生活會班子對照檢查材料范文

根據(jù)關(guān)于召開脫貧攻堅巡視反饋意見整改專題民主生活會的通知要求，XX黨委班子深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于巡視工作的重要講話精神，認真學(xué)習(xí)中央巡視組關(guān)于巡視我省的反饋意見、中央巡視工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員XX在反饋會議上的講話精神，廣泛開展談心談話，認真聽取有關(guān)方面意見建議，班子成員圍繞巡視反饋指出的問題和提出的建議，主動把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入查擺問題、剖析根源，制定了整改措施。現(xiàn)將對...查看更多

(6).單位領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查材料范文

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，黨支部認真貫徹落實中央、自治區(qū)、市、縣幾級文件精神和有關(guān)要求，切實加強學(xué)習(xí)教育，對照“四講四有”要求，重點對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，認真查找自身存在的突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，并提出了今后的努力方向和整改措施�，F(xiàn)將局領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料報告如下。一、存在的主要問題（一）在理想信念方面一是政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排不科學(xué)、不系...查看更多

(7).黨員干部民主生活會班子對照檢查材料（三篇）

民主生活會班子對照檢查材料一嚴字當關(guān)，補精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問題，理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規(guī)則、按制度、...查看更多

(8).黨員個人對照檢查材料產(chǎn)生問題原因分析（三篇）

第1篇：個人對照檢查個人對照檢查存在的問題、原因分析、整改措施1---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合個人對照檢查材料（存在的問題、原因分析、整改措施）個人對照檢查材料一、存在的問題1、思想意識方面：個人大局意識不強，工作過程中與其他同志交流較少，工作效率較低；看齊意識不強，對自己要求低，只是關(guān)注自己個人工作，不積極主動向先進同事學(xué)習(xí)其身上所具備的精神。2、工作作風(fēng)方面：工作標桿不高，只滿足于過...查看更多

(9).機關(guān)民主生活會個人對照檢查材料范文（三篇）

2021個人對照檢查材料范文【一】根據(jù)《____》要求，圍繞“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務(wù)實作風(fēng)堅決把黨中央決策部署落到實處”的主題，我深入學(xué)習(xí)了十九大精神等重要理論，緊密聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際，深刻查找存在問題，剖析了產(chǎn)生問題的根源，逐項提出了整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：2021個人對照檢查材料范文...查看更多

(10).學(xué)校民主生活會個人對照檢查材料范文

根據(jù)市教育局《關(guān)于開好20xx年度民主生活會的通知》要求，校黨委精心制定民主生活會實施方案，廣泛征求意見，深入談心談話，從嚴從實做好各項工作，取得了滿意的效果�，F(xiàn)匯報如下。一、存在的主要問題（一）理論學(xué)習(xí)不深不透。學(xué)習(xí)方法比較呆板、單調(diào)，如僅限于主題黨日、班子集體學(xué)習(xí)，習(xí)慣于通讀粗看，內(nèi)容領(lǐng)會不深、真正入心入腦少。領(lǐng)導(dǎo)班子成員普遍存在照本宣科、泛泛而讀的誤區(qū)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，理論水平和思維層次提升受限...查看更多

自己選擇的路，哪怕跪著也要走完

高中：

我總是在受到劇烈的打擊后才會自我反省，高中三年我依然按著初一初二那樣的調(diào)子走著，在鄭州那一年，在大家都為高考積極復(fù)習(xí)的時候，我卻沒日沒夜的出去打游戲�？赡苁菑膩頉]有這么徹底的脫離過父母的約束吧，就算臨近高考的日子，我依然我行我素，游戲仿佛成了我世界的全部，連曾和發(fā)小約定一年后我要考上重點大學(xué)，他要考上軍校的誓言也全拋在了耳后。可是付出和回報往往是成正比的，尤其是在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)的更加徹底。在我和母親一起去拿成績單的時候，我一直不敢看她的眼睛，我知道這些年她為我付出了太多太多，那個時候我恨我自己，為什么沒有去把握那人生重要的一年?為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過錯?母親沒有說什么，只是說：我們回去吧。我看到她鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋和疲憊的眼神。我明白了，那是對兒子恨鐵不成鋼的無奈，她真的累了，不想再操心了�；氐郊液�，我對母親說：那一年中考我選擇了高中，你在這些年中付出那么多，我不想讓這一切沒有收獲，再給我一次機會，我會用自己的行動來證明的。之后的一年，也是地獄般的一年，每當我想松懈的時候我便會拿出高考成績單去看，來提醒自己曾經(jīng)的恥辱。每當我想多給自己一些休息時間時，腦海中便會浮現(xiàn)出母親在看到成績單時的面孔。每當我遇到不會的想摔筆而走時，我便會提醒自己：已經(jīng)沒有退路了，除了這條路走下去你還能去干什么?難道還想再次看到母親那失望的眼神么?同時，在這一年里，我不光學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會了如何約束自己，堅持自己的原則，堅持自己選擇的路。班主任是一個年輕老師，他是另外一個對我影響很大的老師，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅持下去。在他的帶領(lǐng)下，我們總是充滿斗志，當然我也會再完成任務(wù)后給自己一些獎勵。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。“當你認為已經(jīng)為時已晚的時候，恰恰是最早的時候”“現(xiàn)在打盹，你將做夢，現(xiàn)在努力，你將圓夢”。我無時不刻的用這幾句話提醒自己，每日列出詳細的計劃并一一完成，沒有一天拉下。這一年當中最大的遺憾就是在最后的時刻沒有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們在這一年用你們的行動鼓勵著我，謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時間來為我講題，謝謝你們在這一年里對我的照顧。最后，出成績的那天凌晨我醒來用手機查了成績，隨后便興奮的去把母親叫醒說：我肯定能過一本線，我的堅持終不會落空的。我相信“天道酬勤”，自己選擇的路，哪怕跪著也要走完!—這是我的人生信條。

新的道路

大學(xué)：來大學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期了，在這里不光學(xué)到是知識，更多的是能力和如何去做人。在學(xué)生會和武術(shù)協(xié)會我得到了一些鍛煉，也交到了很多的朋友，還有就像老師一樣的學(xué)長學(xué)姐們，他們教給我在大學(xué)里面生活、學(xué)習(xí)和工作的技能，