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學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”發(fā)言材料

更新:2023-09-13 11:09:40 高考升學(xué)網(wǎng)

  近期在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào),要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動(dòng)始終。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。在開展群教活動(dòng)中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的這一重要講話精神,大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,確保群教活動(dòng)取得實(shí)效。

  黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是:“為民務(wù)實(shí)清廉”。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題,促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉,密切黨群、干群關(guān)系,帶領(lǐng)群眾把改革開放和推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)“四風(fēng)”,是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì),就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆,是縣委書記的好榜樣,也是全黨學(xué)習(xí)的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考縣委書記,到1964年5月逝世,以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。兩次總結(jié)焦裕祿精神為:“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”和“焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”。每一個(gè)榜樣都是一面鏡子,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,弘揚(yáng)焦裕祿精神,首先要深學(xué),于思想深處領(lǐng)會(huì),在靈魂深處體悟,通過(guò)深學(xué),把焦裕祿精神銘記在心。學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷,深懷愛(ài)民之心,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé),把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。

  “三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì),同樣是為民務(wù)實(shí)清廉,F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題,都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán),謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事,總是吃苦在前、享受在后,衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》,立規(guī)矩,嚴(yán)執(zhí)行,真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。

  為民務(wù)實(shí)清廉,應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿,更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。在群教活動(dòng)中,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育,打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當(dāng)前,要認(rèn)真學(xué)重要講話精神,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程,使活動(dòng)高起點(diǎn)開局、高質(zhì)量開展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見(jiàn)中,要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求,開展集中學(xué)習(xí)研討,在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂;在查擺問(wèn)題、開展批評(píng)中,要以焦裕祿等老一輩的先進(jìn)為鏡,緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求,對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足,找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng);在整改落實(shí)、建章立制中,要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái),既立足當(dāng)前,從現(xiàn)在改起、從具體事改起,又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),建立健全相關(guān)制度,推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。

  焦裕祿同志不僅是縣委書記的榜樣,還是全黨的楷模,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,要學(xué)他的公仆情懷,學(xué)他探索真理、科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度;學(xué)他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)他廉潔奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿精神對(duì)如今我們大隊(duì)的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導(dǎo)意義,我們的工作任務(wù)是為全縣160多萬(wàn)人民群眾的生體健康和生命安全保駕護(hù)航,在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮,同心同德,共聚智慧和汗水,把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和自身的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái),緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項(xiàng)整治相結(jié)合,全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)”這一主線,從小事、細(xì)節(jié)做起,真真正正為群眾解決實(shí)際困難,為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

  作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行,善始善終、善做善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效,樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),常修為政之德,不移公仆之心,補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。


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