學(xué)校先進(jìn)黨支部事跡材料一：

　　本學(xué)年冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部在區(qū)教育局黨組和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作要點(diǎn)，深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，牢固樹立服務(wù)教育、服務(wù)師生的思想，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，狠抓了黨支部班子建設(shè)，使黨支部的各項(xiàng)工作均走在前列。

　　一、黨支部班子團(tuán)結(jié)民主，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)戰(zhàn)斗堡壘作用

　　學(xué)校黨支部堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，支部委員黨性強(qiáng)、素質(zhì)好、作風(fēng)正，熱愛黨務(wù)工作，團(tuán)結(jié)性強(qiáng)、有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力。黨支部班子整體素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，規(guī)章制度健全完善，執(zhí)行文件精神徹底到位。任務(wù)分工明確，協(xié)作有力，各司其職，完成效果出色：

　　(一)是黨支部建設(shè)工作規(guī)范。學(xué)校黨支部堅(jiān)持上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨組織的決定，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨組織的精神。學(xué)校黨支部書記張奇華能定期向上級(jí)黨組織匯報(bào)組織發(fā)展情況，定期接受上級(jí)黨組織意見建議，及時(shí)調(diào)整支部工作規(guī)劃，堅(jiān)持黨組織工作重心。

　　(二)是政治學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行得力。學(xué)校對(duì)全體黨員教師的政治學(xué)習(xí)每學(xué)年都有學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周一召開一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，會(huì)議學(xué)習(xí)近期上級(jí)黨組文件精神，還要主動(dòng)匯報(bào)自學(xué)情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)群眾關(guān)注的政治問題給予引導(dǎo)。黨支部委員一年來整理各類學(xué)習(xí)筆記50余萬字，為政治思想覺悟的提高充實(shí)營養(yǎng)。

　　(三)是干部實(shí)踐教育工作精細(xì)。一年來，學(xué)校召開黨員干部大會(huì)8次，教職工大會(huì)10次，教育培訓(xùn)干部隊(duì)伍。印刷各類宣傳教育資料10次，撰寫心得體會(huì)80余份。全體黨員教師積極投身課改、認(rèn)真搞好學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作，不怕苦、不怕累，以身作則，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色的演繹了冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校的雄厚實(shí)力，得到區(qū)教育局的好評(píng)。

　　(四)是后備力量培養(yǎng)進(jìn)展順利。學(xué)校黨支部培養(yǎng)上報(bào)了兩名后備干部，發(fā)展了3名新黨員，審議通過確定了3名發(fā)展對(duì)象。對(duì)后備干部培養(yǎng)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。對(duì)列為后備干部的對(duì)象，由黨支部委員、行政主管負(fù)責(zé)培養(yǎng)，監(jiān)督其工作，指導(dǎo)其思想。后備人員也要定期不定期向組織匯報(bào)思想行動(dòng)，以改進(jìn)和提高工作能力，確保其盡快走向成熟，擔(dān)當(dāng)重任。

　　(五)是經(jīng)費(fèi)開支公開監(jiān)管嚴(yán)格。學(xué)校黨支部一年來上交黨費(fèi)：3568元。黨費(fèi)收繳充實(shí)，上交及時(shí)，公開民主。學(xué)校支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支堅(jiān)持嚴(yán)格的組織審批程序：未經(jīng)組織程序上報(bào)的事項(xiàng)不予立項(xiàng)研究;未經(jīng)黨支部立項(xiàng)研究的事項(xiàng)，不予執(zhí)行;未經(jīng)經(jīng)審委員督辦的事項(xiàng)不予報(bào)批。學(xué)校實(shí)行黨務(wù)月公開制度，一年來公開各類黨務(wù)信息12次，充分接受黨員干部群眾監(jiān)督。

　　學(xué)校黨支部班子成員雖然都兼職任課且任務(wù)較繁重，但對(duì)工作從不推諉，對(duì)同志從不詆毀。優(yōu)秀的支部成員確保了黨支部能始終堅(jiān)持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領(lǐng)黨員干部的一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘。

　　二、黨小組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足一線，精細(xì)務(wù)實(shí)創(chuàng)造佳績

　　冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部在每學(xué)期的民主生活會(huì)上，黨小組要求每一名黨員都能對(duì)照自己的工作生活，進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，大家都本著“懲前毖后、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體，確保了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作要點(diǎn)的貫徹執(zhí)行。各黨小組圍繞立足一線，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)工作。黨小組以黨員帶頭，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主題，深入推進(jìn)提高中考教育教學(xué)質(zhì)量。各小組凝聚力強(qiáng)，組織成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，黨性原則業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作主動(dòng)，遇事不推諉，教育教學(xué)工作開展順利。學(xué)校黨支部號(hào)召黨小組開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，各黨小組圍繞教育教學(xué)工作重點(diǎn)，大家同心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。中考成績大幅攀升，特別是在黨小組的帶領(lǐng)下，涌現(xiàn)出了教師高利娟、申成衛(wèi)、高川等多名黨員先進(jìn)帶頭人，他們敬業(yè)愛崗，工作扎實(shí)，肯吃苦，有創(chuàng)新。黨小組以精細(xì)務(wù)實(shí)為準(zhǔn)則，開展崗位創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，在黨小組的帶領(lǐng)下，教育教學(xué)工作特色鮮明，資料整理齊全，活動(dòng)記錄詳實(shí)，讓計(jì)劃落實(shí)成為制度，讓工作精細(xì)成為常態(tài)。

　　三、黨員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，服務(wù)教育意識(shí)好

　　支部始終把思想政治教育擺在各項(xiàng)工作的首位，但黨員政治思想工作的檢驗(yàn)依靠黨員實(shí)踐活動(dòng)的體現(xiàn)。學(xué)校黨支部要求黨員堅(jiān)持服務(wù)師生，深入一線教學(xué)，開展“三問”、“三解”活動(dòng)。一年來支部領(lǐng)導(dǎo)的黨小組要求黨員至始至終堅(jiān)持在基層服務(wù)，問教于民，在群眾中了解他們對(duì)黨的教育方針的知曉情況，對(duì)教育惠民政策的執(zhí)行情況。堅(jiān)持教育公平，針對(duì)學(xué)生資助等群眾敏感問題，做到公正、公開、公平，真正把黨的政策落實(shí)好，執(zhí)行好。黨員干部把關(guān)、監(jiān)督，資助工作未出現(xiàn)一例上訪，未出現(xiàn)一例遺漏。組織工作問需于民，堅(jiān)持為群眾服務(wù)，就要問群眾有何需求，黨小組活動(dòng)要求必須了解教職工生活、工作情況，知道他們學(xué)習(xí)、生活、工作上的困難，幫助教職工走出困境，快樂工作。黨支部執(zhí)行規(guī)劃政策，問計(jì)于民。以積極聽取群眾意見，堅(jiān)持穩(wěn)定和諧為準(zhǔn)則，開展了評(píng)議、整改活動(dòng)，有力的促進(jìn)了學(xué)校黨小組在基層服務(wù)年中的作用發(fā)揮。

　　“三解”辦實(shí)事。積極主動(dòng)解民“憂”，支部、小組堅(jiān)持師德師風(fēng)教育不放松，努力提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校綜合實(shí)力明顯提升，消除了周邊群眾對(duì)學(xué)校教育管理，教育水平，學(xué)生成長方面的擔(dān)憂和疑慮。大膽創(chuàng)新解民“怨”，黨員干部在一線工作，敢擔(dān)責(zé)。針對(duì)近年來教育招生政策變化，資源整合，職稱評(píng)審、崗位聘任、績效考核中群眾敏感不理解、不滿意的問題，積極主動(dòng)解釋，和藹滿意答復(fù)。

　　一學(xué)年來，沒出現(xiàn)任何群眾抱怨、鬧事、上訪等過激行為。黨員帶頭解民“困”。學(xué)校在歷次愛心捐助，助殘捐助活動(dòng)中，黨員干部、積極分子捐助最多，他們都能帶頭奉獻(xiàn)愛心，傾注真情，幫扶困難群眾。支部大力宣傳黃平事跡，黨員干部學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)。立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。對(duì)退休教職工定期回訪，對(duì)困難教職工給予關(guān)注、關(guān)愛。捐助幫扶困難職工多名，幫助其陽光健康生活。上學(xué)年以來，支部、黨小組要求每個(gè)黨員幫扶一個(gè)困難對(duì)象，對(duì)象可以是群眾、教師、學(xué)生，要求黨員要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的問題，積極發(fā)覺身邊憂慮，幫扶困難對(duì)象，真正是問題解決在基層。全體黨員響應(yīng)組織號(hào)召，在一線教學(xué)中，立足崗位學(xué)雷鋒，幫扶學(xué)生脫困，建立學(xué)習(xí)信心，成功轉(zhuǎn)化學(xué)困生兩百余名，為學(xué)校整體發(fā)展，和諧發(fā)展增添了動(dòng)力。

　　學(xué)校黨支部現(xiàn)已成為我校發(fā)展中的一支凝聚力極大，戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)堡壘。黨支部要求每一個(gè)黨員要“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節(jié)”。針對(duì)社會(huì)上宴請(qǐng)、受賄等丑惡現(xiàn)象，黨支部要求黨員干部務(wù)必要保持黨性原則，務(wù)必要明確責(zé)任義務(wù)。在工作中時(shí)刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，深入學(xué)習(xí)9月9日在北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話《做黨和人民滿意的好老師》，落到實(shí)處，在教育戰(zhàn)線上起到很好的表率作用。

　　冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部始終一貫的高舉紅旗跟黨走，竭誠為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奠基，為一方百姓的大計(jì)獻(xiàn)力，爭(zhēng)做人民的好黨員、好支部!

　　學(xué)校先進(jìn)黨支部事跡材料二：

　　我們第x黨支部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實(shí)踐“三個(gè)代表”，以黨員的教學(xué)管理工作和教育教學(xué)工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部x名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅(jiān)定信念站在各項(xiàng)工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅(jiān)定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定改革開放的信念，深入教育教學(xué)改革，能務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷追求與學(xué)校同步的整體發(fā)展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領(lǐng)黨員為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

　　黨支部是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無聲的號(hào)角、是閃光的旗幟。在我們第x黨支部中支部要求每一名黨員時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

　　黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何，是反映和衡量黨支部先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有每一個(gè)黨員的良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才有具備先進(jìn)性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。政治理論的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)為黨工作的基礎(chǔ);而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要;是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。所以，我們黨支部始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化。通過學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿生機(jī)和動(dòng)力，體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關(guān)心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔(dān)任教務(wù)科長的工作中與外校增加聯(lián)系，不斷擴(kuò)大我校在社會(huì)上的知名度，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)備組負(fù)責(zé)全校的計(jì)算機(jī)技術(shù)及校園網(wǎng)技術(shù);領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)組統(tǒng)配學(xué)校的教學(xué)資源;領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)組組織學(xué)校及在社會(huì)上的各項(xiàng)取證培訓(xùn)和考試工作;領(lǐng)導(dǎo)圖書組發(fā)放全校的教材和對(duì)學(xué)生與教師的圖書報(bào)刊的借閱工作;他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，取得教育部“xx”規(guī)劃教材的主編資格，……。在張玉超同志的帶領(lǐng)下，我們支部的黨員和非黨員承擔(dān)全校xxx門課程的教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)xx個(gè)班的班主任教學(xué)管理工作。

　　2.良好師德師風(fēng)

　　我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊(duì)伍，支部中的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀和苦樂觀，要做到為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹立為學(xué)生、為家長、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí);支部要求每一位教師“愛崗敬業(yè)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在北京供銷學(xué)校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛護(hù)學(xué)生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關(guān)系、寬松和諧的工作氛圍，促進(jìn)著全支部教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設(shè)備組組長，帶領(lǐng)全組擔(dān)負(fù)著全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)任務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作，盡管加班加點(diǎn)，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的努力，設(shè)備的完好率大幅度的提高。如信息技術(shù)教研科長楊光偉同志，克服很多困難，為了加強(qiáng)信息技術(shù)科學(xué)生的管理工作，幾乎天天學(xué)生的晚自習(xí)時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生的管理工作的體驗(yàn)，制定了很多行之有效的學(xué)生管理辦法，大大改善的學(xué)生晚自習(xí)亂的狀態(tài)。還有如財(cái)會(huì)科長左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書后，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務(wù)，還認(rèn)真履行班主任職責(zé)。

　　二、愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

　　環(huán)境造就人才。大量事實(shí)表明，同是一位教師，在一個(gè)成就需要很強(qiáng)的環(huán)境中工作和在一個(gè)不求進(jìn)取的環(huán)境中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部的群體師德活動(dòng)中，我們對(duì)教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對(duì)化、不合理的觀念和意識(shí)，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，更好更全面地進(jìn)行育人教學(xué)工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長對(duì)教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長對(duì)教育的滿意程度作為第一追求。

　　目前全支部以支部，正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學(xué)工作和教輔工作，鉆研教育教學(xué)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把教育教學(xué)工作放在第一位。

　　三、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。

　　與時(shí)俱進(jìn)是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略方針的實(shí)施，也關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念能否適時(shí)改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫的追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認(rèn)為，雖然我校有四十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢(shì)發(fā)展日新月異的今天，不進(jìn)則退。解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。支部建立以來，對(duì)如何“與時(shí)俱進(jìn)”進(jìn)行討論。同時(shí)在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國際大背景下，國家社會(huì)對(duì)人素質(zhì)的要求將更全面，對(duì)基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運(yùn)用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個(gè)學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和就業(yè)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)做人的原則，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

　　在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，支部以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極創(chuàng)導(dǎo)“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，立足本職，面向未來，努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)的“課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，配合學(xué)校的堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　現(xiàn)在黨支部在學(xué)校各個(gè)部門的大力幫助下，經(jīng)過自身努力，已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設(shè)工作有條不紊的進(jìn)行著，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部凝聚力不斷加強(qiáng)，在群眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個(gè)極具戰(zhàn)斗力的黨支部，更是一個(gè)由黨員和群眾共同組成的教育教學(xué)的家園!