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六對(duì)照六聯(lián)系六查找內(nèi)容

更新:2023-09-16 05:52:41 高考升學(xué)網(wǎng)

 六對(duì)照六聯(lián)系六查找內(nèi)容一

  在近期保持黨的純潔性活動(dòng)中,通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué),“六查六看”等活動(dòng)的開展,我深刻的剖析了自己的問題和不足,并提出了整改方案。

  一、存在的問題

  一是理論學(xué)習(xí)還夠深入。平時(shí)自己學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與工作關(guān)系密切的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上午意識(shí)不夠,學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠,當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。

  二是創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。只滿足于維持現(xiàn)狀,不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù),懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題,導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點(diǎn)。

  三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題,其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢,平時(shí)忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù),對(duì)于自己分管的自然村的工作深入思考與分析的不夠。

  四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。二是在“嚴(yán)”字上沒有下“硬”功夫。三是在“實(shí)”字上沒有下“苦”功夫。

  二、今后努力的方向

  經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因,自己的思想認(rèn)識(shí)有了新提高,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力有了新增強(qiáng),自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。

  一是刻苦勤奮,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),努力提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì),努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),努力掌握當(dāng)代社會(huì)新發(fā)展的各種新知識(shí),拓寬知識(shí)面,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

  二是務(wù)實(shí)肯干,強(qiáng)化宗旨意識(shí)。解放思想,創(chuàng)新思路,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。二是真心實(shí)意服務(wù)。三是樹立務(wù)實(shí)形象。

  三是勇于開拓,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作中,要提高工作標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格要求自己,率先垂范,帶好隊(duì)伍,努力做到立足本職。

  四是嚴(yán)于律己,強(qiáng)化廉政意識(shí)。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章,對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照中央“四項(xiàng)監(jiān)督制度”制度,時(shí)刻反省自己,勇于正視錯(cuò)誤,真正做到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪”。二要樹立廉政就是政績(jī)的觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起,嚴(yán)于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng),將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質(zhì),塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。

  六對(duì)照六聯(lián)系六查找內(nèi)容二

  安康市在分析檢查階段,圍繞“征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向”五個(gè)重點(diǎn),集中開展以“對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求查找不足,進(jìn)一步明確推進(jìn)突破發(fā)展的科學(xué)思路;對(duì)照人民群眾的期盼查找差距,進(jìn)一步明確富裕安康人民的目標(biāo)任務(wù);對(duì)照面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)查找薄弱,進(jìn)一步明確實(shí)現(xiàn)五個(gè)翻番的具體舉措;對(duì)照保穩(wěn)定的形勢(shì)查找距離,進(jìn)一步明確構(gòu)建和諧安康的工作重點(diǎn);對(duì)照黨性黨風(fēng)黨紀(jì)要求查找問題,進(jìn)一步明確加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制;對(duì)照過去的教訓(xùn)和失誤查找原因,進(jìn)一步明確整改落實(shí)的具體措施”為主要內(nèi)容的“六對(duì)照六查找六明確”活動(dòng)。

  為了保證活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,各參學(xué)單位在分析檢查過程中“堅(jiān)持四個(gè)貫穿始終”,即,“堅(jiān)持把學(xué)習(xí)調(diào)研貫徹始終”,繼續(xù)安排專門時(shí)間集中進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再討論、再動(dòng)員、再部署,重點(diǎn)組織廣大黨員干部通讀、精讀中央規(guī)定書目,抓好對(duì)胡錦濤在安塞縣委第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告上的重要批示,、李源潮同志的重要講話,以及省委領(lǐng)導(dǎo)在4月15日全省學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作匯報(bào)會(huì)上講話的學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員干部不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確理解,對(duì)安康市情的正確認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)遇挑戰(zhàn)的科學(xué)把握,為深入開展對(duì)照檢查奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  “堅(jiān)持把征求意見貫徹始終”,繼續(xù)通過專題調(diào)研、問卷調(diào)查、網(wǎng)上問計(jì)、設(shè)立意見箱、召開座談會(huì)、個(gè)別談心等方式,深入開展問政于民、問需于民、問計(jì)于民,更加廣泛地聽取干部群眾的意見和建議,了解干部群眾最現(xiàn)實(shí)、最直接、最需要解決的問題,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到工作薄弱、矛盾集中、發(fā)展困難的地方和單位,了解情況,掌握實(shí)情,真心把問題找全、根源找準(zhǔn)、原因找明,使對(duì)照檢查更具針對(duì)性。

  “堅(jiān)持把分析評(píng)議貫徹始終”,充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會(huì)成果,緊密聯(lián)系推進(jìn)安康突破發(fā)展的具體實(shí)踐和本單位思想、工作、作風(fēng)實(shí)際,認(rèn)真分析檢查本單位本部門近年來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本情況、存在的突出問題、產(chǎn)生問題的主客觀原因特別是主觀原因分析、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新認(rèn)識(shí)、今后一個(gè)時(shí)期貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的奮斗目標(biāo)、總體思路和主要舉措,做到分析問題要深刻,檢查原因要到位,改進(jìn)措施要可行,使當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),更好推動(dòng)安康突破發(fā)展的方向更加明確、重點(diǎn)更加突出、措施更加具體、行動(dòng)更加統(tǒng)一。

  “堅(jiān)持把整改落實(shí)貫徹始終”,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改,深入開展“帶著真情解民意,多想為民之道;帶著措施解民憂,多謀為民之舉;帶著服務(wù)解民困,多做為民之事”的“三帶三多”活動(dòng),對(duì)第一階段已經(jīng)查找出來的突出問題分層分類落實(shí)責(zé)任予以解決;同時(shí)重點(diǎn)抓好中、省、市一系列決策部署的貫徹落實(shí),辦幾件群眾普遍期待的實(shí)事好事,真正讓群眾看到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子推動(dòng)問題解決的決心,看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的實(shí)實(shí)在在變化,使“六對(duì)照六查找六明確”過程成為不斷為民造福的過程。

  六對(duì)照六聯(lián)系六查找內(nèi)容三

  保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第一階段階段的學(xué)習(xí),使我提高了對(duì)保持黨的純潔性重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。為了確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的,根據(jù)學(xué)習(xí)教育階段開展情況和區(qū)委組織部和黨支部在分析評(píng)議查擺問題階段的任務(wù)要求,我廣泛征求群眾對(duì)班子和我本人的意見。通過整理、匯總各方面意見和建議,深刻剖析問題存在的主客觀原因,深刻認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)是黨在新時(shí)期落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解決如何加快發(fā)展,如何服務(wù)發(fā)展,如何如提高創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的迫切需要,是黨組織和每一位黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的需要。為了將學(xué)習(xí)內(nèi)化為自覺的言行,將群眾的建議和期望轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將“六查六看”情況做一小結(jié),以利改進(jìn):

  一、存在問題

  1、學(xué)習(xí)不夠好。不夠深入,不夠系統(tǒng)。我雖注重學(xué)習(xí),在系統(tǒng)學(xué)習(xí)卻有很大不足,滿足于為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),或與本職崗位有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與本職崗位聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少學(xué)。在學(xué)習(xí)深入性上,淺嘗乍止,不能把握各種理論精髓,而是在一定程度將先進(jìn)理論庸俗化了。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。學(xué)習(xí)的最大效用,在于學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,創(chuàng)造性開展工作,這是新時(shí)期的必然要求,自己泛泛而學(xué),學(xué)習(xí)與實(shí)踐有些脫節(jié)。

  2、作風(fēng)不夠?qū)。日常深入一線不夠,遠(yuǎn)離教育教學(xué)實(shí)際,尤其在擔(dān)任本職以后止步于完成上級(jí)安排的工作,限于維持黨務(wù)常規(guī)工作,缺少對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的深入思考,創(chuàng)新意識(shí)和能力不能適應(yīng)新形勢(shì)要求。雖也有一些本領(lǐng)恐慌感覺,但總在“找”理由為自己“開脫”。如,有時(shí)認(rèn)為,做好本職工作不等于要過多地干擾正常教育教學(xué),更不能因“務(wù)虛”而加重教師的負(fù)擔(dān),而諸如此類思想使自己放棄了深入一線參與教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)的努力。再如,自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來,支部雖也制訂了蹲點(diǎn)聯(lián)系制度,自己雖也建立了聯(lián)系點(diǎn),開頭幾次還能深入下去,聽課評(píng)課,參加教研,但幾次之后就不能再堅(jiān)持下去。

  3、宗旨不夠牢。能時(shí)時(shí)處處提醒自己是一名教師,教書育人的情懷、低調(diào)做人的本色不可丟。但是作為黨員干部,只有這種樸素情懷是不夠的。我能夠?yàn)楦纳平搪毠すぷ、生活條件做了力所能及的事,但在認(rèn)識(shí)高度和感情投入上還有距離。比方說,處理個(gè)體和集體關(guān)系時(shí),要求教師服從集體多,而對(duì)教師工作、生活關(guān)注的少;批評(píng)的多,表揚(yáng)的少;制度管理講得多,文化建設(shè)、人文關(guān)懷做得少;在文化管理和制度管理關(guān)系上缺乏思考,為群眾服務(wù)的意識(shí)和主動(dòng)性還不夠。

  4、效能不夠高。思想不夠解放,開拓精神不夠,很大程度上還憑傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)辦事。有任務(wù)了,迎頭就上,事先策劃不細(xì)致,責(zé)任分解不清晰,導(dǎo)致效率往往不高。做事順當(dāng)則可,不順當(dāng)則強(qiáng)調(diào)客觀條件和困難,主動(dòng)解決問題的辦法少,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的態(tài)度和精神。遇到困難,不主動(dòng)從自身尋找原因。

  二、整改措施

  1、加強(qiáng)修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是人生永恒主題。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷獲得新知,適應(yīng)新的形勢(shì)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,講求學(xué)習(xí)系統(tǒng)性。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,努力擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)文化知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí),用新知識(shí)、新理念武裝頭腦,增長(zhǎng)才干。

  2、努力工作。我們面臨的任務(wù)還十分艱巨。不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,大膽地投身到改革實(shí)踐中去。面對(duì)新問題,提出新思路,拿出新舉措,開創(chuàng)新局面。要克服松懈心理和懶散情緒,始終保持戰(zhàn)斗力,積極肯干,吃苦耐勞,和班子成員一道,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)才智。

  3、服務(wù)群眾。廣大教師是推動(dòng)教育改革的根本力量。要發(fā)動(dòng)教師,依靠教師,關(guān)心教師生活和工作,服務(wù)于他們教育實(shí)踐。作為黨員干部,要體諒一線老師的辛勞,甘苦,為他們排憂解難,消除后顧之憂;要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參與高效課堂建設(shè)活動(dòng);要問計(jì)于群眾,集中大家智慧,改善學(xué)校管理。

  4、純潔黨性。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響。在工作上不怕吃苦,不怕困難,始終保持一股奮斗的勇氣、拼搏的銳氣;在作風(fēng)上,深入實(shí)際,深入現(xiàn)場(chǎng),多聯(lián)系,多傾聽,多思考;在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受,嚴(yán)格按照黨的廉政準(zhǔn)則要求自己,自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法。

  總之,“六查六看”使我的思想更加明朗,更加清楚做到了什么,那些還沒有做到,做好,能做什么,不能做什么。今后工作中我將牢記宗旨,恪盡職守,奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和工作熱情投入工作。


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