“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，就是要求每一名黨員干部要更加堅(jiān)定心中的信仰，更加有規(guī)矩意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。高考升學(xué)網(wǎng)整理了自我剖析材料，歡迎欣賞與借鑒。

　　小學(xué)黨員教師兩學(xué)一做自我剖析材料一：

　　中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位黨委(黨組)要將開(kāi)展“兩學(xué)一做”作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，其目的就是不斷強(qiáng)化廣大黨員的黨性意識(shí)，使廣大黨員時(shí)刻牢記自己曾在黨旗下的誓言，時(shí)刻不忘自己的黨員身份，以黨為先，對(duì)黨忠誠(chéng)，模范踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，按照“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”要求，牢記黨員姓黨。

　　黨員既然姓黨，首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩;黨章黨規(guī)是全面從嚴(yán)治黨的依據(jù)，是全體黨員的行為規(guī)范。“知之愈明，則行之愈篤�，F(xiàn)在有的黨員干部對(duì)黨的“家規(guī)”淺嘗輒止，不清楚，不了解，不明白，談何踐行?談何“姓黨”?作為黨員，只有熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，才能把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。

　　黨員姓黨，就要認(rèn)真一系列重要講話精神、加強(qiáng)自己的理論武裝，內(nèi)化于心，外化于行。新常態(tài)下，系列重要講話精神對(duì)于全黨全國(guó)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。縱觀同志系列重要講話，無(wú)不貫穿著一位堅(jiān)定的馬克思主義者的理想追求，一位真正的共產(chǎn)黨人的政治本色，一位大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的人格魅力，使全黨全國(guó)人民精神為之一振，面貌為之一新，信心為之大增。

　　黨員姓黨就要信黨護(hù)黨，做合格黨員。黨員信黨，天經(jīng)地義。黨員干部要“背靠馬列”“頂天立地”，要有堅(jiān)定的信念、清醒的認(rèn)知和思想的自覺(jué)，任何時(shí)候、任何情況下都要相信黨依靠黨，聽(tīng)黨的話、跟黨走、做合格黨員�！靶拯h”還要愛(ài)黨護(hù)黨，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)這個(gè)黨，當(dāng)黨的利益遭受侵害時(shí)，黨的事業(yè)遭到破壞時(shí)，英勇頑強(qiáng)地與之較量，敢于“亮劍”，做黨的“守衛(wèi)者”，這才是合格黨員。

　　小學(xué)黨員教師兩學(xué)一做自我剖析材料二：

　　這三年來(lái)，做組織工作的明顯感覺(jué)到一個(gè)變化，那就是黨中央對(duì)于從嚴(yán)治黨的決心，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育到“兩學(xué)一做”，從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，從思想領(lǐng)域到以知促行，涵蓋面之廣、發(fā)力之精準(zhǔn)，都是前所未有的。上級(jí)對(duì)“兩學(xué)一做”已經(jīng)做出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)，作為最基層的街道黨委，如何將這項(xiàng)工作落實(shí)到位、讓每位黨員都參與進(jìn)來(lái)，應(yīng)該緊緊圍繞“嚴(yán)、緊、分”三方面開(kāi)展工作。下面就學(xué)習(xí)情況作如下自查報(bào)告：

　　一要嚴(yán)肅關(guān)鍵環(huán)節(jié)小學(xué)黨員教師兩學(xué)一做自查報(bào)告小學(xué)黨員教師兩學(xué)一做自查報(bào)告。根據(jù)“兩學(xué)一做”相關(guān)要求，將“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”將以細(xì)化，確保學(xué)到位、做到位，街道層面必須制定學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結(jié)合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動(dòng)，通過(guò)黨員輪訓(xùn)等方式組織黨員開(kāi)展“兩學(xué)”，同時(shí)，要求每個(gè)基層黨組織結(jié)合每月的“三會(huì)一課”、“固定組織生活日”，在會(huì)前會(huì)后固定時(shí)段學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話。在“做合格黨員”上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說(shuō)法、提高自主意識(shí)，將合格的標(biāo)準(zhǔn)提一提，讓每位黨員在爭(zhēng)做合格黨員的同時(shí)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻(xiàn)，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

　　二要抓緊時(shí)間節(jié)點(diǎn)。雖然學(xué)習(xí)教育永無(wú)止境，但是仍需在集中時(shí)段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動(dòng)上趕一趕，基層黨委必須制定嚴(yán)格的時(shí)間安排表，結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查工作，確定完成時(shí)限、上報(bào)完成情況，務(wù)必確保避免走形式、走過(guò)場(chǎng)，一定讓每位黨員入腦入心，對(duì)于那些認(rèn)為組織工作太過(guò)務(wù)虛可以等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評(píng)通報(bào)，思想政治教育不是立竿見(jiàn)影的工作，但確是鞏固黨的執(zhí)政根基的基礎(chǔ)。

　　三要注重分類(lèi)指導(dǎo)。分層分類(lèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，比如按照黨組織屬性不同、根據(jù)黨員不同情況，機(jī)關(guān)事業(yè)黨支部、村社區(qū)黨組織、兩新企業(yè)黨組織等等，在學(xué)習(xí)教育形式上靈活安排，針對(duì)性地制定工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，特別是在立足崗位比奉獻(xiàn)上，必須將學(xué)用結(jié)合，防止學(xué)和用“兩張皮”，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創(chuàng)新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發(fā)光發(fā)熱小學(xué)黨員教師兩學(xué)一做自查報(bào)告工作報(bào)告。

　　小學(xué)黨員教師兩學(xué)一做自我剖析材料三：

　　對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面前全體黨員，是十分龐大的系統(tǒng)工程，點(diǎn)多面廣，全面開(kāi)花。只有著眼全局，分層分類(lèi)，才能確保學(xué)習(xí)教育全面展開(kāi)、取得實(shí)效，才能真正把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。

　　要在對(duì)象上分層分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”與“全員參與”的有機(jī)統(tǒng)一。古人云:“教者，效也，上為之，下效之”。雖然“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象是全體黨員，但領(lǐng)導(dǎo)干部依然起著至關(guān)重要的作用。必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，先學(xué)一步，先行一步，先改一步，通過(guò)“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。要圍繞“易學(xué)、易記、易行”，將學(xué)習(xí)教育推向全體黨員，通過(guò)印發(fā)《論合格黨員語(yǔ)萃讀本》和《共產(chǎn)黨員自問(wèn)自省讀本》，運(yùn)用新興媒體送學(xué)等方式，督促普通黨員自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”要求。

　　要在內(nèi)容上分層分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”的完美融合。要以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以推動(dòng)經(jīng)常性教育為根本目標(biāo)，按照“規(guī)定動(dòng)作”一招不讓、“自選動(dòng)作”切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)，給基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出一定的空間，防止大而化之，力戒形式主義。要緊密結(jié)合實(shí)際，充分彰顯特色，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的積極性和主動(dòng)性，真正做到變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”。

　　要在落實(shí)上分層分類(lèi)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)教育”與“日常工作”的統(tǒng)籌兼顧�！皩W(xué)習(xí)教育”開(kāi)展得怎么樣，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)改革發(fā)展上。黨員的身份有不同、工作有差別、職務(wù)有高低，但做合格黨員的目標(biāo)都是完全一致的。要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，將學(xué)習(xí)教育與本地區(qū)本部門(mén)本單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)、與黨員日常工作結(jié)合起來(lái)，立足崗位、履職盡責(zé)，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，做到學(xué)習(xí)教育和日常工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。