小組以交流思想，開展批評與自我批評為主要形式的組織活動(dòng)制度。高考升學(xué)網(wǎng)整理了對照檢查材料范文，歡迎欣賞與借鑒。

　　學(xué)校民主生活會(huì)個(gè)人對照檢查材料一：

　　按照《市委常委班子“吸取遼寧拉票賄選案教訓(xùn)、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律”專題民主生活會(huì)方案》要求，會(huì)前，深入學(xué)習(xí)了《換屆紀(jì)律文件選編》、《關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹<關(guān)于遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)>精神的通知》等文件精神，對換屆紀(jì)律的各項(xiàng)要求進(jìn)行了認(rèn)真梳理，吸取賄選案的警示教訓(xùn)，并對照“兩學(xué)一做”要求，與班子成員真誠談心，向分管部門、基層群眾廣泛征求意見，認(rèn)真查找自身存在的問題，在從思想上深挖根源、進(jìn)行深刻反省的同時(shí)，進(jìn)一步明確了整改措施和今后的努力方向�，F(xiàn)將對照檢查情況作如下匯報(bào)。

　　一、存在問題清單

　　(一)理想信念方面。群眾觀念還不強(qiáng)，平時(shí)在辦公室忙于事務(wù)較多，真正下基層體察民情、了解民意的時(shí)候相對較少，即使到基層調(diào)研來”與“去”的實(shí)質(zhì)內(nèi)容缺乏研究、思考和實(shí)踐，群眾利益無小事的思想觀念還沒有真正形成。

　　3、放松了主觀世界的改造。一個(gè)人的思想觀念、意識形態(tài)是摸不著、碰不到的，但卻可以通過工作狀態(tài)和精神狀態(tài)反應(yīng)出來。在工作中，自己對標(biāo)準(zhǔn)要求得還不夠高，研究思考的還不夠深，跟蹤推進(jìn)的意識還不夠強(qiáng)，工作方式方法上還有待改進(jìn)，說明自己在主觀世界的改造上還要加強(qiáng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角色意識還要提升。

　　三、具體整改措施

　　對于自身存在的問題，堅(jiān)持對癥下藥、立行立改、常抓不懈。具體整改措施是:

　　(一)關(guān)于理想信念方面的問題。牢記黨的宗旨，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強(qiáng)群眾觀念，站穩(wěn)群眾立場，定期深入到分管戰(zhàn)線、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯、街道社區(qū)，與干部群眾面對面問需問難、了解實(shí)情、解決問題。

　　(二)關(guān)于黨性原則方面的問題。強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持以“兩學(xué)一做”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，系統(tǒng)深入關(guān)于治國理政重要論述，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決維護(hù)黨和中央權(quán)威，確保在政治上、思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。

　　(三)關(guān)于紀(jì)律意識方面的問題。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述，按照換屆紀(jì)律文件精神，嚴(yán)守“六大紀(jì)律”，始終把堅(jiān)強(qiáng)黨性擺在第一位，講政治、顧大局，時(shí)刻保持清醒頭腦，站穩(wěn)政治立場。

　　(四)關(guān)于法律觀念方面的問題。深入學(xué)習(xí)法律知識，樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，提高依法行政能力，積極遵守法律法規(guī)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，真正將法律觀念運(yùn)用到實(shí)際工作中，保障分管各項(xiàng)工作依法依規(guī)開展。

　　領(lǐng)導(dǎo)在遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示專題民主生活會(huì)發(fā)言材料

　　按照此次專題民主生活會(huì)的要求，通過近期對遼寧拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的重點(diǎn)學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)肅換屆紀(jì)律有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識，不妥之處，請予批評指正。

　　一、深刻認(rèn)識案件的嚴(yán)重危害

　　遼寧拉票賄選案是繼湖南衡陽破壞選舉案和四川南充拉票賄選案之后的又一重大反面典型案例，性質(zhì)惡劣、影響極壞、令人震驚、發(fā)人深省，為我們再一次敲響了警鐘。同時(shí)，遼寧拉票賄選案也是新中國成立以來查處的第一起發(fā)生在省級層面、嚴(yán)重違反黨紀(jì)國法、嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、嚴(yán)重違反組織紀(jì)律和換屆紀(jì)律、嚴(yán)重破壞人大選舉制度的重大案件，完全背離了黨的性質(zhì)和宗旨。拉票賄選案是對我國人民代表大會(huì)制度的挑戰(zhàn)，是對政治的挑戰(zhàn)，是對國家法律和黨的紀(jì)律的挑戰(zhàn)，觸碰了制度底線和中國共產(chǎn)黨執(zhí)政底線。如果任由此風(fēng)蔓延，必然敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，失去人民群眾信任，妨害黨的執(zhí)政綱領(lǐng)的實(shí)施和執(zhí)政使命的實(shí)現(xiàn)。徹查嚴(yán)處遼寧拉票賄選案，充分體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的歷史擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)定決心，彰顯了我們黨對腐敗現(xiàn)象和不良風(fēng)氣“零容忍”的鮮明態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)意志文秘家園論壇群群友分享，維護(hù)了人大制度和黨紀(jì)國法的權(quán)威與尊嚴(yán)，得到了廣大黨員干部和人民群眾的衷心擁護(hù)和支持。

　　二、認(rèn)真反思原因及教訓(xùn)

　　反思遼寧拉票賄選案，剖析問題產(chǎn)生的根源，簡而言之，就是部分黨組織黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力以及一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念崩塌、黨性原則喪失、無視黨紀(jì)國法等原因。從中，我們深刻認(rèn)識到:黨紀(jì)國法是高壓線、警戒線，任何人都不得觸犯。每一個(gè)黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須帶頭遵守黨紀(jì)國法，帶頭營造良好的氛圍。

　　學(xué)校民主生活會(huì)個(gè)人對照檢查材料二：

　　按照綦教工委〔2012〕65號文件要求，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的主題和在黨員、群眾以及同事、家長等對自己所提意見建議的基礎(chǔ)上，做如下自我總結(jié)和剖析，提出整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作作風(fēng)、工作方法，提高自己的思想素質(zhì)和工作能力。

　　一、對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題：

　　(一)、貫徹執(zhí)行各級教育規(guī)章制度的情況。

　　自己比較注重對國家教育法律法規(guī)和各級教育規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，在工作中能依法依規(guī)決策和處理問題。存在的主要問題：

　　1、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和各級教育規(guī)章制度缺乏系統(tǒng)性。多是為應(yīng)付眼前的工作和問題需要而有選擇性的學(xué)習(xí)，而且往往是滿足于一知半解。

　　2、貫徹落實(shí)的科學(xué)性有待進(jìn)一步提高。往往一項(xiàng)上級的規(guī)章制度出來，急于應(yīng)付，沒有很好地認(rèn)真研讀，廣泛征求意見再結(jié)合自己分管的工作實(shí)際，科學(xué)決策制定實(shí)施方案。

　　3、貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作，上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。

　　(二)、推進(jìn)分管工作的情況。

　　2012年本人在學(xué)校繼續(xù)分管教學(xué)工作。在積極落實(shí)“三年行動(dòng)計(jì)劃”深化課改、抓教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)工作、減負(fù)提質(zhì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及教研科研促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高等方面做了一些工作，但還很不夠。

　　1、課改工作亮點(diǎn)、特色不突出。

　　學(xué)校成立幾年來，與班子成員及全體同事一道著力全面推進(jìn)課改，取得了一定成績。教師的課堂觀念、課堂形式、學(xué)生課堂表現(xiàn)發(fā)生了根本性的改變，學(xué)校的課程設(shè)置、師生評價(jià)等工作也得到有序推進(jìn)。但在打造課改亮點(diǎn)，有特色不夠突出;在區(qū)域內(nèi)在同類學(xué)校中優(yōu)勢學(xué)科和特別突出的教師還不多。

　　2、工作創(chuàng)新不夠。由于思想解放程度不夠，在工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于固定工作思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。

　　3、工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。

　　4、工作中有時(shí)存在打不開情面的情況。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重，對教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時(shí)指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

　　5、工作中經(jīng)常出現(xiàn)包辦太多的現(xiàn)象。沒有很好發(fā)揮中層干部、教研組長和教師的積極性和創(chuàng)新性，充分放權(quán)充分信任做得不夠好。

　　(三)、是遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度及應(yīng)報(bào)告的個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定的情況。

　　在工作、生活中不擺闊氣，爭攀比，不以權(quán)謀私，沒有參加賭博行為，沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、向別人所要財(cái)物;沒有違規(guī)補(bǔ)課行為。不足：1、有參加超標(biāo)準(zhǔn)接待用餐的情況;2、總認(rèn)為自己只是個(gè)分管教學(xué)副校長離貪污受賄沾不上邊，通過這次學(xué)習(xí)和查找問題，發(fā)現(xiàn)自己還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)規(guī)定干部廉潔從政的學(xué)習(xí)。

　　(四)、是正確對待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)，遵守組織人事紀(jì)律的情況。

　　能遵守組織人事紀(jì)律，服從班子分工安排。能以平常心對待進(jìn)退留轉(zhuǎn)。

　　(五)是堅(jiān)持“講政治、講正氣、講大局”，維護(hù)政治紀(jì)律的情況。

　　思想上政治上能與黨中央保持一致，能夠自覺維護(hù)上級權(quán)威，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)黨總支、行政集體的決定，遵守政治紀(jì)律。存在的問題：

　　1、有時(shí)面對個(gè)別有損團(tuán)結(jié)和學(xué)校形象的言論、行為，沒有及時(shí)當(dāng)面的指出和積極耐心的正面引導(dǎo)。

　　2、有時(shí)面對不是自己分管的工作關(guān)心不夠，協(xié)助班子成員和相關(guān)教師共同完成任務(wù)的協(xié)作精神不夠。例如：學(xué)校開展的活動(dòng)很多，對外承擔(dān)的各類活動(dòng)很多，需要抽調(diào)教師，有時(shí)只從自己分管的教學(xué)工作保證考分角度思考，理解支持其他分管領(lǐng)導(dǎo)、承擔(dān)任務(wù)的教師做得還不好。

　　(六)、是堅(jiān)持黨的群眾路線和群眾工作紀(jì)律，維護(hù)人民群眾權(quán)益，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)的情況。

　　在工作和生活中能尊重教師、學(xué)生和家長，能站在他們的角度，充分考慮他們的權(quán)利、利益，充分考慮他們的實(shí)際困難，有管理就是服務(wù)的思想，比較能夠聽取他們的意見和建議。存在的問題：

　　1、與教師、學(xué)生、家長交心談心不夠。作為分管教學(xué)的副校長，了解教師教學(xué)中存在的困難，生活中需要的幫助比較少。與學(xué)生、家長深入接觸不多，對老師、學(xué)校有什么意見和建議收集得少。收集他們好多做法，及時(shí)表揚(yáng)和向大家推廣還要進(jìn)一步做好。

　　2、發(fā)揮集體智慧，充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性做得不夠。

　　二、產(chǎn)生問題的原因

　　(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。宗旨觀念、大局意識和服務(wù)意識、管理水平不夠強(qiáng),尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界的自覺性不強(qiáng),對科學(xué)發(fā)展觀理解得不深刻。

　　(二)是以師生為本的觀念不強(qiáng)。對如何在新形勢下的抓好教學(xué)工作研究不夠,思考不多,對教師、學(xué)生、家長在想什么、需要我們做什么,了解比較少。

　　(三)是思想解放不夠。未能自覺地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的基本理論立場、觀點(diǎn)和方法分析解決實(shí)際問題。這就造成了思想不夠解放,手腳放不開

　　(四)是個(gè)人主義和自由主義作怪。研究問題不能排除個(gè)人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時(shí),未能從根本上擺脫個(gè)人主義,未能從根本上擺脫“副手”有“班長”撐著的思想。在潛意識中,還是怕個(gè)人犯錯(cuò)誤、怕得罪人。這就形成了一種“有為”危險(xiǎn),“無為”保險(xiǎn)的思維定式,工作慢慢來,遇事你好我好,一團(tuán)和氣;事業(yè)心、責(zé)任感降低了,推動(dòng)工作時(shí)就缺乏激情和勇氣,也就難以開創(chuàng)新局面。

　　三、整改措施

　　(一)不放松學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想理論基礎(chǔ)。

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　(二)、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長的意識。

　　深入群眾，突出一個(gè)“實(shí)”字，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點(diǎn)不能丟。要盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)同學(xué)、老師和家長服務(wù)好，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力，讓每一個(gè)同學(xué)健康快樂成長。

　　平時(shí)要做到自重、自省、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，全心全意服務(wù)于教師、家長。

　　(三)、克服倦怠感，精細(xì)管理，增強(qiáng)責(zé)任使命意識。

　　今后要把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中，知人善任，注重深入調(diào)查，不急于求成，標(biāo)準(zhǔn)要高，態(tài)度要認(rèn)真，細(xì)節(jié)要周到，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

　　(四)、與時(shí)俱進(jìn)，深化課改，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識。

　　樹立強(qiáng)烈的課改意識、效率意識、減負(fù)提質(zhì)意識和素質(zhì)教育意識，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究分管工作面臨的新情況、新問題，善于運(yùn)用發(fā)展的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動(dòng)教學(xué)工作。緊緊圍繞關(guān)系學(xué)生成長突出問題和教師關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對性地開展調(diào)查研究，真正俯下身子，掌握真實(shí)情況，去粗取精，去偽存真，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。力爭課改走在綦江小學(xué)的前列，學(xué)生素質(zhì)得到全面提高，家長滿意度得到提高