五四青年節(jié)活動策劃范文1

為了紀(jì)念五四運動__周年，進一步繼承和弘揚五四精神，同時為了更好地向全社會推廣環(huán)保理念，營造五水共治全民參與的良好氛圍。決定在__廣場雷鋒角開展 志愿青春我參與暨五水共治萬人環(huán)保公益活動。詳情如下：

一、活動時間：20__年4月25日(周六)早上8：30―16：00;

二、活動地點：__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務(wù)驛站;

三、主辦單位：__市共青團

承辦單位：__市志愿者協(xié)會、__街道團工委、__社區(qū)、__城市廣場、__滴水公益、__陽光公益、__論壇志愿聯(lián)盟;

協(xié)辦單位：雷鋒角志愿服務(wù)隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環(huán)保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益;

四、參加人員：全體市民;

五、活動內(nèi)容：

(1)青春治水我先行

活動以環(huán)保護照申領(lǐng)為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發(fā)一本環(huán)保護照。領(lǐng)取護照后市民需要到各治水展棚參加環(huán)保知識問答、愛心環(huán)保物品購買等活動，并獲取印章，集滿6個以上就能領(lǐng)取活動環(huán)保禮品一份。

1、環(huán)保游戲活動：需要到環(huán)保游戲活動區(qū)域，參與環(huán)保游戲，如垃圾分類小游戲等，并順利通關(guān)。

2、環(huán)保傳單我來發(fā)活動：需要身著環(huán)保人偶進行環(huán)保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發(fā)出15份環(huán)保宣傳材料。

3、環(huán)保萬人簽名活動：需要到環(huán)保萬人簽名展臺進行簽名，同時微信、關(guān)注__環(huán)保治水拍客二維碼。

4、愛心后備箱活動：需要到愛心后備箱活動區(qū)域，購買一件及以上的環(huán)保物品。愛心后備箱是前期發(fā)動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當(dāng)天進行義賣。

5、環(huán)保拼圖活動：在規(guī)定的時間內(nèi)完成把環(huán)保拼圖，并說出圖中不文明現(xiàn)象等小游戲，并順利通關(guān)。

6、小魚治水清源潔水行動：通過現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與五水共治活動。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心____、市環(huán)保局__、__城市廣場__、滴水公益__、學(xué)生村官俱樂部__ 科職院志愿者;

(2)青春熱血我奉獻

以奉獻青春熱血為主題，聯(lián)系市獻血辦將獻血車開到活動現(xiàn)場，同時提前發(fā)動全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，學(xué)校，機關(guān)青年活動當(dāng)天到__廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關(guān)注__青年微信平臺，并發(fā)送一張活動圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心__、市獻血辦、__、各級團組織負(fù)責(zé)人;

(3)青春騎行我引領(lǐng)

以參與五水共治和開展敬老愛老志愿服務(wù)為主題，以騎行為載體，組成環(huán)保治水拍客、青春志愿者等多支騎行隊�；顒赢�(dāng)天在__廣場舉行簡單啟動儀式，之后騎行隊按照預(yù)定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發(fā)現(xiàn)污染情況，并及時通過__環(huán)保治水拍客公共平臺進行上報。青年志愿者騎行隊到達終點__養(yǎng)老院后開展敬老愛老志愿服務(wù)，展現(xiàn)青年奉獻精神。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心__ __、市環(huán)保局團委__、市交投集團團委__、__論壇__、__陽光公益__、騎行隊__;

(4)輪上青春我追逐

以愛心后備箱為活動載體，發(fā)動有車、有愛心的青年在活動當(dāng)天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務(wù)活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當(dāng)天進行義賣，所得款項將全部用于幫助困難青年___。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心____、__城市廣場__、__滴水公益__、各級團組織;

(5)志愿青春我行動

以雷鋒角常規(guī)志愿服務(wù)為主體，邀請各局機關(guān)單位有意開展志愿服務(wù)活動的團員青年共同參與，開展志愿青春專場活動，同時分發(fā)團徽，要求參加志愿服務(wù)活動的團員佩戴，進一步凸顯五四氛圍，展現(xiàn)五四精神。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心__ __、機關(guān)團工委__;

(6)小魚治水――清源潔水行動

由__寶龍城市廣場提供魚苗，大學(xué)生村官俱樂部承接活動，在__江畔舉行主題為小魚治水―清源潔水現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，小魚治水的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚后發(fā)揮其生態(tài)凈水的功能，成為現(xiàn)代版的大魚治水�；顒颖局�貼近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與五水共治活動。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規(guī)格魚種。

責(zé)任部門和聯(lián)系人：__城市廣場__、大學(xué)生村官俱樂部__;

(7)微笑青春我綻放

5月4日，在__微笑亭，青春服務(wù)驛站開展微笑青春志愿服務(wù)專場，活動規(guī)模以精為特色，以突出五四氛圍為重點。提供優(yōu)秀青年醫(yī)生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務(wù)。

責(zé)任部門：志愿者指導(dǎo)中心__ __、__街道團工委__、衛(wèi)生局團委__、__公益__

(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)流動雷鋒角志愿服務(wù)活動

要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織在五四前后組織專業(yè)志愿服務(wù)隊、團員青年、大學(xué)生村官等開展一次志愿青春.我奉獻為主題的流動雷鋒角專場志愿服務(wù)活動。

五四青年節(jié)活動策劃范文2

一、活動主題：以五四青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以塑造全新的大學(xué)班級形象為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機構(gòu)：

主辦方：共青團__學(xué)院委員會

策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支

四、參賽對象：學(xué)院全體學(xué)生

五、活動時間：20__年4月27日20__年5月7日

六、活動流程：

1、作品征集

4月27日-4月31日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

5月1日5月3日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

5月4日5月7日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：必須以宣揚五四精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

五四青年節(jié)活動策劃范文3

活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采

活動背景：

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ�活中的體現(xiàn)。

活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以 聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命 為重點，著重展示我們身邊的美和 五四精神 �；顒有问綖檎骷�不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一;例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

活動流程：

1. 4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅 傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采 與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

2. 4月25日至5月1日，在全院征集以 傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采 為主題的攝影稿件。

3. 5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書。

4. 5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品

活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則：

(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。

(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用

獎項和獎品設(shè)置：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。 凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀。

活動主要負(fù)責(zé)人：

活動主辦方：__科技大學(xué)__科技學(xué)院文法系學(xué)生會

活動協(xié)辦方：__科技大學(xué)__科技學(xué)院院文藝部

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活動預(yù)算：

獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打。

九：活動宣傳

攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值。

十、預(yù)期困難

1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進行攝影。