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2019年大學(xué)生世界讀書日活動策劃案

更新:2023-09-16 15:44:35 高考升學(xué)網(wǎng)

  大學(xué)生世界讀書日活動策劃案(一)

  為了迎接“4.23世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們走進圖書館,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,進一步豐富校園文化生活,建設(shè)書香校園,圖書館啟動了以“讀高雅書,做高尚人”為主題的第二屆湖南科技大學(xué)讀書節(jié)系列活動。具體活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握先進文化的前進方向,以提高文化素質(zhì)為目的,以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,以開展讀書活動為載體,組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考,感悟人生,享受生活,開拓視野,努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。

  二、活動意義

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過開展一系列讀書活動,著力營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍,激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動,進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,促進學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過活動,開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面,彰顯圖書館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時,進一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,樹立“讀書成才,報效祖國”的遠大理想,共同推動我?茖W(xué)發(fā)展,加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。

  三、活動主題:

  “讀高雅書,做高尚人”

  四、活動口號

  1.保障閱讀權(quán)利,享受閱讀快樂

  2.與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈

  3.讓讀書成為時尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

  4.我讀書,我充實;我讀書,我快樂

  5.讓好書走進生活,讓閱讀成為習(xí)慣

  6.倡導(dǎo)全民閱讀,共建書香校園

  五、活動時間

  4月23日??12月31

  六、組織單位

  主辦單位:圖書館

  協(xié)辦單位:讀書人俱樂部

  七、活動內(nèi)容及安排

  1、系列活動之一:開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動

  時間:4月23日(星期五)上午10:00

  地點:南校區(qū)圖書館1樓大廳

  參加對象:圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表。

  主要內(nèi)容:舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式,館長致開幕辭,教師代表和學(xué)生代表講話,活動開幕。同時,利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料,利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標(biāo)語。

  2、系列活動之二:電子資源講座

  時間:5月-6月

  地點:多媒體教室(具體教室待定)

  主要內(nèi)容:(1)中國期刊網(wǎng)使用培訓(xùn);(2)萬方外文資源庫利用指南;(3)讀秀學(xué)術(shù)搜索的利用技巧;(4)臺灣華藝數(shù)字資源檢索策略

  3、系列活動之三:新生閱讀書目推薦

  時間:9月

  主要內(nèi)容:根據(jù)新生特點,組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》,并在圖書館主頁上發(fā)布,達到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。

  4、系列活動之四:名師導(dǎo)讀??大學(xué)生閱讀講壇

  時間:10月

  地點:多媒體教室(具體教室待定)

  活動內(nèi)容:邀請校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座,增強學(xué)生文化素養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,拓寬學(xué)生知識面,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。

  5、系列活動之五:網(wǎng)上名師講壇

  時間:11月

  地點:多媒體教室(具體教室待定)

  活動內(nèi)容:精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講,將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們,傾聽來自各方名家的“聲音”,拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。

  6、系列活動之六:優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當(dāng)閱讀之星”評選活動

  時間:12月底

  活動內(nèi)容:以年度為統(tǒng)計周期,根據(jù)讀者借閱圖書冊次進行統(tǒng)計,選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見,由圖書館組織評委評審,評選出20名讀者(文、理工科各10名)進行獎勵。7、系列活動之七:典型讀者懇談會、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動

  8、系列活動之七:總結(jié)表彰暨閉幕式

  時間:12月底

  活動內(nèi)

  容:對“讀書節(jié)”活動進行總結(jié),對優(yōu)秀讀者進行表彰與獎勵。宣布湖南科技大學(xué)第二屆讀書節(jié)閉幕。

  大學(xué)生世界讀書日活動策劃案(二)

  一、活動簡介

  世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接世界讀書日。

  二、活動背景

  4月21日,在第XX個世界讀書日來臨之際,中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會,公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示:

  2010年我國18?70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77.1%,圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較2009年均有增長,數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加,期刊接觸時長有所減少;

  人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49.9%,網(wǎng)民中66.3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動,63.8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

  接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少,同時有六成以上國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。

  生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們,不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式,而應(yīng)樹立一種讀書的理念,給予讀書情感上的內(nèi)涵,使讀書成為人們生活不可缺少的一部分,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,樹立閱讀是幸福、快樂的感覺。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識的主力軍,面對大學(xué)豐富的閱讀資源,學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進步的階梯,在閱讀中我們將學(xué)會思考、學(xué)會成長。是世界讀書日的第十七個年頭,在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下,開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。

  三、活動目的

  、我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日,喚醒大家的讀書情節(jié),充分利用各種圖書資源,讓大家深切體會到----閱讀,讓我們的世界更豐盛。

  、借世界讀書日這一時機,展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象,讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學(xué)社。

  、通過活動的開展促進隊員交流與協(xié)作,是團隊建設(shè)的一部分。

  四、活動對象

  湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生

  五、活動流程

  ◆前期宣傳:

  1、4月16-23日掛橫幅:

  內(nèi)容暫定為2016世界讀書日口號?-閱讀,讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。

  2、4月16-23日宣傳板:

  宣傳板有兩個目的:一是讓大家知道我們有這樣一個活動,能醒目的看到我們的活動主題;二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。

  宣傳板可附上我們此次活動口號,如:“今天,你讀了嗎?”“天晴了,曬曬你的書單吧!”

  版面以圖片加文字的形式,打印或手繪都可,要大氣,不花哨,但要有吸引力,有星火的風(fēng)格。

  附上星火圖標(biāo)和字樣。

  3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  通過網(wǎng)站、微博、QQ群等方式

  ◆準(zhǔn)備工作:

  橫幅打。16號之前印制出來,選好懸掛場地(人流量大的地方)

  宣傳板制作:18號之前制作完成

  視頻資料查找:23號前制作完成,盡量以簡短為主,如“開卷八分鐘”等,負責(zé)人多搜集資料,時間允許的話可進行后期制作。

  書簽制作:可模仿彩虹橋書簽,書簽上須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址;內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng)博文視界”、“在這里學(xué)會思考”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。

  書單征集登記表:打印150份

  讀書日百科知識、名人和經(jīng)院師生、星火隊員書單資料查找:22號前完成,此項任務(wù)較為繁重,分塊完成。

  具體分為:

  網(wǎng)上查找讀書日百科知識,不需過于詳細,可附上圖片,簡短介紹一下即可,否則會喧賓奪主。

  網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片),包括古今中外名人,涉及范圍不能單一,可按文學(xué)、哲學(xué)等分類,也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題?砂磁判玛爢T參與。

  通過各院系學(xué)生會聯(lián)系經(jīng)院師生,可安排隊員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時間,并及時收集到他們的書單資料。

  收集星火隊員書單,包括2016管理層、老隊員、新隊員。

  資料排版:22號晚前完成,負責(zé)人盡早確定展出形式。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出,所以要考慮協(xié)調(diào)性,排版整體看上去要和諧。

  視頻播放場地及設(shè)備準(zhǔn)備:23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好

  ◆具體開展:

  1、4月19-20號擺點:分一粟堂和三清園兩處,擺兩天,分中午和晚上。參加曬書單活動的同學(xué)需留下聯(lián)系方式,書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張

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