拓寬綜合素質(zhì)評價：

　　增加英語口語考試，實行人機對話考試

　　初中生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容在原有的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學習能力、實踐能力、審美與表現(xiàn)能力四個維度的基礎上，增加運動與健康狀況維度，即將體育平時成績、出勤情況和《國家學生體質(zhì)健康標準》達標情況納入綜合素質(zhì)評價作為單獨維度。

　　將英語口語人機對話和語文口語考查內(nèi)容納入綜合素質(zhì)評價，考查成績作為“學習能力”維度評定的主要依據(jù)。

　　為提高英語聽說讀寫能力，增加英語口語考試，實行人機對話考試，考查成績放在綜合素質(zhì)評價學習能力維度。4月9日-16日，中招辦組織理科實驗、語文口語和英語人機對話插標，插標后學校再組織中考英語人機對話考試。5月9日，外地回長考生接受一次英語人機對話模擬訓練。6月19日，外地回長考生參加體育中考、理科實驗測試的同時，參加中考英語人機對話測試。