親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟�中存在著相�?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

現(xiàn)，地理系班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開(kāi)展“節(jié)約用水，同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。

、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映。

、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)同參與節(jié)約用水。

自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。

為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！

地理系（）班 XX月日

十大浪費(fèi)水現(xiàn)象

，洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流；

，洗澡涂肥皂時(shí)不管水龍頭；

，水箱或水龍頭漏水，不及時(shí)修好;

，睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，忘關(guān)水龍頭；

，用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；

，不按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量；

，用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；

，停水期間，忘記關(guān)水龍頭；

，公場(chǎng)所長(zhǎng)流水；

，在食堂用餐時(shí)碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數(shù)。