各位同學(xué)，各位老師:

從今天開始起，我們將在學(xué)校中進(jìn)行為期一個(gè)月的“低碳生活、綠動(dòng)你我”環(huán)保主題月活動(dòng)。很多同學(xué)前不久的地理課上都看過了一部災(zāi)難片《地球》，在這部影片不長的多分鐘里，濃縮了值得令人好好深思的一個(gè)世紀(jì)。如今人們對(duì)于環(huán)境的破壞程度，以及仍然對(duì)于大自然的無休止的索取。那些電影里所謂的不可能的鏡頭，都會(huì)成為將來人類生活的折射。影片告訴我們：看來離我們很遠(yuǎn)的世界末日，也許會(huì)在未來的某一天因?yàn)槿祟惖呢澙范�一觸即發(fā)。

看到最近國內(nèi)、國際洪水頻發(fā)，而且洪水發(fā)生后滋生的更多更嚴(yán)重的二次災(zāi)害。比如滑坡、泥石流、化學(xué)原料泄漏等等……難以想象，接下來，我們將面對(duì)的災(zāi)難會(huì)是什么。我想，我們每一個(gè)個(gè)體也不應(yīng)該只考慮現(xiàn)在，而應(yīng)該更多為將來考慮、為我們生活的這個(gè)環(huán)境考慮，就像影片最后所說的：如果我們每個(gè)人都能改變一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)世紀(jì)后的地球還應(yīng)該是人類居住繁衍的天堂。美國哈佛大學(xué)的氣候?qū)W家也認(rèn)為，人們不能繼續(xù)朝同樣的路線前進(jìn)。他說，“如果我們的政府、工廠、構(gòu)成地球億人口的每一位普通大眾繼續(xù)按往常一樣生活，我們將看到更多的水災(zāi)，更多的旱災(zāi)，更多的熱浪，更多的森林火災(zāi)，更多的冰融化，海平面上升更快。人們必須在之內(nèi)開始糾正我們的生活方式。如果還放慢步伐甚至遲疑不定，到，氣候變化對(duì)地球生態(tài)、環(huán)境的影響多數(shù)將不可逆轉(zhuǎn)，而到現(xiàn)在本世紀(jì)頭，許多物種的滅絕和島嶼的消失已經(jīng)為我們敲響了警鐘。”

為了不讓悲劇發(fā)生，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，保護(hù)環(huán)境。此次，我們活動(dòng)所提倡的環(huán)保理念是：低碳生活，綠動(dòng)你我。從身邊減少不環(huán)保的舉動(dòng)，比如減少一次性筷子的使用，或在班級(jí)中進(jìn)行垃圾分類等等。這都是身邊低碳、環(huán)保生活的一種體現(xiàn)。方法十分簡單，只是一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是卻能夠使我們的環(huán)境有翻天覆地的變化。

本次活動(dòng)主要分為三個(gè)部分。一個(gè)部分為綠動(dòng)你我。就是從身邊點(diǎn)滴開始保護(hù)環(huán)境；二部分為綠動(dòng)家庭，在是同學(xué)們能夠?qū)�環(huán)保的意識(shí)帶回家，與父母一起保護(hù)環(huán)境；三部分是綠動(dòng)社會(huì)，希望我們的活動(dòng)能夠帶動(dòng)身邊的每個(gè)人都加入到環(huán)保事業(yè)中來，從而在社會(huì)中帶來方方面面的影響，以此達(dá)到影響社會(huì)的目的。

本月的環(huán)保主題是低碳生活，綠動(dòng)你我。為此，學(xué)校大隊(duì)部呼吁每位同學(xué)都可以為環(huán)保做一件事，形式不限：可以是為宣傳環(huán)保制作一份海報(bào)，也可以是進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查，也可以是創(chuàng)作一首環(huán)保歌曲等。同時(shí)，歡迎各個(gè)班級(jí)將優(yōu)秀的環(huán)保創(chuàng)意、作品上交給政教處。為了更好的開展環(huán)�；顒�(dòng)，政教處向初一、初二兩個(gè)級(jí)征集環(huán)保志愿者若干名，請(qǐng)關(guān)心環(huán)保的同學(xué)踴躍報(bào)名。

最后，讓我們大家從今天開始，做一名環(huán)保達(dá)人，開始全新的低碳生活。做到，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命。低碳生活，綠動(dòng)你我。