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贛州師范高等專科學(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-21 06:41:44 高考升學(xué)網(wǎng)

一、贛州師范高等專科學(xué)校重慶高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年重慶高考歷史類考生上贛州師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要180分,對應(yīng)的最低錄取位次為69770名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年重慶高考歷史類考生上贛州師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要447分,對應(yīng)的最低錄取位次為42215名,招生錄取人數(shù)為9人;

3、2022年重慶高考物理類考生上贛州師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要404分,對應(yīng)的最低錄取位次為87119名,招生錄取人數(shù)為5人;

4、2021年重慶高考物理類考生上贛州師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要415分,對應(yīng)的最低錄取位次為85708名,招生錄取人數(shù)為6人;

5、2020年重慶高考理科類考生上贛州師范高等?茖W(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要385分,對應(yīng)的最低錄取位次為91215名,招生錄取人數(shù)為6人;

二、贛州師范高等專科學(xué)校在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年贛州師范高等專科學(xué)校在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2022 歷史 - ? 10 180 69770 省政府
重慶 2022 物理 - ? 5 404 87119 省政府

2、2021年贛州師范高等?茖W(xué)校在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2021 歷史 - 專科 9 447 42215 省政府
重慶 2021 物理 - ? 6 415 85708 省政府

3、2020年贛州師范高等?茖W(xué)校在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
重慶 2020 理科 - ? 6 385 91215 省政府
重慶 2020 文科 - 專科 9 442 37791 省政府

1、贛州師范高等?茖W(xué)校是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等?茖W(xué)校是幾本招生不是本科,屬于?。根據(jù)贛州師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝,贛州師范高等?茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教。 2、贛州師范高等?茖W(xué)校...查看更多

2、贛州師范高等?茖W(xué)校是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

贛州師范高等專科學(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等?茖W(xué)校是公立還是私立學(xué)校贛州師范高等?茖W(xué)校是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)贛州師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校,贛州師范高等專科學(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛...查看更多

3、贛州師范高等?茖W(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等?茖W(xué)校是一本還是二本贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?啤8鶕(jù)贛州師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校,贛州師范高等?茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛...查看更多

4、贛州師范高等專科學(xué)校在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等專科學(xué)校在哪個城市哪個省份贛州師范高等?茖W(xué)校地址在江西贛州市,是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)贛州師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝#M州師范高等專科學(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范...查看更多

5、贛州師范高等?茖W(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等?茖W(xué)校是211大學(xué)嗎贛州師范高等專科學(xué)校不是211學(xué)校,率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)贛州師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校,贛州師范高等專科學(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范...查看更多

6、贛州師范高等?茖W(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等專科學(xué)校是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新贛州師范高等?茖W(xué)校在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于專科大學(xué),贛州師范高等專科學(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)院師范?撇浚②M南文藝...查看更多

7、贛州師范高等專科學(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等?茖W(xué)校是公辦還是民辦贛州師范高等?茖W(xué)校是公辦學(xué)校。根據(jù)贛州師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,贛州師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于?聘咝,贛州師范高等?茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)...查看更多

8、贛州師范高等專科學(xué)校的旅游管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

贛州師范高等專科學(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的贛州師范高等?茖W(xué)校旅游管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年贛州師范高等專科學(xué)校旅游管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、贛州師范高等專科學(xué)校旅游管理專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年贛州師范高等?茖W(xué)校招生辦官方公布的旅游管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道贛州師范高等專科學(xué)校...查看更多

9、贛州師范高等專科學(xué)校屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等?茖W(xué)校屬于什么類型的大學(xué)贛州師范高等專科學(xué)校屬于師范類大學(xué),是一所公辦?茖W(xué)校。根據(jù)贛州師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝,贛州師范高等專科學(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)...查看更多

10、贛州師范高等?茖W(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

贛州師范高等專科學(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

1、贛州師范高等?茖W(xué)校是雙一流大學(xué)嗎贛州師范高等專科學(xué)校不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)贛州師范高等?茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,贛州師范高等?茖W(xué)校不是本科,屬于?聘咝,贛州師范高等?茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師...查看更多

11、贛州師范高等?茖W(xué)校和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

今天很多人問高老師,關(guān)于贛州師范高等?茖W(xué)校和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看贛州師范高等專科學(xué)校VS浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括贛州師范高等?茖W(xué)校和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出贛州師范高等?茖W(xué)校和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好。一、贛州師范高等?茖W(xué)校和浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)...查看更多

12、贛州師范高等?茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

贛州師范高等?茖W(xué)校重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

今天很多人問高老師,關(guān)于贛州師范高等?茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看贛州師范高等?茖W(xué)校VS海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括贛州師范高等?茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出贛州師范高等?茖W(xué)校和海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好。一、贛州師范高等?茖W(xué)校和...查看更多

三、贛州師范高等?茖W(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

贛州師范高等?茖W(xué)校于2013年經(jīng)江西省人民政府批準、教育部備案同意,在原贛南教育學(xué)院的基礎(chǔ)上改制為全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂,先后整合、吸納贛州師范學(xué)校、贛南教育學(xué)院(贛南師范學(xué)院師范專科部)、贛南文藝學(xué)校、寧都師范學(xué)校(江西教育學(xué)院贛南分院)以及龍南師范學(xué)校、瑞金師范學(xué)校和興國師范學(xué)校等教育資源,是一所以教師教育為主,涵蓋文、理、體、藝等專業(yè)學(xué)科的全日制?茖W(xué)校。學(xué)校以“博學(xué)篤志,弘文尚德”為校訓(xùn),堅持“立足教師教育,服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)理念;以立德樹人,注重培養(yǎng)綜合性全面發(fā)展的人才,構(gòu)建起“思想品德過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個人特長突出、具有創(chuàng)新精神和實踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系。學(xué)校坐落在千里贛江第一城——贛州市,位于蓉江新區(qū)高校園區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,依山傍水,錯落有致,高雅大氣,整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素,是江西省十大最美校園之一。校園按照萬人學(xué)生規(guī)模本科院校標準規(guī)劃設(shè)計,占地總面積977畝,現(xiàn)有建筑面積31萬平方米,建有圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)樓、實驗樓、音樂樓、體育樓、美術(shù)樓、校醫(yī)院、大學(xué)生活動中心等教育教學(xué)樓群,有先進的實驗室、計算機機房、微格教室、語音教室、普通話訓(xùn)練與測試中心、漢字書寫訓(xùn)練中心、幼兒教育實訓(xùn)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等實訓(xùn)實踐場所。在贛州各縣(市、區(qū))和周邊省市建有教育實踐基地189個;在北京、上海、廣東、浙江、福建等省市建立了一批畢業(yè)就業(yè)基地。學(xué)校建有中文系、數(shù)學(xué)系、外語系、學(xué)前教育與特殊教育系、自然科學(xué)與計算機系、音樂系、美術(shù)系、體育系、思想政治理論課教育部、教師教育部等10個教學(xué)系(部)。設(shè)有語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、學(xué)前教育、科學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、特殊教育、小學(xué)教育等10個師范類專業(yè),商務(wù)英語、計算機應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、信息統(tǒng)計與分析、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、新聞采編與制作、美術(shù)(書法)、戲曲表演(贛南采茶戲表演方向)、國際商務(wù)(跨境電商方向)等11個非師范類專業(yè),F(xiàn)有全日制在校生12000余人,在編在崗教職員工557人。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)和科研團隊,其中教授33人,副教授137人,專任教師中具有碩士以上學(xué)位者近200人,有十余位教師分別獲江西省高校教學(xué)名師、江西省高校中青年骨干教師、江西省師德標兵、江西省模范教師、江西省十大體育明星等稱號。同時聘任了小學(xué)、幼兒園一線教育專家為客座教授,聘請外教專家任教。學(xué)校教育教學(xué)成效顯著,專業(yè)特色明顯,學(xué)生在各項比賽中屢獲佳績。由畢業(yè)生主演、在校學(xué)生參演的大型贛南采茶歌舞劇《八子參軍》獲中宣部“五個一工程”獎。在2017年第四屆“夢彩杯”全國青少年書法大賽2人獲特等金獎,16人獲金獎;在2018年全國大學(xué)生英語競賽中獲得1個特等獎、3個單項一等獎、2個單項二等獎;在2019年全國大學(xué)生建模競賽江西賽區(qū)的比賽獲2項一等獎;在第八屆全國全民健身操舞大賽獲5個特等獎;在第十五屆中國大學(xué)生健康活力大賽中獲得高職院校組六個項目一等獎;在2019年國青杯第三屆藝術(shù)設(shè)計大賽,獲得2個一等獎,3個二等獎,5個三等獎;在2018年全省高校美術(shù)教育、音樂教育專業(yè)基本功競賽分獲團體一、二等獎;學(xué)校合唱隊在全省高校慶祝新中國成立70周年“我和我的祖國”合唱比賽中獲高職?平M一等獎;在2021年江西省第十屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動,學(xué)校獲7個一等獎項,11個二等獎,4個三等獎。學(xué)校教科研工作成績斐然。2018年以來,《近代法治的政治價值基礎(chǔ)研究》獲國家社科基金后期資助項目立項;《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化青年傳承讀本整理與研究》獲教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究后期資助重大項目立項;省級科研項目立項78項;主編或參編出版教材(論著)30部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文613篇;發(fā)表藝術(shù)作品171副(篇);藝術(shù)作品參加省級以上各類比賽獲獎32人次;科研成果獲省級獎項1項,獲市(廳)級獎項5項。學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),近年來,先后榮獲全省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”、“創(chuàng)新發(fā)展年”活動先進集體,全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進單位、全省高校平安校園示范學(xué)校、全省高校思想政治工作先進集體、全省大學(xué)生法制和安全宣傳教育先進集體、全省高校學(xué)生公寓(宿舍)管理先進單位、江西省最美學(xué)校,贛州市第九屆文明單位、綜治目標管理及平安贛州建設(shè)先進單位等榮譽稱號。

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