放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén)，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了重慶電子工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是230分到497分之間，最低錄取位次排名在303736名到7516名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江蘇2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是402分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27070名;

2、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是352分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33089名;

3、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線是413分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為102437名;

4、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是387分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44059名;

5、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是405分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為206906名;

6、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是420分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為104595名;

二、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合	專科	2022	-	-
天津	綜合	�？�	2022	230	7516
河北	歷史	專科	2022	418	84480
河北	物理	�？�	2022	428	179501
山西	理科	�？�	2022	368	37675
山西	文科	�？�	2022	397	17988
遼寧	歷史	專科	2022	396	33417
遼寧	物理	�？�	2022	415	84573
黑龍江	理科	專科	2022	309	83911
黑龍江	文科	�？�	2022	356	27877
江蘇	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	402	27070
江蘇	物理(物理+不限)	專科	2022	352	33089
浙江	綜合	1段	2022	497	170295
浙江	綜合	2段	2022	443	217201
安徽	理科	�？�	2022	419	182117
安徽	文科	專科	2022	395	106106
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	453	35520
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2022	413	102437
江西	理科	�？�	2022	400	17404
江西	文科	�？�	2022	399	16657
山東	綜合	2段	2022	442	288314
河南	理科	專科	2022	411	303736
河南	文科	�？�	2022	432	115660
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	402	66282
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	420	57321
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	422	56294
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	428	53350
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	385	143009
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	389	140460
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	393	137880
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	400	133344
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	403	131336
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	405	130005
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	445	62603
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	414	162067
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	429	108813
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	441	239057
廣西	理科	專科	2022	349	139230
廣西	文科	�？�	2022	412	59570
海南	綜合(物)	�？�	2022	468	39698
海南	綜合(不限)	�？�	2022	484	36124
重慶	歷史	�？�	2022	387	44059
重慶	物理	�？�	2022	390	91828
四川	理科	�？�	2022	405	206906
四川	文科	�？�	2022	450	87903
貴州	理科	專科	2022	358	133446
貴州	文科	�？�	2022	466	47140
云南	理科	�？�	2022	420	104595
云南	文科	專科	2022	496	49702
陜西	理科	�？�	2022	361	121433
陜西	文科	�？�	2022	405	47552
甘肅	理科	專科	2022	323	92534
甘肅	文科	�？�	2022	404	33670
青海	理科	�？�	2022	303	21499
青海	文科	�？�	2022	373	7990
寧夏	理科	�？�	2022	322	30311
寧夏	文科	�？�	2022	318	20345
新疆	理科	專科	2022	289	39188
新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	2022	237	17763
新疆	文科	專科	2022	318	15790

2、2021年重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合	專科	2021	199	41977
天津	綜合(不限)	�？�	2021	235	6886
河北	歷史	�？�	2021	443	75582
河北	物理	�？�	2021	408	166215
山西	理科	�？�	2021	329	43116
山西	文科	�？�	2021	375	20980
遼寧	歷史	�？�	2021	450	32515
遼寧	物理	�？�	2021	366	88161
安徽	理科	�？�	2021	363	189615
安徽	文科	專科	2021	502	63986
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2021	442	38049
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	384	101875
江西	理科	�？�	2021	391	25167
江西	文科	�？�	2021	416	16242
山東	綜合	2段	2021	446	271374
河南	理科	�？�	2021	394	306512
河南	文科	�？�	2021	448	112491
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	451	61884
湖北	物理(物理+不限)	專科	2021	371	121783
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	453	60566
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	420	148038
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	434	108013
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	426	227939
廣西	理科	�？�	2021	337	141899
廣西	文科	�？�	2021	398	57901
海南	綜合(物)	�？�	2021	456	39611
海南	綜合(化)	�？�	2021	465	37822
海南	綜合(不限)	�？�	2021	489	32753
重慶	歷史	�？�	2021	428	48013
重慶	物理	�？�	2021	315	96631
四川	理科	�？�	2021	329	232916
四川	理科	�？�	2021	377	212696
四川	文科	�？�	2021	464	75813
貴州	理科	專科	2021	362	132934
貴州	文科	�？�	2021	471	48067
云南	理科	專科	2021	263	161477
云南	文科	�？�	2021	402	98164
陜西	理科	�？�	2021	335	126601
陜西	文科	專科	2021	400	47438
甘肅	理科	�？�	2021	305	95826
甘肅	文科	�？�	2021	410	33491
新疆	理科	專科	2021	292	36833
新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文）	2021	259	6962
新疆	文科	�？�	2021	340	13993

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院和河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在北京高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院和石家莊人民醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

三、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1965年，位于重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城，占地1371畝，固定資產(chǎn)10.64億元，校舍62.46萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.62億元，全日制在校生25449人，館藏圖書(shū)166萬(wàn)冊(cè)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、文化興校、特色立�！钡陌l(fā)展理念，秉承“厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，傳承“龍翔馬越、博潤(rùn)致遠(yuǎn)”的人文精神，形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學(xué)特色，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校是“高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”“國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校”；教育部“首批教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)單位”“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地”；人社部、財(cái)政部“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”；國(guó)管局、發(fā)改委、財(cái)政部“國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“國(guó)家級(jí)能效領(lǐng)跑者單位”；中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位和重慶市高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校在近三屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校獲教育部2015年“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！� 、2017年“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、2019年“全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)”。學(xué)校連續(xù)四年蟬聯(lián)“全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”，連續(xù)兩年獲“全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)”。戰(zhàn)略區(qū)位顯要。黨中央對(duì)重慶實(shí)施“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)，要求發(fā)揮好支撐、帶動(dòng)、示范“三個(gè)作用”。作為直轄市的重慶，是國(guó)家物流樞紐、西部大開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶聯(lián)結(jié)點(diǎn)，正在加快建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放高地、山清水秀美麗之地，努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活；正在推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，是構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的一項(xiàng)重大舉措。學(xué)校位于重慶大學(xué)城，地處西部（重慶）科學(xué)城“智核區(qū)”，緊鄰中國(guó)（重慶）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園、西部現(xiàn)代物流園，產(chǎn)教融合、科教并進(jìn)的背景極為深厚，學(xué)校戰(zhàn)略區(qū)位獨(dú)特顯要。專業(yè)特色鮮明。學(xué)校以專業(yè)特色統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)特色，緊密對(duì)接重慶市“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)鏈、“云聯(lián)數(shù)算用”要素集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，通過(guò)關(guān)停并轉(zhuǎn)，重構(gòu)“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”“信息安全與管理”“建筑智能化”等突出電子信息和智能化特色的12個(gè)專業(yè)群，打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”，形成對(duì)接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院，建有人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、通信工程學(xué)院、智能制造與汽車(chē)學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、建筑與材料學(xué)院、智慧健康學(xué)院8個(gè)（專業(yè)）實(shí)體性學(xué)院以及通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與國(guó)防教學(xué)部3個(gè)（育人）功能性學(xué)院。學(xué)校主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，主編國(guó)家規(guī)劃教材65部，建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)（骨干）專業(yè)18個(gè)、國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放（資源共享）課程11門(mén)、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)。杰出人才輩出。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，“培引并舉”打造高水平團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)軍人才。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1332人，其中博士研究生118人、正高級(jí)職稱124人（二級(jí)教授3人），柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士、中國(guó)科學(xué)院院士、“”、國(guó)際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士各1人，自主培養(yǎng)2名國(guó)家“”教學(xué)名師、8名國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者等省部級(jí)杰出人才100余人。建成國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)。近五年，教師技能競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)），其中，獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)（第1名）1項(xiàng)，獲全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。育人成效明顯。學(xué)校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法，全面推進(jìn)“大思政”三全育人改革，重點(diǎn)突破、整體提升立德樹(shù)人水平和育人質(zhì)量。同時(shí)，率先提出了“技術(shù)技能教育的英才育人”理念，創(chuàng)新實(shí)施了“卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)計(jì)劃”“工匠工坊支持計(jì)劃”“星光大道獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，為“重電學(xué)子”開(kāi)出個(gè)性化成長(zhǎng)清單，著力培育卓越大國(guó)工匠。培養(yǎng)了諸如“十一屆全國(guó)大學(xué)生十大年度人物”楊成興、長(zhǎng)安集團(tuán)“全國(guó)技術(shù)能手”田鈄、華為HCIE-cloud（云計(jì)算領(lǐng)域）重慶市高校在校生認(rèn)證第一人潘治宇等一大批卓越技術(shù)技能人才。學(xué)生男子足球隊(duì)連續(xù)十一年蟬聯(lián)中國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽重慶賽區(qū)冠軍，并于2016年問(wèn)鼎全國(guó)總冠軍。學(xué)校啦啦操隊(duì)代表中國(guó)勇奪2019年國(guó)際技巧與舞蹈啦啦操錦標(biāo)賽銀牌。近五年，學(xué)生獲“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”獎(jiǎng)項(xiàng)278項(xiàng)（一等獎(jiǎng)59項(xiàng)），其中，獲中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽金牌、銀牌各1枚，獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)