重慶高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于重慶高考244分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、重慶高考244分能上什么大學(xué)物理

重慶高考244分物理可以上大學(xué)具體名單有成都銀杏酒店管理學(xué)院、連云港師范高等�？茖W(xué)校、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院、遼寧職業(yè)學(xué)院、重慶海聯(lián)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西英華國際職業(yè)學(xué)院、保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院、四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院、三亞理工職業(yè)學(xué)院、武夷山職業(yè)學(xué)院、瀘州醫(yī)療器械職業(yè)學(xué)院等，2023年重慶高考244分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿，大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣，使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、重慶高考244分物理可能上的大學(xué)名單表

本科第一批的六個(gè)平行志愿都必須填滿嗎

不一定要填滿。

以學(xué)校為主，如果目標(biāo)高校只招5個(gè)專業(yè)或者更少，那么考生當(dāng)然也報(bào)不滿6個(gè)專業(yè)，所以說這種情況下六個(gè)專業(yè)志愿不一定要填滿，通常來講建議按照考生分?jǐn)?shù)的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來填寫，當(dāng)然也有特殊例外，以考生意愿為主。

以個(gè)人為主，在平行志愿的專業(yè)填報(bào)中，考生最多可以填6個(gè)專業(yè)志愿。6個(gè)志愿是最高限制，目標(biāo)院校有多少個(gè)專業(yè)招生，那就從這些個(gè)專業(yè)中挑最想要報(bào)考的專業(yè)，想要穩(wěn)一點(diǎn)的最好把6個(gè)志愿專業(yè)都填上�？偟膩碚f，建議大家還是院校志愿數(shù)和專業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿，不要因志愿過少而增加報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。

三、近2年重慶高考244分物理錄取的大學(xué)名單匯總表

高考志愿填報(bào)必備的七大常識

一、高等院校分類

普通高校的分類是招生錄取中批次劃分的參考依據(jù)之一，也是考生填報(bào)志愿所必須考慮的重要因素。

1、按辦學(xué)層次劃分：可分為本科院校和高職（專科）院校等。

2、按辦學(xué)體制劃分：可分為公辦高校和民辦高校（新體制獨(dú)立學(xué)院）。

3、按隸屬關(guān)系劃分：可分為教育部直屬高校、中央其它部門所屬高校、�。▍^(qū)、市）所屬高校以及行業(yè)所屬高校等。

4、按辦學(xué)水平劃分：可分為“985工程”大學(xué)、“211工程”大學(xué)等國家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和一般大學(xué)。

二、211高校和985高校

1、“211工程”高校：按照1993年、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》的要求，面向21世紀(jì)，重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn)，目前全國有112所高校是國家“211工程”院校。

2、“985工程”高校：教育部在實(shí)施“面向大學(xué)高考網(wǎng)振興行動(dòng)計(jì)劃”中，重點(diǎn)支持部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡稱“985工程”。

教育部自1999年起分別與部分省、市地方政府簽訂合作協(xié)議，將39所國內(nèi)一流的知名高校列入“985工程”國家重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)名單，由國家、地方以及相關(guān)部委共同出資建設(shè)。

三、公辦大學(xué)、民辦高校和獨(dú)立學(xué)院

列入招生計(jì)劃的公立學(xué)校和私立學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院都必須是經(jīng)國家批準(zhǔn)或備案的具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的學(xué)校。

1、公辦大學(xué)：由國家舉辦的學(xué)校。

2、民辦高校：企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織和公民個(gè)人利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向社會舉辦高等學(xué)校。

3、獨(dú)立學(xué)院：實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個(gè)人合作，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校，屬民辦性質(zhì)。

注意：根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，私立學(xué)校的學(xué)生與公立學(xué)校學(xué)生的待遇是一樣的，但一般學(xué)費(fèi)高于公立學(xué)校。

四、招生計(jì)劃

考生在填報(bào)志愿的過程中，首先要了解各個(gè)高校的招生計(jì)劃，根據(jù)招生計(jì)劃來填報(bào)自己的志愿。

高校在每年5月份前都要制定并向社會公布本校的分省招生計(jì)劃，招生計(jì)劃中包括計(jì)劃的類型，比如：定向與非定向；學(xué)校的辦學(xué)層次，比如：本科、專科（高職）等；

專業(yè)的科類，比如：理工類、文史類等；學(xué)制，即在校學(xué)習(xí)的年限；以及各專業(yè)的招生人數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。

五、批次錄取控制分?jǐn)?shù)線

批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是由省級招生考試機(jī)構(gòu)根據(jù)全省考生高考成績水平和招生計(jì)劃，按一定的比例確定的投檔新生的各批次、各科類最低成績標(biāo)準(zhǔn)。

招生院校只能在本院校所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上錄取考生，只有高考特征成績達(dá)到或超過批次線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。

由于重點(diǎn)高校都安排在本科第一批次，因此本科第一批次的控制分?jǐn)?shù)線又被稱為“重點(diǎn)線”和“國本線”。相應(yīng)地，本科第二批控制分?jǐn)?shù)線又被稱為“省本線”和“本科線”。

六、院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線

院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線又稱調(diào)檔線，是指以招生院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（1:1.2以內(nèi)），在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。

每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。省招辦在投檔過程中，將填報(bào)了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按特征成績從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，自然形成調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

通常情況下，許多院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線等于批次線。一個(gè)考生在升學(xué)志愿中選報(bào)了某高校，能不能被錄取，首先取決于他的成績是否達(dá)到了這所學(xué)校的調(diào)檔線。

七、院校最低錄取分

由于院校在提檔過程中是按照招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（一般在1:1.2以內(nèi)）提檔，因此，在生源充足的情況下，必然會有考生因?yàn)楦鞣N原因不能被錄取，那么被錄取考生的最低的分?jǐn)?shù)即為最低錄取分。

一般這個(gè)最低錄取分都是大于或等于院校提檔分?jǐn)?shù)線，但有時(shí)自主招生、定向就業(yè)生、少數(shù)民族預(yù)科等特殊類型招生由于招生政策所致，會使院校的最低錄取分下降。對此應(yīng)區(qū)別對待。