重慶高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于重慶物理353分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、重慶公辦353分可以上什么大學(xué)

重慶物理353分可以上的大學(xué)具體名單有西安明德理工學(xué)院、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、齊齊哈爾高等師范�？茖W(xué)校、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院、河北司法警官職業(yè)學(xué)院、黑龍江護(hù)理高等�？茖W(xué)校、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海出版印刷高等�？茖W(xué)校、瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、哈爾濱幼兒師范高等�？茖W(xué)校、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院等，2023年重慶高考353分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫(kù)專業(yè)庫(kù)和職業(yè)庫(kù)的查詢功能，院校庫(kù)內(nèi)包含全國(guó)30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫(kù)內(nèi)包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫(kù)內(nèi)包含中國(guó)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過(guò)篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、重慶高考353分物理能上的公辦大學(xué)名單表

新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿

1、實(shí)事求是。

新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來(lái)發(fā)展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。

3、留有余地。

新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭(zhēng)取更多的錄取機(jī)會(huì)。

三、近2年重慶高考353分物理錄取的大學(xué)名單匯總表

就業(yè)率比較高的，適合女生選擇的熱門專業(yè)

熱門專業(yè)之一：人力資源

在國(guó)外，沒(méi)有行政經(jīng)一職，只有人事經(jīng)理，專門管理公司的行政事務(wù)、人事安排、職工考核培訓(xùn)，建立公司人事制度、利益分配制度等，權(quán)利自是一人之下萬(wàn)人之上。國(guó)內(nèi)隨著體制改革和經(jīng)濟(jì)開發(fā)的深入，人力資源的開發(fā)和管理越來(lái)越受到重視，一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)，最重要的不是資金是否充足，而是是不是有一群有知識(shí)有能力并與企業(yè)同生共死的員工，而女性所特有的親和力及號(hào)召力使她們更勝任人事經(jīng)理的工作。

人力資源畢業(yè)了一般就是做行政人事類的工作!比較適合女孩子，做辦公室，不用出去跑，我們同學(xué)大部分都在企業(yè)做人力資源的工作，像招聘了，勞資管理之類的(山東工商)很多地方都可以去的，企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)，都可以的，房地產(chǎn)公司、電力系統(tǒng)、出國(guó)的、繼續(xù)讀書的、外企……只要自己樂(lè)意干的，一般都還是人力資源部門的。(華北電力大學(xué)) 答10：我工作了。個(gè)人覺(jué)得人力資源管理這類商科專業(yè)實(shí)踐性非常強(qiáng)，實(shí)際工作和理論學(xué)習(xí)相去甚遠(yuǎn)，所以更多的看重工作經(jīng)驗(yàn)。但是如果家里經(jīng)濟(jì)壓力很小，而且自己適合做研究或者認(rèn)為研究生畢業(yè)后工作會(huì)好找點(diǎn)，也可以選擇繼續(xù)深造。

熱門專業(yè)之二：語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

語(yǔ)言類專業(yè)就不說(shuō)了，每個(gè)人都有相對(duì)的了解，要么會(huì)有很好的就業(yè)，要么就是被荒廢的專業(yè)!而文學(xué)專業(yè)，聽起來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，但是廣為流傳的一句話是“很多文學(xué)家都是死之后才出名的”。如果你有很好的文學(xué)功底和很好的耐力你可以選擇這個(gè)專業(yè)!

熱門專業(yè)之三：教師專業(yè)

優(yōu)勢(shì)教師專業(yè)是一個(gè)相對(duì)較好的專業(yè)，很多女孩子畢業(yè)都比較喜歡從事教育行業(yè)，以教書育人為目的，是一個(gè)當(dāng)前社會(huì)崇尚并且充滿極大社會(huì)責(zé)任感的行業(yè)。不管是大城市還是農(nóng)村，現(xiàn)在的人們都很重視教育，所以選擇教師專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)。

劣勢(shì)相對(duì)現(xiàn)在的教師專業(yè)的就業(yè)來(lái)說(shuō)，教師人才太多，入職教師門檻很高，要求也是很大。所以相對(duì)教師專業(yè)很多是望而生畏的專業(yè)!

熱門專業(yè)之四：影視動(dòng)漫專業(yè)

影視動(dòng)漫專業(yè)是現(xiàn)在國(guó)家扶持的重點(diǎn)專業(yè)，游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，被譽(yù)為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某��?yáng)產(chǎn)業(yè)，調(diào)查顯示，中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)具有1000億元的潛在價(jià)值空間。國(guó)家力爭(zhēng)在未來(lái)5至10年內(nèi)，躋身世界動(dòng)漫大國(guó)和強(qiáng)國(guó)行列，動(dòng)漫游戲行業(yè)已顯示出誘人前景。學(xué)習(xí)影視動(dòng)漫專業(yè)，入學(xué)門檻低，就業(yè)前景也是相當(dāng)樂(lè)觀的。如果選擇像完美動(dòng)力這樣的央視推薦的頂尖動(dòng)漫學(xué)院，還能享受推薦就業(yè)、帶薪實(shí)習(xí)、入職央視等不可多得的機(jī)會(huì)呢。

熱門專業(yè)之五：護(hù)士專業(yè)

優(yōu)勢(shì)相對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)護(hù)士專業(yè)也許是一個(gè)比較熱門的專業(yè)，護(hù)士專業(yè)入職門檻比較低。而且全國(guó)各地，大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位，很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂(lè)于從事護(hù)士的行業(yè)!

劣勢(shì)由于護(hù)士入職門檻較低，相對(duì)薪資水平也是比較低的!而其相對(duì)護(hù)士專業(yè)來(lái)說(shuō)可能對(duì)于人生規(guī)劃比較窄，可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班，作息時(shí)間不規(guī)律，加班強(qiáng)度大，習(xí)慣作息時(shí)間正常的女孩子需要慎重考慮了。

以上就是關(guān)于一般女生選擇比較多的專業(yè)并且就業(yè)率也很不錯(cuò)的專業(yè)的介紹，如果，您還有什么疑問(wèn)或者不太清楚的地方，可以在線咨詢，我們有專業(yè)的老師來(lái)為您解答。

合理填報(bào)志愿的7大技巧

高考志愿填報(bào)是一件技巧活兒。合理的志愿填報(bào)會(huì)使發(fā)揮好的考生能考取理想學(xué)校和專業(yè)，萬(wàn)一發(fā)揮失誤也能被相應(yīng)批次的高校錄取。如何能做到合理填報(bào)本科志愿呢?

1.了解統(tǒng)考本科志愿的設(shè)置

統(tǒng)考本科招生學(xué)校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批4個(gè)批次依次錄取。本科提前批設(shè)置2個(gè)順序志愿，每個(gè)志愿填報(bào)1所學(xué)校。本科一、二、三批各設(shè)置2個(gè)順序志愿，第一志愿設(shè)置1所學(xué)校;第二志愿為平行志愿，設(shè)置3所學(xué)校。以上每個(gè)志愿學(xué)校設(shè)置5個(gè)志愿專業(yè)，并填報(bào)是否服從專業(yè)調(diào)劑。

2.了解本科錄取規(guī)則

順序志愿按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分”的原則進(jìn)行投檔。對(duì)選報(bào)同一志愿學(xué)校的考生按學(xué)校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，對(duì)同一科類批次線上未被錄取的考生按成績(jī)從高分到低分排序進(jìn)行一次性投檔。本科平行志愿投檔時(shí)根據(jù)考生所填報(bào)志愿學(xué)校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校錄取時(shí)，首先在批次分?jǐn)?shù)線上進(jìn)行已填報(bào)志愿的錄取，如還有招生計(jì)劃未完成，將根據(jù)情況依次進(jìn)行批次分?jǐn)?shù)線上征集志愿錄取、按已填報(bào)志愿降分錄取和降分再次征集志愿錄取。

3.對(duì)自己要有客觀的判斷

考生填報(bào)志愿最大的問(wèn)題是容易按照自己考試時(shí)發(fā)揮的最好水平去填報(bào)志愿，不愿意想如果高考發(fā)揮失常了怎么辦。高考是對(duì)知識(shí)、身體、心理等的考查，與模擬考試不完全等同。在高考中，考生會(huì)出現(xiàn)正常發(fā)揮、超常發(fā)揮和失常發(fā)揮3種情況�？紤]到這3種情況，才能全面客觀地填報(bào)志愿。

4.正確利用好填報(bào)志愿工具書

《錄取分?jǐn)?shù)分布三年統(tǒng)計(jì)》是考生填報(bào)志愿的重要參考。填報(bào)志愿時(shí)考生要注意不能以某一年某所院校的某專業(yè)的最低分?jǐn)?shù)作為填報(bào)志愿的依據(jù)，而應(yīng)該參考該校近三年的錄取分?jǐn)?shù)線，看它是否有波動(dòng)，三年的情況進(jìn)行填報(bào)。

5.結(jié)合自身實(shí)際合理填報(bào)

第一，要考慮自己身體狀況，結(jié)合體檢結(jié)果，看看體檢報(bào)告單的建議，避開限報(bào)專業(yè);第二，要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好填報(bào)院校和專業(yè)，防止出現(xiàn)考上大學(xué)后不愿意學(xué)、沒(méi)興趣學(xué)、進(jìn)而退學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn);第三，不要出現(xiàn)孩子高考圓家長(zhǎng)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)的現(xiàn)象。

6.合理填報(bào)本省市院校和外省院校

高考生大部分是獨(dú)生子女，有些家長(zhǎng)不愿意孩子離開本省市，就只填報(bào)本省市的院校，這是不理性的。第一，要了解本省市的院校是否招收二志愿的考生，如果招收，條件是什么。第二，到外省學(xué)習(xí)是對(duì)考生成長(zhǎng)非常有利的，既能鍛煉生活能力，又能豐富閱歷，是其成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富。

7.高考填報(bào)志愿只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì)

第一，考生高考發(fā)揮只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì);第二，高校每年錄取分?jǐn)?shù)線只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì);第三，每所院校每年報(bào)考人數(shù)只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì)。