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1、2022年重慶高考歷史類考生上上海震旦職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要180分,對應(yīng)的最低錄取位次為69770名,招生錄取人數(shù)為27人;
2、2021年重慶高考歷史類考生上上海震旦職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要211分,對應(yīng)的最低錄取位次為82469名,招生錄取人數(shù)為13人;
3、2022年重慶高考物理類考生上上海震旦職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要180分,對應(yīng)的最低錄取位次為112556名,招生錄取人數(shù)為3人;
4、2021年重慶高考物理類考生上上海震旦職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為12人;
5、2020年重慶高考理科類考生上上海震旦職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;
1、2022年上海震旦職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2022 | 歷史 | - | 專科 | 27 | 180 | 69770 | 市教委 |
重慶 | 2022 | 物理 | - | ? | 3 | 180 | 112556 | 市教委 |
2、2021年上海震旦職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2021 | 歷史 | - | ? | 13 | 211 | 82469 | 市教委 |
重慶 | 2021 | 物理 | - | 專科 | 12 | - | - | 市教委 |
3、2020年上海震旦職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2020 | 理科 | - | 專科 | 4 | - | - | 市教委 |
重慶 | 2020 | 文科 | - | ? | 6 | 291 | 70875 | 市教委 |
上海震旦職業(yè)學院是一所由上海市人民政府批準設(shè)立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年,著名教育家馬相伯先生創(chuàng)辦了“中國第一所私立大學——震旦大學”;1984年,張惠莉女士傳承愛國教育先驅(qū)的教育理念創(chuàng)辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后,張惠莉不忘初心著力舉辦高等學歷教育,成為我國改革開放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開拓者之一。學院秉承馬相伯先生倡導“崇尚科學、注重文藝、不講教理”的校訓,育就了良好的教風、學風和校風,辦學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認可,“震旦教育”為“上海市著名商標”。2019年我校成為上海市唯一一所取得五年一貫制辦學的民辦學校,也是取得擴招資格的6所民辦優(yōu)質(zhì)高職院校之一。2018年根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改<中華人民共和國民辦教育促進法>的決定》及《民辦學校分類登記實施細則》,為有利于學校發(fā)展,震旦選擇營利性學校,將把學校辦成一所公益性的、不以營利為目的的、機制體制靈活的、校企合作、產(chǎn)教融合的一所特色的民辦高職院校。學院建有2個中央財政支持實訓中心、23個實驗中心、3個市級優(yōu)秀教學團隊、獲評上海市教學成果二等獎、三等獎,4個上海市教委教學高地、8個市級精品課程、5個上海市重點專業(yè)、3個教育部骨干專業(yè)、9個實訓中心、109個校內(nèi)實訓室(涵蓋所有專業(yè)并得到上海市教委專項經(jīng)費支持)、175個校外實訓基地等。學院建有食品營養(yǎng)與檢測實訓中心、機電實訓中心、國際商務(wù)實訓中心、新聞演播實訓中心、數(shù)控技術(shù)實訓中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓中心, 2個中央財政支持實訓中心,4個上海市教委教學高地,建有23個實驗中心、109個實訓室,涵蓋所有專業(yè)并得到上海市教委專項經(jīng)費支持。2019年震旦落實了上海民辦高校黨建與思政工作創(chuàng)新項目,建成了在全國唯一的,上海民辦高校心理健康教育實訓基地。2018年獲評上海市教學成果一等獎、二等獎、三等獎,2個市級優(yōu)秀教學團隊、7個市級精品課程、5個上海市重點專業(yè)、11個校企合作專業(yè)項目。學院堅持以就業(yè)為導向,突出重點,推動專業(yè)設(shè)置與社會需求對接。學院現(xiàn)設(shè)有公共衛(wèi)生與護理、機電工程、經(jīng)濟管理、教育、東方電影等5個二級學院以及31個專業(yè),還設(shè)有國際交流學院、繼續(xù)教育學院和馬克思主義學院、學院擁有一支穩(wěn)定的、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋瑩碛袑H谓處熤芯哂懈呒壜毞Q占30%以上,“雙師素質(zhì)”教師占比較高,教師赴國外培訓近100余人次。學院在心理咨詢和德育方面獨樹有道,黃晞建現(xiàn)任震旦職業(yè)學院黨委書記、教授,是上海市心理健康教育名師,上海高校心理咨詢協(xié)會名譽會長、專家委員會主任,全國大學生心理咨詢專業(yè)委員會副主任。學校校長馮偉國榮獲國務(wù)院政府特殊津貼,是上海產(chǎn)學合作教育協(xié)會會長、教育部高職?平逃龓熧Y培訓基地中心主持人、全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地主持人。學院一貫重視實訓、實驗基地建設(shè)。學院建有占地面積50畝“震旦創(chuàng)谷”,建筑面積3萬余平方米;和上海臨港科技創(chuàng)業(yè)中心合作,享有臨港特別優(yōu)惠的稅收政策及震旦教育基金會提供的創(chuàng)業(yè)基金雙享扶持,為大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供了舞臺。學院實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,旨在培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國企業(yè)海外發(fā)展需要的本土人才。迄今已與十多個國外高等院校及教育機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。2015年獲得教育部批準與美國加州浸會大學合作辦學《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè),2018年獲得教育部批準與朝國東西大學合作舉辦《戲劇影視表演》專業(yè)。同年獲批與美國錫耶納赫茲大學合作舉辦《藝術(shù)設(shè)計》專業(yè)。
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