重慶高考被大學(xué)錄取后是可以復(fù)讀的。考生被錄取的話，只是代表考生今年內(nèi)不會(huì)再被其他學(xué)校所錄取，但并不會(huì)影響考生復(fù)讀和明年重考，但是這種情況屬于浪費(fèi)高校的招生名額，因此是不建議學(xué)生在已經(jīng)被大學(xué)錄取之后選擇復(fù)讀的。

高考被錄取了還能復(fù)讀嗎

高考錄取后也還是可以復(fù)讀的。

被大學(xué)錄取了，但已經(jīng)準(zhǔn)備復(fù)讀，盡量不填報(bào)高考志愿，將錄取機(jī)會(huì)留給其他同學(xué);已填報(bào)了某所大學(xué)，而且高考錄取通知書(shū)已經(jīng)來(lái)了，但不準(zhǔn)備就讀，也可以，對(duì)來(lái)年復(fù)讀報(bào)考基本沒(méi)有影響。如果填報(bào)高考志愿后，沒(méi)有按時(shí)去就讀，會(huì)對(duì)來(lái)年存在影響，那就是明年填報(bào)高考志愿是填“A大學(xué)某專(zhuān)業(yè)”;

正常情況下，同一分?jǐn)?shù)，報(bào)考某大學(xué)某專(zhuān)業(yè)撞到的幾率還是非常小的。

高考錄取后選擇復(fù)讀，有的省份會(huì)計(jì)入誠(chéng)信檔案;對(duì)于第二年高考錄取來(lái)說(shuō)，有的高校有對(duì)往屆生的錄取限制(比如定向特殊公安人才專(zhuān)業(yè)只接受應(yīng)屆生;部分高校會(huì)優(yōu)先招收應(yīng)屆生而非往屆生)，有的高校沒(méi)有。具體需要視高校的高考招生簡(jiǎn)章的規(guī)定來(lái)看。

對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，和應(yīng)屆高考生還是稍有區(qū)別的，有部分學(xué)校不能報(bào)考，比如軍校等;有些復(fù)讀生還需要轉(zhuǎn)學(xué)籍檔案。

2024年重慶復(fù)讀政策

1、不得以任何形式歧視高考復(fù)讀考生

各省市的教育考試部門(mén)明確規(guī)定，重慶高考復(fù)讀生在參加高考和錄取的過(guò)程中不得出現(xiàn)高考減分錄取的情況，對(duì)待重慶高考復(fù)讀生的錄取政策要和普通的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣對(duì)待，在對(duì)待少數(shù)民族重慶高考復(fù)讀生的政策上，同樣存在加分政策，不得以任何形式歧視重慶高考復(fù)讀考生。

2、部分院校對(duì)高考復(fù)讀生的錄取有所限制

雖然重慶高考復(fù)讀生和普通的高考生沒(méi)有過(guò)分的區(qū)別對(duì)待，但是在某校高校的錄取政策上，也會(huì)有明確規(guī)定不招收重慶高考復(fù)讀生的院校，這一點(diǎn)需要重慶高考復(fù)讀考生在填報(bào)志愿選擇院校時(shí)各位留心注意。比如一些軍事類(lèi)的院校、國(guó)防生和部分高校的保送生在錄取時(shí)有明確規(guī)定不招收重慶高考復(fù)讀生。

2024高考復(fù)讀的利弊

一次高考機(jī)會(huì)真的能測(cè)出考生十幾年苦讀的實(shí)力嗎？答案是不可能的。很多考生由于緊張發(fā)揮失常，結(jié)果考出來(lái)的成績(jī)還不如平常水平，權(quán)衡利弊下選擇了繼續(xù)奮戰(zhàn)高考，踏上復(fù)讀之路。

那么新高考政策下，復(fù)讀生有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

1、復(fù)讀現(xiàn)在已普遍成為高中生和家長(zhǎng)的重選之路，他們經(jīng)歷過(guò)一次失利的高考，所以在填寫(xiě)志愿時(shí)無(wú)比重視。有了上次報(bào)考志愿的經(jīng)驗(yàn)之后，學(xué)生和家長(zhǎng)更加了解對(duì)院校和專(zhuān)業(yè)的需求，對(duì)各院校資料信息和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)更加了解，比應(yīng)屆生在志愿上占了優(yōu)勢(shì)。

2、雖然實(shí)行了新考高政策，但復(fù)讀生擁有之前舊版教材的知識(shí)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與新版教材結(jié)合，更容易將知識(shí)理解透徹。在復(fù)讀生總結(jié)自我學(xué)科時(shí)，他們更有精力去攻克較差一些的學(xué)科，為學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)增加了時(shí)間。

3、我們常說(shuō)“心態(tài)決定成敗”，很多高考生常常因?yàn)榈谝淮螀⒓痈呖級(jí)毫Υ蟆⒔箲]不安、緊張導(dǎo)致考試發(fā)揮失常。而復(fù)讀生在參加過(guò)一次高考后，學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，二戰(zhàn)高考時(shí)心態(tài)會(huì)更加平穩(wěn)。

新高考政策下，對(duì)復(fù)讀生有哪些不利呢？

1、新高考政策進(jìn)行了文理數(shù)學(xué)統(tǒng)一，復(fù)讀生舊版教材的文科數(shù)學(xué)相對(duì)較簡(jiǎn)單一些，新版數(shù)學(xué)教材將全面統(tǒng)一，考試難度一樣，相當(dāng)于增加了復(fù)讀生文科數(shù)學(xué)考試的難度。

2、復(fù)讀生需要重新接受新模式，新高考打破了傳統(tǒng)的文理分科模式，分別是“3+3”模式、“3+1+2”模式�？忌�必考三科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；其他六科考生可根據(jù)本人擅長(zhǎng)和報(bào)考專(zhuān)業(yè)要求選擇3門(mén)作為高考科目�？忌�需要先定好將來(lái)要報(bào)考的大學(xué)專(zhuān)業(yè)，再進(jìn)行選科。選擇“僅物理”的考生，只安排在物理類(lèi)別下計(jì)劃招生。選擇“僅歷史”的考生，只安排在歷史類(lèi)別下計(jì)劃招生。

3、高三學(xué)生選擇復(fù)讀意味著拖延升學(xué)時(shí)間的同時(shí)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。很多復(fù)讀家長(zhǎng)會(huì)傾盡全力給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教育資源，因此在心理上給他們?cè)斐闪藷o(wú)形的壓力。