重慶文理學院：學生一般應在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)。只有專長學生和特殊學生及需求生才可以申請并經(jīng)批準后轉(zhuǎn)專業(yè)。

重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。其前身重慶師范高等�？茖W校和渝州教育學院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月兩校合并組建為渝西學院；2005年4月，學校更名為重慶文理學院。
　　學校坐落在距重慶市主城區(qū)56公里的永川區(qū)，有紅河、星湖兩個校區(qū)，校園占地面積1719畝，校舍建筑面積71萬平方米，館藏圖書181萬冊，教學儀器設(shè)備總值2.38億元；現(xiàn)代教育技術(shù)中心和電子閱覽室設(shè)施齊備，校園網(wǎng)設(shè)備先進，教學、科研及生活設(shè)施完善；現(xiàn)有教職員工1300余人，其中中國工程院院士1名、正高級職稱人員120余人、副高級職稱人員250余人，博士近200人、碩士700余人，外籍教師10余人，外聘專家教授300余人。

　　學校確立了“建設(shè)應用型學科，開展應用研究，培養(yǎng)應用型人才，創(chuàng)建應用型大學”辦學定位，“應用為本，管理創(chuàng)新，開放辦學，特色發(fā)展”辦學思路和建設(shè)“區(qū)域性、多科性、特色應用型大學”發(fā)展目標。
　　學校開設(shè)了56個全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、教育學、農(nóng)學、法學、經(jīng)濟學九大學科門類，現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人，本科生源跨全國20多個省(區(qū)、市)；來自意大利、俄羅斯、馬來西亞等國留學生70余名；與市內(nèi)外12所高校合作開展研究生教育，兼職碩士生導師40余人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生70余名。學校培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實、應用技能過硬、社會適應能力強，得到社會和用人單位的肯定和歡迎。學校畢業(yè)生遍及全國20多個�。▍^(qū)、市）的各個行業(yè)領(lǐng)域，大多已成為所在單位的骨干。2012-2013年度，學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”；入選為重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地，成為首批重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地。
　　近3年，科研項目持續(xù)增長，累計獲得國家自然科學基金、社會科學基金項目36項，國際合作項目1項，科技部星火計劃項目1項，省部級科研項目280余項，科研到賬經(jīng)費達到3000余萬元；在核心期刊發(fā)表學術(shù)論文大幅度增加，被SCI、SSCI收錄160余篇，獲得授權(quán)專利100余項。學校大力開展應用型研究，先后成立了重慶市光電材料與器件工程技術(shù)研究中心、重慶市微納米光電材料與器件協(xié)同創(chuàng)新中心、重慶光電材料與器件協(xié)同創(chuàng)新研究院、重慶市特色植物種苗工程技術(shù)研究中心、重慶高校園林花卉工程研究中心、重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、重慶市特色植物產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、中俄澳納米光電材料技術(shù)國際聯(lián)合研發(fā)中心、重慶市高校微納米材料工程與技術(shù)重點實驗室、環(huán)境材料與修復技術(shù)重慶市重點實驗室、重慶市群與圖的理論及應用重點實驗室、重慶市人文社會科學重點研究基地等市級特色科研平臺。在光電材料與器件、特色植物種苗、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護、品牌學等研究領(lǐng)域取得豐碩的科研成果，并迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，有力推進了地方經(jīng)濟社會發(fā)展。主辦有國內(nèi)外公開發(fā)行的《重慶文理學院學報》、《重慶高教研究》等省級學術(shù)刊物。
　　學校堅持管理創(chuàng)新，實施“三標一體”管理并獲得了ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系和GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系三重認證；進行了“大部制”、“學院制”改革，現(xiàn)設(shè)有10個大部，15個二級學院。學校領(lǐng)導班子五年在重慶市管領(lǐng)導班子年度考核中名列前茅并獲得先進稱號。
　　學校堅持特色發(fā)展，進行了一系列以應用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的教育教學改革，取得了一批標志性成果�！爸腥A民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當代高校的構(gòu)建與實踐”獲得第六屆國家級教學成果一等獎，“高校三標一體教育質(zhì)量模型的探索與實踐”獲得國家級教學成果二等獎，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”獲得重慶教學成果一等獎，《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》獲得重慶市第八屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎，“特色苗木良種選育及現(xiàn)代設(shè)施繁育技術(shù)體系創(chuàng)建與應用”獲得重慶市科技進步二等獎。2部著作、3篇論文分獲重慶市第六屆優(yōu)秀基礎(chǔ)教育著述評選著作類、論文類獎。園林專業(yè)被立項為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論”被評為國家級精品課程，“重慶文理學院-重慶渝西園林集團有限公司工程實踐教育中心”被立項為國家級大學生校外實踐教育基地。累計獲得市級教學成果獎21項、市級及以上質(zhì)量工程項目42項、市級高等教育教學改革研究項目98項，3名教師入選教育部高等學校教學指導委員會委員，1人入選重慶“”人選，2人入選重慶市特殊人才支持計劃。學校還先后獲得首批“教育部依法治校示范�！薄ⅰ叭珖�教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”、“國家級語言文字規(guī)范化示范�！薄ⅰ叭珖�校園文化先進單位”、“全國第一批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、重慶市“五一”勞動獎狀、重慶市“園林式單位”等榮譽稱號。
　　學校堅持開放辦學，積極開展廣泛的國際國內(nèi)交流合作。與美國、俄羅斯、英國、澳大利亞、馬來西亞、新加坡等國高校簽訂了合作協(xié)議，建立友好學校關(guān)系，在交流學生、交流訪問學者、合作辦學、留學生教育等方面進行了廣泛而深入的交流與合作，建立了公派俄羅斯留學、與美國西北理工大學、馬來西亞2+2聯(lián)合培養(yǎng)本科生、美國和新加坡帶薪實習、留學菲律賓等項目；與永川、大足、彭水、墊江、貴州省丹寨縣、紹興市越城區(qū)等區(qū)縣建立了“校地合作”伙伴關(guān)系；與中科院重慶研究院所屬的重慶德領(lǐng)科技有限公司、重慶齒輪箱有限責任公司、富士康科技集團、重慶中集物流有限公司等簽訂合作協(xié)議，創(chuàng)新合作辦學模式。
學校發(fā)展取得的顯著成效得到了黨和政府及社會的充分肯定，全國人大常委會副委員長陳昌智、全國政協(xié)副主席張梅穎、原教育部部長周濟、教育部陳小婭副部長、李衛(wèi)紅副部長及有關(guān)司局領(lǐng)導、重慶市委書記孫政才、重慶市人民政府市長黃奇帆、時任重慶市委書記黃鎮(zhèn)東、時任重慶市人民政府市長王鴻舉等領(lǐng)導來校視察和調(diào)研，對學校的辦學思路、發(fā)展模式、改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面的工作給予了高度評價。，“重慶文理新藥創(chuàng)新團隊”憑借具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“抗ED和肺動脈高壓一類新藥開發(fā)”項目代表重慶奪得了全國總決賽第一名，得到了劉延東副總理、萬鋼副主席和杜占元副部長的高度評價。學校全方位改革、多角度創(chuàng)新、超常規(guī)發(fā)展的模式被新華社、《中國教育報》、《中國青年報》等媒體譽為“文理現(xiàn)象”。
如今，重慶文理學院正全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“教育即服務(wù)、學生即顧客、質(zhì)量即生命”的辦學理念，大力實施“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略，努力把學校建設(shè)成為高水平應用型大學。