2020年重慶高考數(shù)學(xué)試卷高考命題大綱，與2018年、重慶數(shù)學(xué)卷相比，在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒(méi)有大的變化，增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識(shí)點(diǎn)的考察，所以2020年重慶高考數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)預(yù)測(cè)和重慶高考數(shù)學(xué)卷難度相當(dāng)，不會(huì)太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考數(shù)學(xué)卷難度會(huì)降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于重慶高考數(shù)學(xué)做題的注意事項(xiàng)，以及往年重慶高考數(shù)學(xué)試卷的分析。

1、重慶高考數(shù)學(xué)試卷考試注意事項(xiàng)

高考數(shù)學(xué)答題方法

高考數(shù)學(xué)答題時(shí)復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，就是把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，分解為一系列簡(jiǎn)單的問(wèn)題，把復(fù)雜的圖形，分成幾個(gè)基本圖形，找相似，找直角，找特殊圖形，慢慢求解，高考是分步得分的，這種思考方式尤為重要，能算的先算，能證的先證，踏上要點(diǎn)就能得分，就算結(jié)論出不來(lái)，中間還是有不少分能拿。

運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題靜止化，對(duì)于動(dòng)態(tài)的圖形，先把不變的線段，不變的角找到，有沒(méi)有始終相等的線段，始終全等的圖形，始終相似的圖形，所有的運(yùn)算都基于它們，在找到變化線段之間的聯(lián)系，用代數(shù)式慢慢求解。

一般的問(wèn)題特殊化，有些一般的結(jié)論，找不到一般解法，先看特殊情況，比如動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，看看運(yùn)動(dòng)到中點(diǎn)怎樣，運(yùn)動(dòng)到垂直又怎樣，變成等腰三角形又會(huì)怎樣，先找出結(jié)論，再慢慢求解。

另外，還有一些細(xì)節(jié)要注意，三角比要善于運(yùn)用，只要有直角就可能用上它，從簡(jiǎn)化運(yùn)算的角度來(lái)看，三角比優(yōu)于比例式優(yōu)于勾股定理，中考命題不會(huì)設(shè)置太多的計(jì)算障礙，如果遇上繁難運(yùn)算要及時(shí)回頭，避免鉆牛角尖。

高考數(shù)學(xué)答題注意事項(xiàng)

整體而言，高考數(shù)學(xué)要想考好，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和一定量的習(xí)題練習(xí)，在此基礎(chǔ)上輔以一些做題方法和考試技巧。往年考試中總有許多考生抱怨考試時(shí)間不夠用，導(dǎo)致自己會(huì)做的題最后沒(méi)時(shí)間做，覺(jué)得很“虧”。

高考數(shù)學(xué)要求考生不但會(huì)做題還要準(zhǔn)確快速地解答出來(lái)，只有這樣才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完并能取得較高的分?jǐn)?shù)。因此，對(duì)于大部分高考生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的解題習(xí)慣并熟練掌握解題技巧是非常有必要的。

在目前高考數(shù)學(xué)題量大、時(shí)間緊的情況下，“準(zhǔn)”字則尤為重要。只有“準(zhǔn)”才能得分，只有“準(zhǔn)”你才可不必考慮再花時(shí)間檢查，而“快”是平時(shí)訓(xùn)練的結(jié)果，不是考場(chǎng)上所能解決的問(wèn)題，一味求快，只會(huì)落得錯(cuò)誤百出。如去年第21題應(yīng)用題，此題列出分段函數(shù)解析式并不難，但是相當(dāng)多的考生在匆忙中把二次函數(shù)甚至一次函數(shù)都算錯(cuò)，盡管后繼部分解題思路正確又花時(shí)間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實(shí)際水平是不相符的。適當(dāng)?shù)芈�一點(diǎn)、準(zhǔn)一點(diǎn)，可得多一點(diǎn)分;相反，快一點(diǎn)，錯(cuò)一片，花了時(shí)間還得不到分。

2、往年重慶高考數(shù)學(xué)試卷考點(diǎn)分析

試卷結(jié)構(gòu)較往年沒(méi)有變動(dòng)，總分150分，其中1-12題為選擇題，每題5分共60分；12-16題為填空題，每題5分共20分；17-21題為必做解答題每題12分共60分；22-23題為選做解答題（二選一）共10分。選填題延續(xù)了全國(guó)卷“考查全面、突出主干、注重基礎(chǔ)”的傳統(tǒng)，整體難度不大，但第4題以物理為背景考查考生的方程消元思想或其次化思想，可能卡住部分考生，放在第4題的位置稍顯靠前。解答題部分對(duì)六大板塊的考查不僅順序大變，而且問(wèn)法多變，對(duì)學(xué)生運(yùn)算技巧要求較高，與平常的模擬練習(xí)可能區(qū)別較大，不僅全方位多角度地考查了考生的“空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理”五大能力和“應(yīng)用、創(chuàng)新”兩大意識(shí)，還尤其考驗(yàn)考生的心態(tài)，只要考生能有“順序變基本知識(shí)不變，基本思想方法不變”的好心態(tài)，將所學(xué)知識(shí)盡可能發(fā)揮，拿到能拿的分，也會(huì)考出理想的水平。

另外，試題背景融入數(shù)學(xué)文化，拓展了考生的數(shù)學(xué)視野，拋磚引玉，讓考生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值。

1.選填題分析：主要考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本思想方法的掌握情況，整體難度不大。1-3題分別考查集合、復(fù)數(shù)、向量坐標(biāo)運(yùn)算，屬于簡(jiǎn)單題。第4題融入物理背景，考查方程思想，屬于較難題。5-8題分別考查統(tǒng)計(jì)中位數(shù)平均數(shù)等統(tǒng)計(jì)概念、不等關(guān)系判斷、線面位置關(guān)系判斷、拋物線橢圓焦點(diǎn)坐標(biāo)，屬于簡(jiǎn)單題。9－11題分別考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、三角恒等變形、離心率問(wèn)題，屬于中檔題。12題考查函數(shù)性質(zhì)“類周期變換”，只要考生能正確畫出圖象，就能順利解決，屬于較難題。13-15題分別考查總體平均值估計(jì)、函數(shù)奇偶性、解三角形，屬于簡(jiǎn)單題，第16題立體幾何融入數(shù)學(xué)文化，直接數(shù)面和抽象出正八邊形，其實(shí)難度不大，屬于中檔題。

2.解答題：17－19題考查立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)列，屬于容易題。20題考查導(dǎo)數(shù)，較往年前移，但難度并沒(méi)有下降，第（1）問(wèn)就設(shè)陷阱，考生可能沒(méi)注意到定義域?qū)е率Х�，第�?）問(wèn)考點(diǎn)普通，直線與曲線相切設(shè)切點(diǎn)，在全國(guó)卷多次考查，但問(wèn)法可能會(huì)使部分考生無(wú)法抽象出模型導(dǎo)致無(wú)法得全分。21題考查解析幾何，直線與橢圓，是近5年全國(guó)卷首次放到大題壓軸題位置，第（1）問(wèn)較容易，但考生要注意到挖點(diǎn)；第（2）問(wèn)中第1個(gè)問(wèn)題對(duì)計(jì)算技巧要求較高，學(xué)生很難想到使用點(diǎn)差法，如果設(shè)線硬解G點(diǎn)坐標(biāo)，可能會(huì)無(wú)法計(jì)算。

今后新高考可能仍以基礎(chǔ)為主，但同時(shí)會(huì)注意試題的層次感和新穎度，幾大板塊位置不再固定，對(duì)考生靈活性要求會(huì)更高，光憑刷題、刷固定的題可能再難得高分，這也體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)數(shù)學(xué)六大核心素養(yǎng)的要求，也體現(xiàn)了高考甄選人才的重要功能。

3、重慶高考今年考試難度分析文章分享

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