考生和家長選擇大學的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校怎么樣好不好，希望大家對重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校有更多的了解。

1、重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校怎么樣好不好

重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于市政府公辦�？茖W校，其次該校不是211大學也不是985大學，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校學校最新介紹：重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校是教育部批準，重慶市人民政府舉辦，重慶市教委主管的普通高等學校，是三峽庫區(qū)唯一獨立設置的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類高等院校，是重慶市市級示范性高等職業(yè)院校，重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校，國家高水平專業(yè)群建設單位。重慶市萬縣衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1951年，重慶市萬縣中醫(yī)藥學校創(chuàng)建于1974年。2006年，兩所中職院校合并升格設立重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校。2009年，學校管理體制由萬州區(qū)管理調(diào)整為重慶市教委管

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學機構(gòu)設置的專業(yè)。

A：表示自考�？�，面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

B：表示獨立本科，是為各類高等教育形式的�？飘厴I(yè)生取得本科學歷，而獨立設置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎科段)，這種就表示這個專業(yè)是專科專業(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺�是什么科段，但對同學們沒有影響，因為報考的時候并不需要關注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。

阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。

3、重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	物理	�？�	424	184334
2021	河北	物理	�？�	388	178542
2022	山西	理科	�？�	368	37675
2021	山西	理科	專科	325	44583
2020	山西	理科	�？�	356	55385
2019	山西	理科	專科	316	73871
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	311	61334
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	279	62214
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	279	66999
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	322	62564
2022	吉林	理科	�？�	335	62017
2021	吉林	理科	專科	300	58835
2020	吉林	理科	�？�	324	64719
2022	黑龍江	理科	�？�	324	78411
2021	黑龍江	理科	�？�	290	79272
2020	黑龍江	理科	�？�	327	82878
2019	黑龍江	理科	�？�	331	83822
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	386	29916
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	407	18895
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	371	15967
2020	江蘇	文科	�？�	259	9703
2022	浙江		1段	505	160832
2021	浙江		1段	499	156394
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	511	143522
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		3段	488	167444
2022	安徽	理科	專科	410	190985
2021	安徽	理科	�？�	340	199396
2020	安徽	理科	專科	284	212500
2019	安徽	理科	�？�	211	223937
2022	安徽	文科	�？�	448	73045
2021	安徽	文科	�？�	460	91022
2020	安徽	文科	�？�	431	102789
2019	安徽	文科	�？�	417	115076
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	426	44927
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	388	55488
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	390	113105
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	299	115003
2020	福建	理科	專科	331	112257
2019	福建	理科	�？�	271	125710
2020	福建	文科	專科	321	63793
2019	福建	文科	�？�	389	52488
2022	江西	理科	專科	400	17003
2021	江西	理科	�？�	389	26476
2020	江西	理科	�？�	382	28641
2019	江西	理科	�？�	328	99029
2022	江西	文科	�？�	387	23977
2021	江西	文科	�？�	391	30045
2020	江西	文科	�？�	364	43814
2019	江西	文科	�？�	333	71834
2022	河南	理科	�？�	408	309180
2021	河南	理科	專科	393	307958
2020	河南	理科	�？�	387	321046
2019	河南	理科	�？�	334	337853
2022	河南	文科	專科	430	117990
2021	河南	文科	�？�	434	125544
2020	河南	文科	�？�	418	145887
2019	河南	文科	�？�	356	192341
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	409	62786
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	440	67958
2022	湖北	物理（物理+化學）	�？�	392	138502
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	396	135953
2021	湖北	物理（物理+化學）	�？�	329	132529
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	363	124019
2020	湖北	理科	專科	353	139749
2019	湖北	理科	�？�	298	159373
2020	湖北	文科	�？�	379	61829
2019	湖北	文科	�？�	360	73650
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	440	65926
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	434	72172
2022	湖南	物理（物理+化學）	專科	409	166868
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	412	164019
2021	湖南	物理（物理+化學）	專科	421	147423
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	424	145527
2020	湖南	理科	�？�	418	142680
2019	湖南	理科	�？�	379	153681
2020	湖南	文科	專科	440	78847
2019	湖南	文科	�？�	391	101524
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	428	110353
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	437	100399
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	406	136286
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	449	226785
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	414	240270
2020	廣東	理科	�？�	336	288072
2019	廣東	理科	專科	358	241981
2020	廣東	文科	�？�	314	200145
2019	廣東	文科	專科	424	139290
2022	廣西	理科	�？�	346	141689
2021	廣西	理科	�？�	336	142607
2020	廣西	理科	�？�	328	146770
2019	廣西	理科	�？�	315	145055
2022	廣西	文科	�？�	411	60094
2021	廣西	文科	專科	381	66498
2020	廣西	文科	�？�	341	72975
2019	廣西	文科	�？�	337	74977
2022	海南	（物）	專科	475	38163
2022	海南	（物 或 化）	�？�	481	36825
2022	海南	（化）	專科	490	34718
2022	海南	（不限）	�？�	491	34462
2022	海南	（物 或 化 或 生）	專科	503	31522
2021	海南	（物）	�？�	447	41154
2021	海南	（化）	�？�	462	38466
2021	海南	（不限）	�？�	463	38229
2021	海南	（化 或 生）	�？�	464	38040
2021	海南	（物 或 化 或 生）	�？�	494	31608
2020	海南	（物）	�？�	426	42433
2020	海南	（化 或 生）	專科	449	39038
2020	海南	（不限）	�？�	454	38159
2020	海南	（化）	�？�	455	37983
2020	海南	（物 或 化 或 生）	�？�	480	33229
2019	海南	理科	�？�	459	27723
2022	重慶	歷史	�？�	265	67142
2021	重慶	歷史	專科	434	46238
2022	重慶	物理	�？�	389	92108
2021	重慶	物理	專科	383	90853
2020	重慶	理科	�？�	367	96278
2020	重慶	理科	�？�	382	92151
2019	重慶	理科	�？�	356	102083
2019	重慶	理科	�？�	381	97350
2020	重慶	文科	�？�	409	47823
2020	重慶	文科	專科	432	40930
2019	重慶	文科	�？�	341	63098
2019	重慶	文科	�？�	430	43651
2022	四川	理科	�？�	414	198402
2021	四川	理科	�？�	404	196413
2020	四川	理科	�？�	421	189654
2019	四川	理科	�？�	321	237648
2019	四川	理科	�？�	425	193234
2022	四川	文科	�？�	459	80494
2021	四川	文科	專科	461	78198
2020	四川	文科	�？�	444	79289
2019	四川	文科	專科	346	155400
2019	四川	文科	�？�	451	85150
2022	貴州	理科	專科	361	130694
2021	貴州	理科	�？�	364	130517
2020	貴州	理科	�？�	378	136255
2019	貴州	理科	�？�	359	139153
2022	貴州	文科	�？�	467	46313
2021	貴州	文科	�？�	472	47122
2020	貴州	文科	�？�	458	51520
2019	貴州	文科	專科	441	55982
2022	云南	理科	�？�	432	96054
2021	云南	理科	專科	406	111929
2020	云南	理科	�？�	433	96759
2019	云南	理科	�？�	430	92133
2022	云南	文科	專科	506	43865
2021	云南	文科	�？�	495	44012
2020	云南	文科	專科	474	47553
2019	云南	文科	�？�	468	50197
2022	陜西	理科	�？�	353	125541
2021	陜西	理科	專科	319	133950
2020	陜西	理科	�？�	348	130455
2019	陜西	理科	專科	349	136378
2022	陜西	文科	�？�	400	49660
2021	陜西	文科	�？�	382	54014
2020	陜西	文科	�？�	388	60862
2019	陜西	文科	�？�	376	60800
2022	甘肅	理科	�？�	311	96346
2021	甘肅	理科	專科	267	104559
2020	甘肅	理科	專科	296	111687
2019	甘肅	理科	�？�	323	111379
2022	甘肅	文科	專科	393	37310
2021	甘肅	文科	�？�	387	40298
2020	甘肅	文科	專科	410	42783
2019	甘肅	文科	�？�	366	51388
2022	青海	理科	專科	307	20939
2021	青海	理科	�？�	303	20758
2020	青海	理科	專科	312	19311
2019	青海	理科	�？�	317	19736
2022	青海	文科	專科	362	8957
2021	青海	文科	�？�	342	9229
2020	青海	文科	�？�	369	7625
2019	青海	文科	�？�	348	8207
2022	寧夏	理科	�？�	325	29842
2021	寧夏	理科	�？�	319	-
2020	寧夏	理科	�？�	336	-
2019	寧夏	理科	�？�	335	-
2022	寧夏	文科	�？�	405	12308
2021	寧夏	文科	�？�	390	-
2020	寧夏	文科	專科	389	-
2019	寧夏	文科	�？�	410	13875
2022	新疆	理科	�？�	286	39792
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	249	15163
2021	新疆	理科	�？�	292	36833
2021	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	252	14489
2021	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	259	6962
2020	新疆	理科	�？�	307	38284
2019	新疆	理科	專科	314	39891
2022	新疆	文科	�？�	321	15466
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	262	5691
2021	新疆	文科	�？�	322	15836
2021	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	253	5877
2021	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	263	1388
2020	新疆	文科	�？�	348	16450
2019	新疆	文科	�？�	358	16326

4、重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校屬性

重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校	重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	1951年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	醫(yī)藥
	率屬于	市政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	重慶
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.sxyyc.net/
	招生電話	["023-58556868","023-58556866"]
	招生網(wǎng)址	http://www.sxyyc.net/index_22.html

5、重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校2023年最新簡介

重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校是教育部批準，重慶市人民政府舉辦，重慶市教委主管的普通高等學校，是三峽庫區(qū)唯一獨立設置的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類高等院校，是重慶市市級示范性高等職業(yè)院校，重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校，國家高水平專業(yè)群建設單位。重慶市萬縣衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1951年，重慶市萬縣中醫(yī)藥學校創(chuàng)建于1974年。2006年，兩所中職院校合并升格設立重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校。2009年，學校管理體制由萬州區(qū)管理調(diào)整為重慶市教委管理，通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作合格評估。2010年，學校被確定為重慶市市級示范性高等職業(yè)院校建設單位。2017年，學校成為重慶市優(yōu)質(zhì)院校。2019年，學校通過教育部現(xiàn)代學徒制第二批試點單位驗收，被確定為國家優(yōu)質(zhì)高等�？坡殬I(yè)院校、高水平專業(yè)群建設單位。學校坐落在萬川畢匯的三峽庫區(qū)腹心—重慶市萬州區(qū)，歷經(jīng)近70年櫛風沐雨，秉持“學則恒心，醫(yī)則仁心”的校訓，堅守“質(zhì)量立校、特色強校、改革創(chuàng)新、開放辦學”的辦學理念，恪守“立足三峽、輻射西部、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、服務基層”的辦學定位，逐步形成了“學惟真、行惟實、醫(yī)惟仁”的校風、“引導向?qū)W之心，升華向善之志”的教風、“勤學、力行、誠信、擔當”的學風，努力把學校建設成為優(yōu)勢突出、特色鮮明、國內(nèi)知名的一流醫(yī)藥高等職業(yè)院校。學校本部占地面積2071畝，校舍69.4萬平方米（含在建校舍25余萬平方米），擁有圖書320萬冊，教學科研儀器設備總值保持年遞增10%以上，基礎設施建設穩(wěn)步推進，發(fā)展后勁不斷增強。學校有直屬附屬醫(yī)院3家，開放病床2000余張，非直屬附屬醫(yī)院9所，教學醫(yī)院11所。學校設有臨床醫(yī)學院、中醫(yī)學院、護理學院、藥學院（中藥研究所）、醫(yī)學技術(shù)學院、公共衛(wèi)生與管理學院、馬克思主義學院、基礎醫(yī)學部、公共基礎部（體育工作部）9個教學院部，并單獨設置了科技處（圖書信息中心、外事辦公室、工程中心）、高等教育研究與質(zhì)量管理辦公室、校企（院）合作部3個教學科研機構(gòu)。學校面向全國26個省市招生，現(xiàn)有全日制在校生22000余人, 學生報到率保持在95%以上，就業(yè)率保持在97%以上。五年來，獲得國家級和行業(yè)各類技能大賽125項，其中一等獎26項，二等獎52項和三等獎47項，實現(xiàn)參賽項目項項獲獎、參賽選手人人獲獎。學校本部現(xiàn)有職工1700余人，其中高級職稱300余人。學校有全國優(yōu)秀教師1人、重慶市教學團隊3個，重慶市教學名師2人、國家及重慶市級名老中醫(yī)3人、重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人1人、重慶市教書育人楷模3人、重慶市先進工作者2人、重慶市三八紅旗手1名、重慶市高校中青年骨干教師4人、重慶五一勞動獎章3人。學校開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)療設備應用技術(shù)、醫(yī)學生物技術(shù)、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、康復治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、護理、助產(chǎn)、老年保健與管理、老年服務與管理、藥學、中藥學、藥品經(jīng)營與管理、藥物制劑技術(shù)、制藥設備應用技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、中藥制藥技術(shù)、中藥生產(chǎn)與加工、預防醫(yī)學、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生信息管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生等共34個專業(yè)。擁有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學、針灸推拿、中醫(yī)骨傷6個國控專業(yè)，護理、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、中藥學4個國家級骨干專業(yè)，康復治療技術(shù)、藥學、藥物制劑技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)等8個市級骨干專業(yè)，臨床醫(yī)學、中醫(yī)、中藥、護理、醫(yī)學技術(shù)5個一流專業(yè)群，形成了多專業(yè)支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。近年，學�！靶l(wèi)生信息管理”專業(yè)與重慶三峽學院“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)實施專本貫通分段培養(yǎng)，學校與重慶文理學院、長江師范學院，分別聯(lián)合舉辦本科層次制藥工程、生物工程專業(yè)。70年來，累計為三峽庫區(qū)及西部農(nóng)村基層培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才13萬余名。涌現(xiàn)出全國及省市技術(shù)標兵等先進典型，2007級中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)學生張瓊仙獲“全國最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”榮譽稱號，2006級英語護理專業(yè)學生闕秋紅獲得“全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進個人”榮譽稱號，2016級中醫(yī)學1班藍巧獲得“全國優(yōu)秀共青團員”稱號，2017級優(yōu)秀畢業(yè)生余絲雨作為村醫(yī)定向培養(yǎng)生，扎根陜西漢中大深溝村，事跡在中央電視臺播出。學校在GDI智庫發(fā)布高職專科排行TOP1000榜中，2021年全國高職�？婆琶�第55。專業(yè)建設：立足學校辦學特色與優(yōu)勢，服務重慶“兩地”“兩高”發(fā)展目標，服務成渝雙城經(jīng)濟圈建設和大健康產(chǎn)業(yè)，適時調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)設置。擁有國家現(xiàn)代學徒制項目1項，人社部新型學徒制試點項目1個，教育部1+X制度試點2個。國家級生產(chǎn)性實訓基地2個，國家級中醫(yī)類和臨床類醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地，國家級中醫(yī)藥文化宣傳基地1個，市級科普基地2個；聯(lián)合主持建設國家級專業(yè)教學資源庫1個，國家精品在線開放課2門，市級專業(yè)教學資源庫3個，市級精品在線開放課23門，教育部 “西南健康與旅游教育扶貧實驗項目”之“三峽中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新”以“優(yōu)秀”等級通過教育部規(guī)建中心驗收。人才培養(yǎng)：2020年護理執(zhí)助考試通過率為97.19%、臨床59.75%，口腔63.16%，位居全國前列；中醫(yī)執(zhí)助考試通過率50.18%，位列高職�？频谝唬�全國第三（含本科院校）。學生雙證書獲取率96%，社會用人滿意度98%。畢業(yè)學生76%服務于基層一線醫(yī)療機構(gòu)，兌現(xiàn)了“下得去、留得住、用得好”的育人宗旨，彰顯了“領行業(yè)、重服務、促發(fā)展”的辦學特色�？蒲谐晒�：近年來，學校獲得國家級和市級教學成果獎、市級科技進步獎10余項；建有三峽庫區(qū)道地藥材開發(fā)利用重慶市重點實驗室、重慶市抗腫瘤天然藥物工程技術(shù)研究中心、重慶市高等職業(yè)院校應用技術(shù)推廣中心3個；立項各級各類科研項目1000余項，獲國家自然科學基金3項、國家社會科學基金1項、其他國家級項目14項；主持市級教改、社科、自科項目200余項，重大教改項目10余項；公開發(fā)表學術(shù)論文1000余篇，CSCD及CSSCI期刊發(fā)表論文110余篇，SCI收錄50余篇，EI收錄20余篇；主編全國醫(yī)藥衛(wèi)生創(chuàng)新教材200余部；獲國家專利200余項、德國專利4項。成功發(fā)現(xiàn)一種新的萬壽竹屬植物——南川萬壽竹Disporum nanchuanense X.X.Zhu & S.R.Yi，在國際著名植物學期刊PhytoKeys正式發(fā)表，社會影響力不斷擴大。 社會服務：積極承擔人才培養(yǎng)、科學研究、技術(shù)指導等社會公共服務。與四川中醫(yī)藥高等�？茖W校共同牽頭成立成渝雙城經(jīng)濟圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟，致力于實現(xiàn)川渝兩地醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育融合式、一體化發(fā)展；牽頭成立重慶三峽庫區(qū)醫(yī)教協(xié)同職業(yè)教育集團，促進學校與區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)學會、醫(yī)院、企業(yè)、地方進行深層次的校政院（企）合作。積極承辦職業(yè)培訓、開展技能鑒定服務，完成工種技能鑒定。充分發(fā)揮3所直屬附屬醫(yī)院醫(yī)療資源優(yōu)勢，為區(qū)域鄉(xiāng)村醫(yī)療服務50萬人次。面向區(qū)域養(yǎng)老服務領域，推動養(yǎng)老服務模式創(chuàng)新，助力健康中國。開展中藥種植應用技術(shù)推廣服務實施精準扶貧，指導12個區(qū)縣，26家單位種植中藥材1.2萬畝，年產(chǎn)值1.5億元，帶動200余戶貧困家庭脫貧致富，有力助推“和諧穩(wěn)定新庫區(qū)”建設。國際合作與交流：學校堅持“輸出”與“引進”并舉的合作原則，積極發(fā)揮我校中醫(yī)藥資源優(yōu)勢，建立重慶三峽國際中醫(yī)藥培訓中心。學校是中泰職業(yè)教育聯(lián)盟與中德高等職業(yè)教育合作聯(lián)盟（江蘇-柏林）參與單位，是新加坡護理醫(yī)科獎學金項目全國僅有的9所參與院校之一。學校與澳大利亞昆士蘭TAFE職業(yè)技術(shù)學院為姐妹院校，與加拿大、新加坡、澳大利亞等國家開展交流合作，已選派100余人赴海外交流、研修，與加拿大博瓦立學院開展護理、康復治療技術(shù)專業(yè)中外合作辦學，積極推動與泰國等“一帶一路”沿線國家的交流合作。 2019年3月28日，教育部部長陳寶生親臨學�？疾�，對學校扎根三峽、立足基層醫(yī)療衛(wèi)生服務需求、服務庫區(qū)經(jīng)濟社會建設發(fā)展所做出的貢獻給予了充分肯定，并稱“學校辦得好、專業(yè)有特色、辦學質(zhì)量高”。展望未來，全校師生員工以思想為指導，堅守“為黨育人、為國育才”之根本，圍繞全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和促進服務建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系和更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要的育人目標，主動服務國家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)升級，發(fā)揮帶動區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展的龍頭作用，奮力譜寫高水平職業(yè)教育發(fā)展新篇章。

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重慶對外經(jīng)貿(mào)學院是985還是211大學

6、重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點、培育專業(yè)	5	中醫(yī)骨傷、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、醫(yī)學影像技術(shù)、眼視光技術(shù)

7、重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校開設專業(yè)一覽表

重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校開設專業(yè)有藥學、制藥設備應用技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中藥學、藥物制劑技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、中藥生產(chǎn)與加工、預防醫(yī)學、公共衛(wèi)生管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學生物技術(shù)、智能醫(yī)療設備技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、護理、老年保健與管理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)骨傷、醫(yī)學美容技術(shù)、中醫(yī)學、針灸推拿、言語聽覺康復技術(shù)、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學

重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
藥學院	藥學	�？�
	制藥設備應用技術(shù)	�？�
	中藥制藥技術(shù)	專科
	中藥學	�？�
	藥物制劑技術(shù)	�？�
	藥品質(zhì)量與安全	�？�
	藥品經(jīng)營與管理	�？�
	中藥生產(chǎn)與加工	�？�
公共衛(wèi)生與管理學院	預防醫(yī)學	�？�
	公共衛(wèi)生管理	�？�
	食品營養(yǎng)與衛(wèi)生	�？�
	衛(wèi)生信息管理	�？�
醫(yī)學技術(shù)學院	醫(yī)學生物技術(shù)	�？�
	智能醫(yī)療設備技術(shù)	�？�
	眼視光技術(shù)	�？�
	口腔醫(yī)學技術(shù)	�？�
	醫(yī)學檢驗技術(shù)	專科
	醫(yī)學影像技術(shù)	�？�
護理學院	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	�？�
	護理	專科
	老年保健與管理	�？�
	助產(chǎn)	專科
中醫(yī)學院	康復治療技術(shù)	�？�
	中醫(yī)養(yǎng)生保健	�？�
	中醫(yī)骨傷	�？�
	醫(yī)學美容技術(shù)	�？�
	中醫(yī)學	�？�
	針灸推拿	�？�
	言語聽覺康復技術(shù)	�？�
臨床醫(yī)學院	臨床醫(yī)學	專科
	口腔醫(yī)學	�？�